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　　集美大学自(zì)考和高(gāo)考的(de)区别

　　高考，全(quán)称为“普通高等学校招生全国(guó)统一(yī)考试”，基本上(shàng)是社会中所(suǒ)有人员期待(dài)成才的(de)一种现实(shí)性必(bì)备途径，其价(jià)值(zhí)意义无异于古(gǔ)代封建(jiàn)时期(qī)的(de)科举取(qǔ)仕一(yī)般(bān)，是所有(yǒu)社会学(xué)子(zi)登上高等知(zhī)识殿堂的必(bì)经途(tú)径，社会中称之为“全日(rì)制”或“普招生”。

　　而自考，通称(chēng)为“高等教育自学(xué)考(kǎo)试”，从1981年正(zhèng)式开(kāi)考(kǎo)以来，由于学习方式的开放性特(tè)点(diǎn)，以及理论(lùn)知识的完备性要求(qiú)，而广(guǎng)受(shòu)专科学生(shēng)以(yǐ)及(jí)社会励志改变(biàn)命运人士的(de)欢迎(yíng)。

　　自考就是那一扇(shàn)重(zhòng)新让为你(nǐ)打(dǎ)开(kāi)的窗。

　　01每天晚上都要弄我，天天晚上想弄我怎么办、自考是高(gāo)考的(de)重(zhòng)要补充手段

　　普通高等教育(yù)是社会正常化教育机制模式；

　　而继(jì)续教(jiào)育则是社会中(zhōng)在(zài)职人员追求上进的(de)最有效手段，自考作为继(jì)续教育的先(xiān)行者，起到了对于高考制度(dù)最实际(jì)的补充作用。

　　自考(kǎo)人群主体基本上(shàng)面向的(de)是大中专院校学生、高(gāo)考失(shī)榜、生活不如意以及期(qī)待“知识改(gǎi)变(biàn)命运”的群体，对于这一类人(rén)，自考能让(ràng)其对于社会的(de)学术(shù)追求重新回到正常轨(guǐ)道(dào)，让他们自(zì)身的价值能获得主流社会的强烈肯定，符(fú)合现代(dài)化(huà)建设(shè)所需(xū)的价值观(guān)和知识体系。

　　02、对(duì)比高考，自考具开放性特色

　　自考生学习方式具有强烈的自育、自励价值，更有其开(kāi)放性模式兼容特(tè)色，受到社会中各类求(qiú)学人士的(de)广泛欢迎。

　　高考，尽管参考人数较(jiào)多(duō)，浩浩荡荡，然(rán)而每天晚上都要弄我，天天晚上想弄我怎么办其自身群体多(duō)集中(zhōng)于18岁左右的高中毕(bì)业历届生(shēng)与应届(jiè)生，很难照顾(gù)到其他求学人群的学(xué)习需求，而且(qiě)一考定终身模式(shì)，多(duō)少年来(lái)一(yī)直(zhí)受(shòu)到教育界，各(gè)界有影响(xiǎng)人士(shì)对于其合(hé)理(lǐ)性的质疑，因此自考反(fǎn)而具备(bèi)强烈的反衬色(sè)彩，我们应该(gāi)为自考感每天晚上都要弄我，天天晚上想弄我怎么办到(dào)自豪。

　　什么是自(zì)考本科(kē)？

　　自考(kǎo)本科是高(gāo)等教育自学考试本科的简称，自考本科是我(wǒ)国基(jī)本高等教育制度之(zhī)一，成绩合格后(hòu)由主考(kǎo)学(xué)校和高(gāo)等教育自学考试委员会联合颁发大学毕业证书(shū)，国家承认学(xué)历，学信网可查，符合条件(jiàn)者由主(zhǔ)考大学授予(yǔ)学士学位。

　　获得(dé)自(zì)考本科学历，根据国家(jiā)教育部1988年15号文件，享受普(pǔ)通高等教育毕业证书相(xiāng)同的法律效力。

　　很多单位(wèi)为什(shén)么(me)不(bù)承认自考本科原(yuán)因(yīn)：很多(duō)用(yòng)人单位(wèi)会(huì)觉得自(zì)考本科(kē)是靠(kào)自学出来的，并(bìng)没有通(tōng)过专(zhuān)业的学习(xí)，怀疑个人能力，所以(yǐ)不承认。

　　自考学历找工作会被拒绝吗其(qí)实没有肯定的答案(àn)，有的(de)人会因为自(zì)考本科找到(dào)好工作(zuò)，也有(yǒu)的单位不(bù)认可自考本科，在招聘的时候经(jīng)常说(shuō)只招(zhāo)统招生。

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