音(yīn)乐教育类包括哪些专业类别，音乐教(jiào)育(yù)类包(bāo)括哪些专业是音乐教育类一般特指音乐教(jiào)育专业(yè)的。

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音乐教育类包括哪些专业类别(bié)，音乐教育类包括哪些专(zhuān)业

　　该专业主(zhǔ)要培(péi)养和造就适应社会(huì)主义市场经济建(jiàn)设和教育改革发展需要的具(jù)有较好音乐素(sù)养和(hé)教学能力的专门人(rén)才。

　　开设此专业的(de)院校有中央音乐学(xué)院、上(shàng)海(hǎi)音乐(lè)学院、天津(jīn)音(yīn)乐(lè)学(xué)院(yuàn)、重庆师范(fàn)大(dà)学、西华师范大(dà)学、河(hé)北师(shī)范大(dà)学等。

音乐专业有哪些(xiē)

　　音(yīn)乐专业主要包括声乐、器(qì)乐、指挥(huī)、录音、作曲、音(yīn)乐教育等六个专业，其中(zhōng)音乐艺(yì)考(kǎo)主要分(fēn)为两个方(fāng)向，一(yī)个(gè)是音乐教育类(lèi)，另一(yī)个就是音(yīn)乐表演类。

　　1音乐作曲(qū)作(zuò)曲的英文是compose/composition，即“组(zǔ)织”的compose/composition。

　　“组织(zhī)”就是对素(sù)材进(jìn)行(xíng)整合、组装、创造性(xìng)地安排与使(shǐ)用。

　　早期(qī)的(de)音乐(lè)中，作品(pǐn)必须(xū)能够顺(shùn)利(lì)进行演奏才算完成(chéng)全(quán)部(bù)的作曲(qū)工作(zuò)。

　　并且(qiě)，创作能够演奏(zòu)出来的(de)音乐(lè)才能算是(shì)作曲。

　　随着音(yīn)乐(lè)制作（Music production）技术的(de)发(fā)展(zhǎn)，某些声部最后(hòu)即(jí)便没有实现演奏，或者说部分音响并不适合真(zhēn)实演奏或无法(fǎ)演奏，也可通(tōng)过(guò)电子(zi)设备(bèi)获(huò)得想(xiǎng)要的音乐效(xiào)果。

　　所以当今(jīn)看来，创(chuàng)作某些即便没有(yǒu)最后的演奏(zòu)步(bù)骤(zhòu)的音乐(lè)也属于作曲(qū)。

　　作曲是在完(wán)成音(yīn)乐内(nèi)容的创作。

　　音(yīn)乐(lè)中所有元素都服务于音乐内容，每个声部都是平(píng)等的。

　　任何(hé)音乐(lè)形(xíng)式（包括单声部音乐与纯(chún)打击乐音乐）至少会包(bāo)含织体、曲式、编配、速(sù)度、节(jié)拍。

　　改变这些的(de)其中一(yī)个因(yīn)素就有(yǒu)可能改变(biàn)一首音乐的内容，明确(què)这些才能称为作曲。

几近是什么意思，几近什么意思拼音　　和(hé)声(shēng)、复调、曲式分析与管弦乐(lè)法，俗称(chēng)为作(zuò)曲“四大(dà)件(jiàn)”。

　　2、音乐教育(yù)如果你(nǐ)想主(zhǔ)修音乐，并(bìng)且(qiě)想(xiǎng)在(zài)毕业(yè)后找到(dào)一(yī)份稳定(dìng)的工作，那(nà)么音乐教育(yù)是一个不(bù)错(cuò)的选择。

　　事实上这也是大多数音乐(lè)专业毕业生的选择。

　　如果你想成为(wèi)一名私人乐器(qì)教(jiào)师(shī)或K-12音乐(lè)教师，大(dà)多数学校都(dōu)会要求你有一个学士学位(wèi)，而大(dà)学教师(shī)就需要硕士或博士学位。

　　就拿美国举(jǔ)例来说，学生(shēng)的(de)音乐(lè)教育学位(wèi)课程可以为自己在大学(xué)所在州的认(rèn)证做准(zhǔn)备，所以如果学生毕业于肯塔基州(zhōu)的音乐教育学士课程，不一(yī)定有资格在伊(yī)利诺斯(sī)州任教(jiào)。

　　而(ér)中国的情况就各有不同，每个地区每个学校的(de)要(yào)求都(dōu)不尽相(xiāng)同。

　　3、音乐表演在(zài)本科和研究生阶段，音(yīn)乐表(biǎo)演(yǎn)课(kè)程给学生时间和资源(yuán)来专(zhuān)注于(yú)演奏音乐和磨练他(tā)们(men)在一种主要乐器上(shàng)的技能。

　　这些课程(chéng)要求学生在(zài)入学(xué)前参加试镜，培训学生成为表演家、音乐治(zhì)疗师、私人乐器(qì)教师、歌剧演唱家、指挥家(jiā)、教堂管(guǎn)风(fēng)琴手和音(yīn)乐家。

　　4、音乐制作/录(lù)音(yīn)艺术几近是什么意思，几近什么意思拼音(shù)电子音乐制作，电子音(yīn)乐(lè)制作又名MIDI制作(zuò)，是九十年代(dài)随着电脑的产生兴(xīng)起而兴起(qǐ)的一(yī)种在电脑上完成制作(zuò)的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等。

　　当代音乐(lè)类最实用、最热门的专业(yè)无(wú)疑非电子(zi)音乐(lè)制作莫属(shǔ)。

　　音乐(lè)技术/录音艺术的学生(shēng)将学习(xí)音乐技术(shù)硕士学位所需的录(lù)音、音乐制作、现场(chǎng)声音、电子音乐(lè)、信号(hào)处理、沉浸式音频(pín)、AR/VR技术、音乐认知、音(yīn)乐信(xìn)息学等领域的高级技(jì)能。

　　需要学生(shēng)在音(yīn)乐技术(shù)的所有领域都拥有坚实(shí)的(de)基础，通过与(yǔ)音(yīn)乐表演和作(zuò)曲专(zhuān)业的(de)学生合作，尝(cháng)试在实验性音乐(lè)与传统音乐(lè)之间建立联系。

　　5、编(biān)曲(qū)唱作务敏锐度，以进入竞(jìng)争(zhēng)激烈的词曲创(chuàng)作领域。

　　学生(shēng)将参加作曲相关(guān)的一对一课程，发(fā)展特定的技能和自己的风(fēng)格，并获(huò)得在不断发展的音乐产业中工作所需要的(de)一系列(liè)工具和技(jì)术。

　　偏向于(yú)流(liú)行音乐方面(miàn)的作(zuò)曲编曲，招收的很多(duō)都是在唱歌方面(miàn)有不错基础的学(xué)生，在软(ruǎn)件的学(xué)习上不会(huì)太过(guò)强求，更偏向(xiàng)于音(yīn)乐(lè)的创造性。

　　研究的(de)很多方面也(yě)是现代流行音乐方面的风格、创作方式(shì)等。

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