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　　很多同(tóng)学都想(xiǎng)知道做一个简单一点(diǎn)的(de)手(shǒu)抄报要怎么设计比较好(hǎo)呢？

　　手抄报(bào)的编排设计，总(zǒng)的(de)要求是：主题明(míng)确，版面(miàn)新颖美(měi)观。

　　先把版面划分(fēn)成两块(kuài)，每块(kuài)中还可(kě)以再分(fēn)成片。

　　划分文章块面时，要有横有竖(shù)，有大有小，有变化和有对称的美，也可绘(huì)画图(tú)案(àn)进行划分(fēn)。

　　报(bào)头(tóu)要(yào)放在显著(zhù)位(wèi)置(zhì)，最好是(shì)在(zài)左上或右上位置。

　　除报头按内容设计(jì)、绘制外，每篇文章的(de)标题也(yě)要作总(zǒng)体考虑，按文章(zhāng)主次确定每篇文章标题的字体、字号(hào)、颜(yán)色及横、竖排位置。主播坐班和不坐班是什么意思，坐班和不坐班是什么意思区别

　　文章内容以横排为主，行距大(dà)于(yú)字距，篇与篇之间适应用些题(tí)花(huā)、插图、花边及(jí)尾花等穿插其中，起装饰、活泼片面(miàn)的作用。

　　装饰美化(huà)是手抄(chāo)报非常关键的(de)一步。

　　主(zhǔ)要是用色彩、绘图等艺术手段，弥补文字的单调，给人以生动形象、优(yōu)美和谐的美感(gǎn)和(hé)启迪。

　　内容包括报头(tóu)、题花、插图、花边(biān)、尾花(huā)和色彩运用等。

　　时(shí)事新闻

　　2020年春(chūn)节前夕，本应该(gāi)是(shì)欢声笑语(yǔ)，喜气洋(yáng)洋(yáng)的日(rì)子，但突如其来的病毒悄无声息地降临(lín)，改变了(le)武汉人民的生活(huó)，也让全国(guó)人民陷入恐(kǒng)慌之中。

　　这个病(bìng)毒叫新型(xíng)冠状(zhuàng)病(bìng)毒肺炎，它(tā)是由严重急性呼吸系(xì)统综合征感染后引起(qǐ)的一种急(jí)性(xìng)呼(hū)吸道传染病。

　　传播速度快(kuài)，容易感染。

　　此病毒(dú)来势汹汹，一瞬间感染了大批武汉人民，政府与医护人员不(bù)得不采取封城措施，将武汉隔(gé)离(lí)封了起来(lái)。

　　全国(guó)人民进入紧急状态，在(zài)家中自行隔离。

　　原本(běn)热闹(nào)祥和的春节变得冷冷清清。

　　这个春节，街上行人稀少，没有了(le)热闹的鞭炮声，也(yě)没有喜庆的(de)过年气氛。

　　电视机上每天都在播报着(zhe)疫情的状况，病情越来越重，感(gǎn)染人数越(yuè)来越多。

　　医(yī)院里，护士医生忙里忙外，日夜不停(tíng)歇(xiē)。

　　口罩(zhào)工(gōng)厂里，也(yě)在加班加(jiā)点地制作口罩(zhào)。

　　通(tōng)信公司也在时时刻刻地发(fā)短(duǎn)信来告知人们要注(zhù)意卫生和健康。

　　这场没(méi)有(yǒu)硝烟的(de)“战争”涌现出了许多英雄人物。

　　白衣天使(shǐ)奋战在一线、基层干部深入社区(qū)、平民百姓(xìng)也(yě)在默(mò)默地(dì)贡(gòng)献着自己的力量。

　　看到新闻上一个个感人的事迹，我都不禁敬(jìng)佩无比。

　　勇(yǒng)往直前(qián)的钟(zhōng)南(nán)山，奋不顾身的李兰(lán)娟，还有许(xǔ)许多多无名英雄，都值(zhí)得我(wǒ)们铭(míng)记于(yú)心。

　　好词(cí)好句

　　1、我们的学校就像一(yī)个大花园，多(duō)么美(měi)丽，多么可爱，我们在这里茁壮成长。

　　2、我(wǒ)们走进教室，只见窗口那(nà)里不(bù)断地滚进浓雾，教室里(lǐ)简直就像(xiàng)一(yī)个大蒸笼。

　　3、春天(tiān)使大地(dì)焕然一新，春天给(gěi)学校满园(yuán)春色(sè)，春天(tiān)给我(wǒ)们欢乐(lè)和希望，催促我(wǒ)们奋发向上。

　　4、校园里(lǐ)有(yǒu)迷人的四季：桃(táo)红柳绿的春天(tiān)，花(huā)繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的(de)冬天。

　　5、昔(xī)日四座破烂的校(xiào)舍不翼而飞，崭新(xīn)的教室和会议室(shì)屹立(lì)在(zài)屏障似的围墙里面，小巧玲珑的传(chuán)达室守卫在大门西侧(cè)。

一年级手抄(chāo)报(bào)怎么(me)做

　　一年级手抄报的画法(fǎ)如下：

　　1、准备好手抄报用纸，一(yī)般用闹氏则A4纸，先用铅(qiān)笔画好模板，一(yī)液(yè)棚(péng)般(bān)是各个板(bǎn)块的轮(lún)廓要画出来。

　　注意(yì)留出主题(tí)位置，区分好画(huà)画和写字的(de)区域，并用铅笔画好写(xiě)字区域的横线。

　　2、写(xiě)字区域：识字小妙招两(liǎng)个或三个，一一写下来(lái)。

　　3、写字区域(yù)：和(hé)读书有关的故(gù)事一(yī)个(gè)，写下来。

　　4、写字区域：猜谜语五六个（视版(bǎn)面而定几(jǐ)个）。

　　一(yī)一写(xiě)下来。

　　5、手抄报的绘画区域画上(shàng)和字谜或板块内容有关的图案，用彩笔涂上颜色，在合适位置写上制作人(rén)的班级(jí)姓名。

　　6、全部画完写完之后，用铅笔轻(qīng)轻擦去用铅笔勾勒的痕迹。

　　这样，一张一年级手抄报就完(wán)成了(le)。

　　手抄(chāo)报的编排设计，总的要求是(shì)：主题明(míng)确，版面新(xīn)颖美观(guān)。

　　版面划分：

　　先把版面划分(fēn)成(chéng)两块，每块中还(hái)可以再分成片(piàn)。

　　划(huà)分文章块面时，要有(yǒu)横有竖(shù)，有大有(yǒu)小，有变化(huà)和(hé)有(yǒu)对称的美(měi)，也可绘画图案(àn)进行(xíng)划分。

　　报头要放在显著位置，最好(hǎo)是在(zài)左上或(huò)右(yòu)上位置。

　　块(kuài)面编排：

　　如不符合原先(xiān)的划(huà)分，就要将版面块面(miàn)安排作(zuò)必要的(de)调整；如不能安排(pái)下文(wén)章，就利用移引(yǐn)、转版的(de)形(xíng)式等(děng)，并用字(zì)号、颜(yán)色、花边与邻近的文章(zhāng)块面相区(qū)别。

　　装饰(shì)设计：

　　除报头按(àn)内容(róng)设(shè)计(jì)、绘制(zhì)外，每篇文(wén)章的标题也要(yào)作(zuò)总体考虑，按文章主次确定每(měi)篇文章标题的字体、字号、颜色(sè)及横、竖(shù)排位置。

　　文(wén)章内容以横排为主，行距大(dà)于字(zì)核改距，篇与篇之间适应(yīng)用些题(tí)花(huā)、插图、花(huā)边及尾(wěi)花等(děng)穿(chuān)插其中，起装饰、活(huó)泼片面的(de)作用。

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