颜元的教育思想(xiǎng)思维导图，颜元(yuán)的教(jiào)育思想主张是颜(yán)元的教育思想：培养目标：“实(shí)德实才之士”：颜元认为人才是治(zhì)国安民的(de)根本(běn)，而人才主要依靠学校教育来培养的。

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颜元(yuán)的教育思想思维导(dǎo)图(tú)，颜元的教育思想主张

　　颜元的(de)教育(yù)思想(xiǎng)：1、培(péi)养目(mù)标：“实德实才之士”：颜元认为人才是治国安民的根本，而(ér)人才主要依(yī)靠学校教(jiào)育(yù)来培养(yǎng)。

　　学校(xiào)教育的(de)培(péi)养目标是“实德实才(cái)之士”，即品德高尚(shàng)、有真才实学的(de)经世致(zhì)用人才。

　　“实德实才之士”有两种，一种是(shì)“上(shàng)下粗(cū)精皆尽(jǐn)力(lì)求全”的通才(cái)，另一种(zhǒng)是“终身止精一艺”的专(zhuān)门人才。

　　2、教育内容：“实学(xué)”：把以(yǐ)“六(liù)艺”为中心(xīn)的“三事”、“六府”、“三物”作为教育内容，这就是(shì)颜(yán)元所谓的“实(shí)学”。

　　同时，颜元基于他“富(fù)国强兵”的(de)政(zhèng)治理想，还提(tí)出教育要“兵农合一”“文武兼备”。

　　3、教学方法：“习(xí)行”：“习性”，即学习与实践相(xiāng)结合。

　　第一，教(jiào)学要联系实(shí)际，观(guān)察(chá)、练习，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第二，反对静坐读书、闭门读书(shū)和空(kōng)谈理义，因为其脱离实际，不能解决实(shí)际问题(tí)还影响健康。

　　第三，并非排(pái)斥通过(guò)读(dú)讲来学习知识，而是主张读(dú)书、讲学、习(xí)行(xíng)相结合。

　　第四(sì)，人获得知识(shí)的目的在于(yú)“实行”和(hé)“实用”。

　　4、“六(liù)斋”教酒店的大镜子对着床做什么用的，酒店的镜子对着床做什么用的酒店的大镜子对着床做什么用的，酒店的镜子对着床做什么用的>学(xué)：颜元在自己规(guī)划(huà)的漳南书院(yuàn)中(zhōng)，陈设(shè)六斋，并(bìng)规定了各斋具体教(jiào)育内容，实行“分(fēn)斋教(jiào)学(xué)”。

　　漳南书(shū)院的六斋(zhāi)分(fēn)别为文事斋、武备斋、经史斋、艺能斋、理学斋和帖括(kuò)斋。

　　之(zhī)所以暂设“理学斋(zhāi)”和“帖括斋”，是为了适应(yīng)当时的实际，等时机到了则关闭这两斋。

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