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0551是哪个地区的区号呢,0551是哪儿的区号 颜元的教育思想思维导图,颜元的教育思想主张

  颜元的教育(yù)思想思维导图,颜元的(de)教育思想主0551是哪个地区的区号呢,0551是哪儿的区号张(zhāng)是颜元的教育思(sī)想:培养目标:“实德实才之士(shì)”:颜(yán)元认为人才是治国安民的(de)根本,而(ér)人才主要依靠学校(xiào)教育来培养的。

  关(guān)于颜(yán)元(yuán)的教育(yù)思想(xiǎng)思维导(dǎo)图,颜(yán)元的教(jiào)育思想(xiǎng)主张以及颜(yán)元的(de)教(jiào)育思想(xiǎng)思维(wéi)导图,颜元(yuán)的教育(yù)思想(xiǎng)对(duì)现(xiàn)代(dài)教育的启(qǐ)示,颜元的教(jiào)育思想主张,颜元的教育思(sī)想简答题,颜元的教育思想背(bèi)诵口(kǒu)诀等问题,小编(biān)将为你整理以(yǐ)下(xià)知(zhī)识(shí):

颜(yán)元的(de)教育思想(xiǎng)思(sī)维导图,颜元的教育思想主张

  颜元的教育(yù)思想(xiǎng):1、培养目标:“实(shí)德实才之(zhī)士(shì)”:颜元认为人(rén)才是(shì)治国安民(mín)的根本,而(ér)人才主要依靠学校教育(yù)来培(péi)养。

  学校教育的培(péi)养目标是“实德实才之士”,即(jí)品德高尚、有真才实学的经世致用人才。

  “实德实(shí)才之士”有两种,一种(zhǒng)是(shì)“上下粗精皆尽力(lì)求全”的(de)通才,另一种(zhǒng)是“终身止精(jīng)一艺”的(de)专(zhuān)门人才(cái)。

  2、教育内(nèi)容(róng):“实(shí)学”:把以(yǐ)“六艺”为中心的“三事”、“六府”、“三物”作(zuò)为(wèi)教育内容,这就是(shì)颜元所谓的“实学”。

  同时,颜元基(jī)于他“富国强兵”的(de)政治理(lǐ)想(xiǎng),还提出教育要“兵农合一”“文武兼备”。

  3、0551是哪个地区的区号呢,0551是哪儿的区号教学方(fāng)法:“习(xí)行(xíng)”:“习性”,即学(xué)习与(yǔ)实践相结合。

  第一,教学要联系实际,观察、练习,“躬行而(ér)实践之(zhī)”。

  第二,反对(duì)静(jìng)坐(zuò)读(dú)书、闭(bì)门读(dú)书和空谈理义,因为其脱离实际,不能(néng)解决(jué)实际问题还影(yǐng)响健康。

  第三,并(bìng)非(fēi)排斥通过读讲来学习知识,而是(shì)主(zhǔ)张读书、讲学(xué)、习行相结合。

  第四,人获得知识(shí)的目的(de)在于“实行”和“实用”。

  4、“六斋”教学:颜元在自己规划的漳南书院中,陈设六斋,并规定了各斋(zhāi)具体(tǐ)教育内容,实行“分(fēn)斋(zhāi)教学”。

  漳南书院的六斋分别为文事斋、武备(bèi)斋、经史(shǐ)斋、艺能斋(zhāi)、理学斋(zhāi)和(hé)帖(tiē)括斋(zhāi)。

  之所以暂设“理(lǐ)学斋”和“帖括斋”,是为了适应当时的实际,等时机到了(le)则关闭这两斋(zhāi)。

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