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开学报道还是报(bào)到，开(kāi)学报道(dào)和开(kāi)学报到的区(qū)别

　　因为“报道”是利用某种(zhǒng)工(gōng)具对某事或物进行(xíng)解释说明，使人们清晰了解。

　　“报到(dào)”通常指的是参加会议的人到达会场办理的手续(xù)，或者告知(zhī)自己到(dào)了，因此开学用“报到”比较合适。

　　报道和报到的(de)区别有：意(yì)思(sī)不同、使用场合不(bù)同、两者词(cí)性不同(tóng)、近义词不同。

　　一(yī)、意思不(bù)同。

　　1、报道：用书(shū)面或广播(bō)、电视形(xíng)式发表的新闻(wén)稿。

　　例句(jù)：新闻报道必须(xū)真实，不(bù)许有半(bàn)点虚假。

　　2、报到(dào)：向(xiàng)组织报告(gào)自己(jǐ)已经来到。

　　例句：新(xīn)生报(bào)到意思说(shuō)准备在这个学校上学的学生来报到了。

　　二、使用场合(hé)不(bù)同(tóng)。

　　1、报道：报道是向人(rén)群、向社会(huì)通报(bào)情况，其内容广泛受体(tǐ)较众(zhòng)，影(yǐng)响较大(dà)，知(zhī)晓率较高(gāo)。

　　例句：报刊(kān)上(shàng)常有不(bù)明(míng)飞(fēi)行物的报道，我对这件(jiàn)事半信半(bàn)疑。

　　2、报到：报到(dào)是向某个(gè)人或某个单位(wèi)报(bào)告你已到(dào)达指定现场，内容是单(dān)一(yī)的，相对来说(shuō)，其范围和影响都比较小。

　　例句：我当初来此报到时，人地生疏，形(xíng)单影只，生活颇感(gǎn)寂寞。

　　三、两者词性不同(tóng)。

　　1、报道：有多种(zhǒng)词性(xìng)，可(kě)以作为动词(cí)、名词，适用于不同的语(yǔ)境。

　　例句(jù)：对(duì)社(shè)会上的丑恶现(xiàn)象，新闻报道(dào)给(gěi)予(yǔ)了有(yǒu)力的鞭(成都高新区属于哪个行政区划，成都高新区是哪个行政区biān)挞。

　　2、报到(dào)：只作(zuò)为动词(cí)，语境单(dān)一(yī)。

　　例(lì)句：我来(lái)报到了，贝(bèi)格欠起身子(zi)，惟妙惟肖(xiào)地行举(jǔ)手礼；

　　难以表现出(chū)更加恭(gōng)敬(jìng)和得意的样子了(le)。

　　四、近义词(cí)不(bù)同(tóng)。

　　1、报道：报道(dào)的近(jìn)义词可以同报(bào)导，均是指对新闻等(děng)的报告传(chuán)播。

　　例句：看了一篇(piān)新(xīn)闻报道(dào)后，脑子里(lǐ)第(dì)一反(fǎn)应就(jiù)是我要听到(dào)你的声音(yīn)，让我知道现在的你安(ān)然无恙。

　　2、报(bào)到(dào)：而报(bào)到没(méi)有近义词(cí)。

　　例句：到展览会参(cān)观(guān)的(de)人都(dōu)必须先到总服(fú)务台报到。

开学(xué)是报道还是报到 二者的(de)区别

　　 开学报到(dào)。

　　报(bào)道和报到两(liǎng)者意思不同、词性不同(tóng)、近(jìn)义词不同、所用对象不同(tóng)。

是报道还(hái)是报到的不同(tóng)

　　 1、两者意思不同

　　 报(bào)道：利用某种工具对某事或物进行解释说明，使人们清楚了解。

　　报到：通常指的(de)是参加会(huì)议的人到达会场(chǎng)办理(lǐ)的手续,或者(zhě)告知自己到了。

　　 2、两者词性(xìng)不同

　　 报道有(yǒu)多种(zhǒng)词性，可以作为动词、名词，适用(yòng)于不同的(de)语境。

　　而报(bào)到只作为动词(cí)，语境单一。

　　 3、两者近(jìn)义(yì)词不同

　　 报道的近义词可以(yǐ)同报(bào)导，均是指(zhǐ)对新闻等的(de)报(bào)告传播。

　　而报到没有近义词。

学(xué)生报到是(shì)什么意思

　　 “学(xué)生报到”的意陆(lù)喊缺思是(shì)学生去(qù)新(xīn)学校办的手续，告(gào)知自己到了。

　　 报到，读(dú)音bào dào，汉语成语，向组织报告自己已经来到：新生今天开始。

　　出自宋 文(wén)莹 《玉(yù)壶清(qīng)话》。

　　卷(juǎn)六(liù)：“旧制，宰相(xiāng)报到(dào)，未刻方出中书，会(huì)早(zǎo)辩岁大热(rè)，特(tè)渗虚(xū)许公(赵普)纔午归第(dì)，遂为永制(zhì)。

　　”

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