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哈尔滨理工大学(xué)的(de)综合实力排名第几(jǐ)，哈(hā)尔滨(bīn)理工大学理工(gōng)排名

　　全国综合排名178哈尔滨理(lǐ)工大(dà)学电气专业全国排(pái)名(míng)9，其中高(gāo)压绝缘全国第1。

　　博(bó)士(shì)后科研流动站：电气(qì)工程、仪(yí)器科学与技术、材料(liào)科(kē)学与工程(chéng)、机械工程、管理(lǐ)科学(xué)与工程博士学位授权学(xué)科一级学科：　电气工程、管理科学(xué)与工程、机械(xiè)工程、材料科(kē)学(xué)与工程(chéng)、仪(yí)器科(kē)学与技术、计(jì)算机(jī)科学与技术二级学科：　电机与电器、电力系统及其自(zì)动(dòng)化(huà)、高电压与绝缘(yuán)技术、电力(lì)电子与电力(lì)传动、电(diàn)工理论与新技术、　电介质工程(chéng)（自设)、管理科学与工程(chéng)、机械制造及其自动化、机械电子(zi)工程、机械设计及理论、　车辆工程、材料学(xué)、材料加工工程、材料物理与(yǔ)化学、精密仪器及机械、测试计量技术(shù)及仪器、　计(jì)算(suàn)机系统(tǒng)结构(gòu)、计算机(jī)软(ruǎn)件与理论、计算(suàn)机应(yīng)用技术(shù)、技术经济(jì)与管理、思想(xiǎng)政治教育以上学(xué)科是(shì)哈(hā)理工优势学科，特(tè)别是(shì)博士后(hòu)流动站(zhàn)和博士点(diǎn)一级学科(kē)！所(suǒ)谓的院校排名是针对学校总体实力的(de)排名(míng)，对(duì)选择具体专业(yè)或方向的考生而言意(yì)义不大，除(chú)非你(nǐ)指想炫耀自己毕业学校的知名度更高！这(zhè)些(xiē)排名极(jí)易对考生(shēng)产生误导，一般(bān)是对教育不大知情者才热(rè)衷(zhōng)于此，这(zhè)是(shì)很多教育专家(jiā)极力(lì)反对(duì)的！因(yīn)为每所(suǒ)高校都有(yǒu)自己(jǐ)的(de)优势学科，某些院校的综合排名虽然(rán)低点，但单个学科上的实力(lì)、师资和地位可(kě)能非常拔尖(jiān)，在业内领域具(jù)有(yǒu)很高认可度（211院校(xiào)的排(pái)名一般低(dī)于985，但211高校中(zhōng)某些(xiē)学科(kē)的实力是一些(xiē)985院校无(wú)法企及的，所以要淡(dàn)化(huà)学校的规模化，突出办(bàn)学定位和特(tè)色，集中优势师资和资(zī)源培育各专业的优秀人才，这才是可取之道！）；

　　合肥工业大学是211高校（综合(hé)排(pái)名65左右），排(pái)名(míng)绝对在(zài)成都理工大学（综合排名140左右）之前(qián)，但后者(zhě)在地质方面有四个国家重(zhòng)点学科，培养的地质(zhì)类人才(cái)质(zhì)量和数量比合肥工业大学的(de)地质毕业生普遍好，业内认可度也绝对更(gèng)高；24V电瓶多少瓦 24v电瓶怎么充电p>

　　上外、北外并非985高校，但有谁敢否认(rèn)上外、北(běi)外的语言类(lèi)毕(bì)业生总体上不如浙大(dà)、哈工大(dà)、上海交大(dà)的外语毕业生呢？教育的目的是提(tí)高人24V电瓶多少瓦 24v电瓶怎么充电的综(zōng)合素质和专业素养(yǎng)，中国很(hěn)多高校为求大求全疯狂盲目扩招专业，催生了(le)一批又(yòu)一批师资配置(zhì)差、培养(yǎng)经验无(wú)、就业和(hé)培养(yǎng)质量劣的垃(lā)圾(jī)专业，这让无数懵懂学(xué)子成为学校弱势(shì)专(zhuān)业的试验(yàn)品和小白鼠(shǔ)，这是高等教(jiào)育的误区，是对社(shè)会和学生及家长十分(fēn)不负责的！麻省理工学(xué)院等不少(shǎo)国外知名(míng)大学都能严(yán)格控制所设专业数目和招(zhāo)生数，虽然专业较(jiào)少(shǎo)、学生不(bù)多，但是(shì)做出的贡献、培(péi)养的人才质(zhì)量是我(wǒ)们大家有(yǒu)目共睹的！只有学有所成，对社会贡(gòng)献更大，回报更多才能获(huò)得(dé)更好的(de)发展渠道和待遇，对社会和个(gè)人这一点才是最重要(yào)的；

　　如果(guǒ)无法实现教育应有的(de)社(shè)会推进(jìn)价(jià)值和对受教育者的价值，什么都白谈！那教育就是在(zài)浪(làng)费他人青春、就是(shì)在耗费民(mín)脂(zhī)民(mín)膏、就是在(zài)杀人！建(jiàn)议广大考生在选择学校和专(zhuān)业的时(shí)候(hòu)结合个人理想、爱好，综合考(kǎo)虑学校学科师资(zī)、办学历史、省部级和国家级重点学(xué)科设置(zhì)情况(kuàng)、教师(shī)论文和科(kē)研(yán)项目(mù)情(qíng)况、毕业生就业质量和(hé)社(shè)会声誉(yù)等(děng)综合考虑(lǜ)，理性判断和选择学(xué)校及(jí)专业(yè)；

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