敢对(duì)父母大(dà)吼大叫(jiào)的子女怎么处理，家(jiā)长千万不能(néng)忽略(lüè)孩子的心理健康，父母对于不(bù)听话孩(hái)子不必急于求成，认真教育(yù)孩子的人(rén)终会有所收获。

　　敢(gǎn)对父(fù)母大吼(hǒu)大叫的子女怎么处理？

敢对父母大吼(hǒu)大叫的子女怎么(me)处理1

　　 01、不(bù)要使用暴(bào)力

　　 很多(duō)父母总是指责孩子脾(pí)气暴躁，但实际上很多父母在处(chù)于情绪失控的环境下，也(yě)会展现出(chū)自己暴躁的一面，孩子的暴躁很有(yǒu)可(kě)能就来(lái)自(zì)于平时的耳(ěr)濡目染。

　　 大家要清楚，“棍(gùn)棒底下(xià)出孝子(zi)”是一句非常不可(kě)取的话。

　　 父(fù)母(mǔ)的确要在孩(hái)子面(miàn)前设立一些惩罚(fá)机(jī)制，但这(zhè)并不意味着要用暴力去鞭(biān)打孩(hái)子。

　　 很多父母(mǔ)总是喜欢(huān)殴打自己的(de)孩子，认为只有(yǒu)这样，孩(hái)子才会(huì)乖(guāi)乖(guāi)听话。

　　但这样的暴(bào)力行(xíng)为，无(wú)论是对(duì)孩子的身(shēn)体，还是(shì)心(xīn)理(lǐ)，都会有(yǒu)极大的伤害，也会给他(tā)的(de)人生(shēng)造成(chéng)很(hěn)大的阴影。

　　 暴力只会产生暴力(lì)，永远都带来不了和平。

　　 一个家(jiā)庭(tíng)如果(guǒ)充满暴(bào)力，那(nà)么这个(gè)家庭也永(yǒng)远(yuǎn)不会幸(xìng)福。

　　 02、不(bù)要听(tīng)之任之，什么事都由着(zhe)孩子来

　　 在综艺节目《中餐(cān)厅》的某(mǒu)一期(qī)中，来了一对母子。

　　 儿子(zi)的脾气非(fēi)常坏，动(dòng)不(bù)动(dòng)就对妈(mā)妈大吼大叫，而这位妈妈只会默默忍受着，当孩子向(xiàng)她提任何伏备要(yào)求的时候，她(tā)都(dōu)不(bù)会(huì)拒绝(jué)。

　　 这位(wèi)妈妈说在她的家(jiā)里，孩子的地位是第一，而(ér)自己的(de)地位是最(zuì)后。

　　 赵薇听(tīng)了非(fēi)常(cháng)生气，她表示：大人(rén)可以疼孩(hái)子，但是不可以给孩(hái)子(zi)过分的(de)宠爱(ài)，尤其(qí)是在教育孩子(zi)的时候，一定要让孩(hái)子有分寸感。

　　 在我们的生活中，有(yǒu)很大(dà)一部分父(fù)母在面对孩(hái)子的暴躁时(shí)，会选择(zé)依(yī)从孩子(zi)，宠爱孩子，他们(men)认为这(zhè)样就(jiù)可以平息(xī)孩子(zi)的吵闹。

　　 在(zài)答应孩子要求的(de)时候，的确可以暂时让(ràng)他(tā)们停(tíng)止(zhǐ)哭闹，但这种方法治标不治本。

　　 如(rú)果孩(hái)子下(xià)次依旧发脾气呢，家长还(hái)是如此吗(ma)？如果孩子(zi)要的东西越(yuè)来越(yuè)贵，孩子的要(yào)求越来越过(guò)分，那父(fù)母(mǔ)们都(dōu)要一一同(tóng)意(yì)吗？父母不可以使用暴力，同时也不能过于软弱。

　　 父母要(yào)用温柔的语气(qì)表(biǎo)达自己强(qiáng)硬(yìng)的立场：爸爸妈妈尊重你(nǐ)的选择，不会对你的生活指手画(huà)脚，但(dàn)是你也要有基本的底线，你(nǐ)必须要做的事情，一定要完成好(hǎo)。

　　 03、不(bù)要和(hé)孩子(zi)冷战

　　 很多时候(hòu)父(fù)母旦脊的冷漠并(bìng)没有起(qǐ)到能让(ràng)孩子冷静的效果，反而会让孩子感受到他们的“冷(lěng)暴力”。

　　 很多父母会觉得，孩子在叛逆的时(shí)候听(tīng)不(bù)进(jìn)去(qù)别人讲(jiǎng)的话，所(suǒ)以(yǐ)自己(jǐ)最好不(bù)要多说，以免让孩子更加生(shēng)气。

　　 还有一些(xiē)年轻(qīng)的父(fù)母会在心里产(chǎn)生(shēng)这样的(de)想法：你是(shì)我的孩子，你有什么资格(gé)生(shēng)气(qì)？那我也不(bù)和你讲话，看我们谁(shuí)需要谁。

　　 叛(pàn)逆期的孩子(zi)，就如同一只刺猬一(yī)般(bān)，他们(men)会用自己尖(jiān)锐的刺保(bǎo)护自己。

　　但这时候的父(fù)母如(rú)果(guǒ)害怕(pà)麻烦(fán)而选择(zé)和孩子冷战，绝对(duì)不是解决问题(tí)的最好方(fāng)法。

　　 乔西(xī)·西普曾经(jīng)说过：你的孩子(zi)，比看上去更需(xū)要你(nǐ)。

　　 即将进(jìn)入(rù)青(qīng)春期的孩子(zi)，他们会有很多迷茫和(hé)困惑，这(zhè)个时候的他们其(qí)实是非常需要父母的帮助的，而(ér)父母(mǔ)过来(lái)人的经(jīng)验可以帮助孩子在这条路(lù)上走得更加平坦，更(gèng)加(jiā)通顺。

　　 不同的孩子，有不同(tóng)的性格，父母在教育孩子(zi)的时(shí)候一(yī)定要选择适合自己孩子的方式进行教育。

　　 面(miàn)对(duì)孩子无缘无故的(de)怒火，父母也可以(yǐ)和孩(hái)子进(jìn)行理智的沟通，找出孩子愤怒的原(yuán)因，帮助孩子一起解(jiě)决这些问(wèn)题。

　　 其实解决问题的最好的办法，就是站在孩(hái)子(zi)的角度(dù)去考虑孩子的问题，父(fù)母努力尝试着去明白(bái)孩子想(xiǎng)要(yào)的是什么，也多多为(wèi)孩子换位思考。

　　 当父母(mǔ)站(zhàn)在孩子的角度为(wèi)孩子考虑时，就(jiù)会发现很多(duō)问题其实都很好解(jiě)决。

　　 孩(hái)子会在人(rén)生(shēng)中经(jīng)历很多的(de)风风雨雨，而父母(mǔ)就(jiù)是(shì)孩子最好(hǎo)的老师，在孩子尚未长大(dà)成人之前，父母则(zé)需要不辞劳(láo)苦地(dì)锻炼孩子(zi)，早早为(wèi)孩子的将来做好充足的准备。

　　 父(fù)母同(tóng)时也要明白(bái)青春期(qī)的孩子需要(yào)的不是暴(bào)力(lì)和(hé)管教，而(ér)是父母的关爱和帮助，只有更多地了解孩(hái)子，才能更好地帮(bāng)助(zhù)他们走出叛逆期。

敢(gǎn)对父(fù)母大吼大(dà)叫的子女怎么(me)处理2

　　 保持冷(lěng)静

　　 似乎无法(fǎ)做到对(duì)吗(ma)？当(dāng)自己(jǐ)的(de)孩子表(biǎo)现(xiàn)无礼时要做到保持(chí)冷静(jìng)确(què)实不(bù)容易(yì)。

　　如(rú)果我们不尊重(zhòng)他们就会发出错误的信号。

　　我(wǒ)们需(xū)要照顾好自己，给孩子做个榜(bǎng)样，例如深呼吸，数(shù)到20或(huò)者反(fǎn)复对自己说，“这(zhè)不是什(shén)么紧急的事情。

　　”

　　 解码行为

　　 从孩子的(de)角度看事情(qíng)。

　　你是否给了(le)孩子(zi)一(yī)个(gè)措手不及？你让他们做的事是否(fǒu)不方(fāng)便(biàn)？他(tā)们感到无能为力吗(ma)？他们的回(huí)应反(fǎn)应了内心的(de)感觉。

　　很不(bù)幸，这个时候他们还(hái)无法用更恰当的语言来表达。

　　 有(yǒu)同理心

　　 富有同(tóng)理心地回应他们，以此来帮助孩(hái)子理解(jiě)自己的情绪(xù)，比如“我们现在就要走(zǒu)了(le)，感觉(jué)不公(gōng)平(píng)对吗“ 或(huò)者”我知道你(nǐ)玩儿得很(hěn)高兴(xīng)，现在(zài)要走(zǒu)了感觉很难接受！“ 你不必同意孩子的情绪，这样做意(yì)味着你(nǐ)在尝(cháng)试(shì)理解他们所(suǒ)经(jīng)历(lì)的。

　　 检查时间

　　 有些孩子受低血糖、饥饿(è)或者口渴的影(yǐng)响而有情绪。

　　还(hái)有些(xiē)孩子(zi)对环境的刺激敏(mǐn)感或者睡(shuì)眠不(bù)足。

　　孩子很久没吃(chī)东(dōng)西了吗？喝(hē)水了(le)吗(ma)？能从喧(xuān)闹的环境中(zhōng)离开(kāi)一(yī)会儿吗？用一种不带威胁(xié)的方式跟(gēn)他们(men)说，“我(wǒ)要去吃块儿(ér)饼干，你要吗？”

　　 慢下来

　　 被载有愤(fèn)怒、挫败(bài)的言语(yǔ)和情(qíng)绪的“逃跑列车”牵制很容易。

　　不要(yào)跳(tiào)上车，不要回应孩子(zi)对(duì)你说(shuō)的每一句(jù)指责或者抱(bào)怨，而是尝试去(qù)踩(cǎi)刹(shā)车，“哇奥！好多信(xìn)息(xī)啊。

　　我想(xiǎng)好好听(tīng)，可(kě)是你说得(dé)太快(kuài)了(le)。

　　让我们(men)平静下来，这样我(wǒ)就可以明白你想说什么(me)了。

　　”

　　 随它吧

　　 有时候不做(zuò)任何(hé)回(huí)应是最(zuì)佳选择，特别是如果你知道(dào)孩子是饿了或(huò)者累了，是用“生存模式”的(de)大(dà)脑(nǎo)在跟(gēn)你说话时(shí)-或者如果你无(wú)法控制自(zì)己不用(yòng)讽刺、愤(fèn)怒或者不尊的方式来回应时。

　　你不用一直视而不见。

　　等大家(jiā)都平静下(xià)来，你(nǐ)再跟(gēn)孩(hái)子谈(tán)谈(tán)发生(shēng)的(de)事(shì)情(qíng)以(yǐ)及下(xià)次如何(hé)用(yòng)不同的方式(shì)来处理。

　　 亲子联结

　　 如果你的(de)孩子行为(wèi)无(wú)礼，那么你最不想做的事就是抱(bào)抱他/她(tā)。

　　但是，对很(hěn)多(duō)孩(hái)子来说，连结(jié)恰恰是他们所需要的！如果你(nǐ)能(néng)越过孩(hái)子的行为，忽视所有“逃(táo)跑列车”的信息，就能看到孩(hái)子受了伤(shāng)，需要(yào)你(nǐ)的支(zhī)持。

　　有时(shí)一个拥抱胜(shèng)过(guò)任何言语上(shàng)的回应。

　　 教导稍(shāo)后进行

　　 等待或者延迟做出反(fǎn)应(yīng)并不意(yì)味着你就是消极家长或者(zhě)你姑(gū)息不尊(zūn)行为(wèi)。

　　这意(yì)味着你在等待直到你(nǐ)的(de)大(dà)脑、孩子的大脑(nǎo)能够接收信息(xī)并(bìng)且继续思考(kǎo)，而不(bù)是以无礼、愤怒(nù)或(huò)者不尊的(de)方式来处理。

　　 当你准备好了(le)， 可(kě)以谈话(huà)的时候，可以(yǐ)这样说，“之前玩耍时(shí)间结束的(de)时候你好像很难过。

　　我们(men)可以想想有没有(yǒu)其(qí)他方式来(lái)告(gào)诉我(wǒ)你的感(gǎn)觉吗？”

　　 你也可以提到(dào)之(zhī)前孩子说过(guò)的话，“我听到(dào)你说关(guān)于(yú)午饭时零(líng)食的.事。

　　你想现(xiàn)在说说吗？” 你也有感情(qíng)！表达出这些感情(qíng)是可以的，让你的孩子知道他们的言语(yǔ)是如何影响你的。

　　要(yào)小心不要以此来(lái)指(zhǐ)责孩(hái)子(zi)，重点放(fàng)在你的感觉(jué)上。

　　“当你说我是最小气(qì)的妈妈时，我很伤心。

　　“

　　 如果(guǒ)你(nǐ)在冲突当(dāng)口(kǒu)失去(qù)了(le)冷静(jìng)，说了(le)愤(fèn)怒的话，承认这一点没关系。

　　你并不完(wán)美，让孩子看(kàn)到你(nǐ)也在努力让自己(jǐ)冷静下来挺好的。

　　 教导就在(zài)此时进行(xíng)。

　　平(píng)静的(de)大脑才可(kě)以学习信息，处理并练习(xí)新的(de)技能。

　　你的孩子可以学习下(xià)次如何(hé)管理(lǐ)主要(yào)的感觉情绪并有(yǒu)礼貌(mào)地回应

敢(gǎn)对父母大吼大叫的子女怎么处理3

　　 孩子(zi)对(duì)父母大喊大叫是(shì)不(bù)礼貌，也(yě)是(shì)没有教养的。

　　但(dàn)其实孩子会(huì)对人大吼(hǒu)大叫(jiào)，有很大一部分责任在(zài)于父母。

　　 小(xiǎo)明今(jīn)年五岁(suì)，已经上幼儿园一年了，但是(shì)今年(nián)小明(míng)的幼儿园生(shēng)活特别不开心，老师发现(xiàn)班上的小(xiǎo)朋友都不愿意(yì)跟小明说话，做游戏也(yě)不(bù)愿意和(hé)小(xiǎo)明一组(zǔ)，老师发现(xiàn)了(le)这样的现象，就(jiù)叫来了班里最(zuì)懂事的孩(hái)子询问(wèn)，小朋友表示之所以不愿意(yì)和小明(míng)一起玩是因为小明经常对着小朋友们大喊大叫。

　　 老师一听立刻明(míng)白(bái)了是怎么一回事儿，于(yú)是(shì)叫来了小明的(de)妈妈，小明的(de)妈妈表示自己平时的确非常(cháng)的喜(xǐ)欢对孩子(zi)大吼(hǒu)大叫，以为觉得(dé)孩子一点都不(bù)害怕，自己也就(jiù)觉(jué)得没什么了(le)，没想到孩子(zi)会学(xué)自己。

　　 针(zhēn)对这个问题(tí)，有(yǒu)的青少年回答(dá)说：“如(rú)果你从小被父母吼到大，每次接父(fù)母(mǔ)电话心(xīn)里就会恐惧，他(tā)们永(yǒng)远给你带来(lái)负(fù)能量，如(rú)果你经历(lì)过这(zhè)些，也许你(nǐ)就(jiù)不会(huì)这么觉得了。

　　只(zhǐ)有以其人(rén)之道还治其人之身，他(tā)们才能感受到被(bèi)吼的滋味，才知(zhī)道(dào)父(fù)母(mǔ)是孩子(zi)的(de)第(dì)一任老师。

　　”

　　 所以说，孩(hái)子如果喜欢大(dà)吼大叫，那(nà)一定是父母(mǔ)言传身教(jiào)，从一(yī)个孩子的行为就能(néng)见(jiàn)识到这个家庭的教(jiào)育(yù)如何(hé)。

　　从小就在父(fù)母的大(dà)吼大叫下(xià)成长的(de)孩子，会变得很(hěn)胆小，做什么事(shì)情都(dōu)害怕会(huì)被父母(mǔ)责骂，从(cóng)而畏(wèi)首畏尾的。

　　最后就什么都(dōu)不敢去做，连跟其他的小朋友一起玩也(yě)不敢，渐(jiàn)渐(jiàn)得变得越来(lái)越内向，只想(xiǎng)自己(jǐ)躲在角(jiǎo)落(luò)的一边(biān)玩自(zì)己(jǐ)的玩(wán)具(jù)。

　　在长大后，不敢去尝(cháng)试各种事情，害怕会失败(bài)，很(hěn)没(méi)有自(zì)信。

　　 长在(zài)提高嗓门之前(说女生坐摇摇车是什么意思，摇摇车的意思污qián)应该三思而后行，没有完美的(de)孩子，他们都顶(dǐng)嘴，忽视家务，和兄(xiōng)弟(dì)姐妹(mèi)吵架，孩子的行为超过正(zhèng)常，这意味着即(jí)使是最有耐心的父母也会大吼大叫(jiào)。

　　但(dàn)是，父母必须注(zhù)意对(duì)孩(hái)子说的话(huà)。

　　有些(xiē)父母(mǔ)认为(wèi)：用言语说话可能不会造成(chéng)伤害，因为我们没(méi)有打孩子，所以(yǐ)不(bù)会(huì)造成伤害。

　　但是，心理伤(shāng)害远远(yuǎn)比(bǐ)身体伤害(hài)更严重(zhòng)。

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