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幼儿园晨间谈话内容有哪些小班(bān)，幼(yòu)儿园晨间谈(tán)话内容有哪些中(zhōng)班

　　幼儿园(yuán)晨(chén)间谈话内容有：1、以选(xuǎn)择幼(yòu)儿(ér)感(gǎn)兴(xīng)趣的趣事为主(zhǔ)的话题：不同年龄蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思段的孩(hái)子，生活经验和被他们关注(zhù)的内(nèi)容都有所不同，所以晨谈(tán)的内容要(yào)根据(jù)本班幼儿的特点，因人、因(yīn)时、因(yīn)事制(zhì)宜的进(jìn)行(xíng)形式多样、生动(dòng)活泼的交谈。

　　内容(róng)要从幼儿的兴趣和近(jìn)日生活的共同点出发，切(qiè)入点要(yào)小而有趣，这样才能引(yǐn)起幼儿的关注。

　　如“我(wǒ)喜(xǐ)欢的小动物”、“我喜爱(ài)的玩具”等这些话(huà)题都是小班幼儿熟悉喜爱的(de)，有一定的经验(yàn)基础，才使幼儿(ér)交谈(tán)起(qǐ)来有话(huà)想(xiǎng)说(shuō)，有话要说。

　　“我的好朋友”、“我(wǒ)的(de)名字(zì)”、“快(kuài)乐的国(guó)庆(qìng)”等这些(xiē)话题(tí)又(yòu)是中班幼儿所熟悉和喜(xǐ)爱的。

　　2、以培养幼儿良好行为习惯为(wèi)目的的话题：晨(chén)间谈话时也可以渗透孩子生活习惯方面的教育(yù)。

　　给(gěi)孩(hái)子(zi)讲解不乱扔纸屑的好处(chù)，让孩子们养(yǎng)成(chéng)饭前便后(hòu)勤(qín)洗手的(de)习惯，勤洗澡换衣等等。

　　如：长假后，发蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思现(xiàn)小班孩(hái)子(zi)们的进餐(cān)习惯退步了，大部分的(de)孩子进食(shí)量小，而且自己不(bù)主动独(dú)立进(jìn)餐，总等着老(lǎo)师喂的现象非常严(yán)重。

　　因此，我们(men)利用晨(chén)间谈话向孩子们讲述“我是好宝宝(bǎo)”的故事，鼓励孩子们自己独立(lì)进餐(cān)，不(bù)要大人喂，吃完自(zì)己的(de)饭(fàn)菜。

　　很(hěn)快经过两周的(de)时间孩子(zi)们(men)早上(shàng)回园的(de)情绪稳(wěn)定多了(le)，哭(kū)闹(nào)的现象少(shǎo)了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视野为主的话题：爱玩是幼儿的天性(xìng)，游戏是孩子的最爱。

　　所(suǒ)以(yǐ)为了培养幼儿想说、敢说(shuō)、会说(shuō)的(de)习惯，让幼儿在游戏中学(xué)习(xí)。

　　我(wǒ)们玩了(le)说(shuō)反词、接(jiē)词、成语(yǔ)小(xiǎo)秘密等语言游戏，还经(jīng)常出些脑筋急转弯，谜语(yǔ)，知识问答类的题目，启发(fā)开动幼儿的(de)小(xiǎo)脑筋，训练幼儿的思(sī)维能力(lì)。

　　及时奖励(lì)爱动脑筋的(de)幼儿(ér)，激(jī)励默默无(wú)闻的(de)幼儿，养成爱动脑筋的(de)好习(xí)惯。

幼(yòu)儿园(yuán)晨(chén)间谈(tán)话内容有哪些?

　　幼儿园晨(chén)间谈话内容如下：

　　1、通过提(tí)问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画片吗？喜欢看(kàn)什(shén)么(me)动画片呢？

　　（2）你为什(shén)么喜(xǐ)欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片人物(wù)图片，引导幼儿就这些动画片(piàn)人物和他们所在的动画片进(jìn)行交谈。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们看这是谁？

　　（2）他是(shì)哪部动画(huà)片里(lǐ)面的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这部动画(huà)片(piàn)吗？为什么(me)？

　　3、幼儿分组自由交(jiāo)流(liú)。

　　（1）将幼儿分成小组(zǔ)，前尘和旁边的小朋友说(shuō)说自己(jǐ)最喜欢(huān)的动画片是什么，为(wèi)什么喜欢这(zhè)个动(dòng)画(huà)片。

　　（2）在开始谈话前(qián)提醒(xǐng)幼儿要(yào)轮(lún)流讲，不要抢着讲，其他小朋友说话时要安静(jìng)地倾听。

　　（3）教师到小组内倾听幼儿的(de)谈(tán)话，慧孙禅留意讲得好(hǎo)的(de)、内容新颖的(de)小朋(péng)友(yǒu)，对(duì)不愿或不敢交谈等谈话有障碍(ài)的小朋友(yǒu)进行鼓励和(hé)指导。

　　（4）在大(dà)家讨论得差不多的时候，请讲得好的小朋友上前分享他喜爱的(de)动画片(piàn)。

　　4、通过提问(wèn)拓展谈话范围。

　　（1）小朋(péng)友(yǒu)们喜欢(huān)的动画片人物有(yǒu)哪(nǎ)些，为什么？

　　（2）他身上有(yǒu)没(méi)有(yǒu)值得我们学习的地方(fāng)？

　　（3）教师以平(píng)行谈话的方式提(tí)供(gōng)新的谈话经验。

　　如，小朋友(yǒu)们都说了自己(jǐ)最喜(xǐ)欢的动画片，下面，老师也(yě)和(hé)小朋(péng)友(yǒu)们分(fēn)享一下老师最喜欢的动画片，老师最(zuì)喜欢的动画片是《西游记凯禅》，因为《西(xī)游记》里的动画人物很多，他们都各有特(tè)色，其中老师(shī)最喜欢的是孙悟空，因为他正(zhèng)义、聪明(míng)、勇敢(gǎn)，这些优(yōu)点都是值得我们学(xué)习的(de)。

　　（4）引入新(xīn)的谈(tán)话经验后再组(zǔ)织幼儿(ér)交(jiāo)谈。

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