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c上标(biāo)3下标5表示在5个物(wù)体中(zhōng)任选(xuǎn)取(qǔ)3个物体进行排列,只(zhǐ)要我们套用一下排列数公式(shì)即可(kě)得出答案。c上标3下标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。
无(wú)论是分类计数原理还是分(fēn)步计数原理(lǐ),它们都是把一个事件分解成(chéng)若干个分事件来完成的。
排列组合(hé)的概念排(pái)列组(zǔ)合(hé)是组合学(xué)最(zuì)基本的概念。
所谓排列,就是指(zhǐ)从(cóng)给定个(gè)数的元素中取出指定个(gè)数的元素进行(xíng)排序。
组合则是指从给定(dìng)个数的(de)元素中仅仅取出指定个(gè)数(shù安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统)的元素,不考虑排(pái)序。
排列组合的中心问(wèn)题是研究给定要求的(de)排列和组合可能(néng)出现(xiàn)的情况总(zǒng)数。
排(pái)列组合与(yǔ)古典概率论关系密切。
排列、组合(hé)、二(èr)项(xiàng)式定理公式(shì)口诀:加法乘法两原(yuán)理,贯穿始终的法(fǎ)则(zé)。
与序无关是组合,要求有序是(shì)排(pái)列。
两个公式两(liǎng)性质,两种思(sī)想(xiǎng)和方法。
归纳出排列(liè)组合(hé),应用(yòng)问题须转化。
排列(liè)组合在一起(qǐ),先选后排是常理。
特殊(shū)元素和位(wèi)置,首先(xiān)注意多考虑。
不重不漏多(duō)思(sī)考,捆(kǔn)绑插空是技巧。
排列组合恒等式,定(dìng)义证明建模试。
关于(yú)二项(xiàng)式定理(lǐ),中国杨辉三角(jiǎo)形。
两条性质两公(gōng)式,函(hán)数赋(fù)值变换式(shì)。
c上标(biāo)3下标5怎么(me)算(suàn)
c上标(biāo)3下(xià)标(biāo)5计算:
c上标3下标5表示在5个物体中任选取3个(gè)物体进行(xíng)排列,只要我们套耐猜旁(páng)用一下(xià)排列数公(gōng)式即可得出(chū)答案。
c上标3下(xià)标5=5*4*3*2*1/3*2*1(5-3)!=5*4*3*2*1/3*2*1*2*1=10。
无(wú)论是分兆芹类计(jì)数原理还是分步计(jì)数(shù)原理,它们都是把一(yī)个事件分解成若干个(gè)分事件来(lái)完成(chéng)的。
符号
C:组合数
A:排(pái)列数(shù)(在(zài)旧教(jiào)材为P)
N:元素的总个(gè)数
M:参与昌橡选择的元素(sù)个数
!:阶乘,如5!=5×4×3×2×1=120
C:Combination 组合(hé)
P:Permutation排(pái)列(liè) (现(xiàn)在教材(cái)为A-安徽财经大学选课系统,安徽财经大学教务处官网点学生系统Arrangement)
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非常不错
测试评论
是吗
真的吗
哇,还是漂亮呢,如果这留言板做的再文艺一些就好了
感觉真的不错啊
妹子好漂亮。。。。。。
呵呵,可以好好意淫了