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輮使之然也的然指的是，楺使之(zhī)然也(yě)的然

　　輮使之(zhī)然也的然指(zhǐ)代(dài)前面的加(jiā)工使木(mù)材曲折。

　　出自荀子(zi)的《劝学》。

　　环(huán)绕“学(xué)不(虾青素精华液适合什么年龄段，用虾青素擦脸一年后bù)能够已”这个中心观点，从学习的意义(yì)、效果、情(qíng)绪(xù)等方(fāng)面，有条理、有层(céng)次(cì)地加以论述。

　　很多运用(yòng)比(bǐ)方(fāng)来说(shuō)明道理，是(shì)这篇文章的(de)特征。

　　荀子的《劝学》是向(xiàng)来为人们所传诵的名篇，其(qí)间有(yǒu)些(xiē)警句(jù)，已成为勉励学习常用的成语。

　　这(zhè)儿节(jié)选三段，在原文中本(běn)不相连，可是意脉(mài)一向，能够(gòu)独立成篇。

　　文章很多运用比(bǐ)方来说明道理。

　　这些比方取之于人们了解(jiě)的事物，又包括丰厚的(de)意义，因而(ér)，道理能说得(dé)粗浅理(lǐ)解，发(fā)人(rén)深思。

　　“性恶(è)论”是荀子社会政(zhèng)治思想的起(qǐ)点，他在(zài)作(zuò)品中首要提出学习不能够中止，便是(shì)想捉住要(yào)害，处理(lǐ)根本问题(tí)。

　　由于他十分(fēn)重视这(zhè)个(gè)问题，所(suǒ)以他(tā)把自己的见(jiàn)地，经过“正人”之口提(tí)出来，以示慎重。

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