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  垂听与聆听,倾听的区(qū)别:一、侧(cè)重点不同:1、“聆听”侧重于(yú)“聆(líng)”,即“听”的意思,强调的(de)是用(yòng)心(xīn)思考仔细地(dì)细听。

  如(rú)聆听先生(shēng)的(de)教(jiào)诲(huì)。

  2、“倾听”侧重于“倾”,即“身子向前用(yòng)尽(力量)细心地听取”,含(hán)有尊重(zhòng)的意(yì)思,如倾听民意。

  二、使用对象不(bù)同(tóng):1、“聆(líng)听”一般多用(yòng)于教诲、报(bào)告(gào)、演讲、讲学(xué)、朗诵、故(gù)事等有关人的活动(dòng),也可用于具(jù)体(tǐ)的事物,如(rú)风声(shēng)、雨(yǔ)声、歌声等。

  2、“倾(qīng)听”一般(bān)多用于上对下的“听”,如“民情”、“意见”、“心(xīn)声”、“呼声”等(děng)。

  三、情感色彩不(bù)同:1、“倾(qīng)听”表示中性的(de)感情色彩,就是凭借听觉器官接(jiē)受言(yán)语信息,进而通(tōng)过思(sī)维(wéi)活动达(dá)到认知、理解的(de)全过程。

  一(yī)般指(zhǐ)上级对下级,如“民情”、“意见”、“心声”、“呼(hū)声”等(děng),因此一(yī)般(bān)表示上级听取下级的意见、报告等。

  2、“聆听”带有(yǒu)尊敬的色(sè)彩,一般多(duō)用于教(jiào)诲(huì)、报告、演(yǎn)讲、讲(jiǎng)学、朗诵、故事等有(yǒu)关(guān)人的活动,也可用(yòng)于具体的事物,如风声、雨声(shēng)、歌声等。

聆听和(hé)倾听有什么(me)区别?

  区别如下:

  1、聆(líng)听:

  汉扬雄《法(fǎ)言.五百》:"聆听(tīng)前世,清视在下,鉴莫近于斯矣。

  "

  后多用于书面语,常指(zhǐ)仔细注(zhù)意地听。

  2、倾听:

  转过耳(ěr)朵恭恭(gōng)敬敬听(tīng)别人讲话(huà)。

  或者是(shì)认(rèn)真听猛(měng)渗别人(rén)的话。

  聆听更像是上级对(duì)下级的(de)训(xùn)话,而(ér)倾听是一种与人的(de)尊重。

扩展资料(liào)

  一(yī),倾听要(yào)点(di排列组合公式a和c计算方法例题,排列组合公式a和c计算方法一样吗ǎn):

  克服自(zì)我禅岩中心:不要总(zǒng)是谈论(lùn)自己

  克服(fú)自以(yǐ)为是:不(bù)要总想占主(zhǔ)导地位

  尊(zūn)重对方:不(bù)要打(dǎ)断对话,要让(ràng)对方把(bǎ)话说完。

  不能去深究那(nà)些(xi排列组合公式a和c计算方法例题,排列组合公式a和c计算方法一样吗ē)不重要(yào)或(huò)不相(xiāng)关的(de)细节而打断话。

  不要激动:不要(yào)匆(cōng)忙下结论,不(bù)要急(jí)于评价对方的观点(diǎn),不要急切(qiè)地表达建议(yì),不要因为与对方不同的见解而产生激枝(zhī)袭脊(jí)烈的争执。

  要仔细地听(tīng)对方说些什(shén)么,不要把(bǎ)精力放在思考怎样反驳对方?

参考资(zī)料百度(dù)百科-倾听

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