小(xiǎo)学生用HB还是2B铅笔好，小(xiǎo)学生用(yòng)hb铅笔还(hái)是(shì)2h铅(qiān)笔(bǐ)是小学生HB的(de)铅(qiān)笔好(hǎo)的。

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小学生(shēng)用(yòng)HB还是2B铅笔好(hǎo)，小学生用(yòng)hb铅笔还是(shì)2h铅笔

　　H类(lèi)铅笔，笔芯硬(yìng)度相对较高，适合用于(yú)界面相对较(jiào)硬du或粗糙的物体(tǐ)，比如木工划线，机械制图等。

　　H是Hardness的缩(suō)写，意思是"硬(yìng)"，B是(shì)Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。

　　数字(zì)越(yuè)大，说(shuō)明写出(chū)的字(zì)越(yuè)黑越软，HB的是意(yì)思(s不走心是啥意思，不走心是啥意思网络用语ī)"硬"和"黑"各占(zhàn)一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素异形体之(zhī)一石墨(mò)做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅(qiān)笔的分类正是按照(zhào)笔芯中石墨的份量来划分(fēn)。

　　一般划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度(dù)相(xiāng)对较高，适合用于界面相对较硬或粗糙的物体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯(xīn)硬度适中(zhōng)，适(shì)合一般情况下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔，笔(bǐ)芯相对较软，适(shì)合绘画(尤其是(shì)素描)，其中(zhōng)2B铅(qiān)笔被用于填涂一些机器可(kě)识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他作业联系紧密

　　写一手好(hǎo)字，可让人受(shòu)益(yì)终生。

　　尤(yóu)其对学生来说，学习写(xiě)字实际也是一种行(xíng)为(wèi)规(guī)范的养成过程。

　　俗话说，好(hǎo)记性，不如烂笔头(tóu)，在学习中，如果让孩子一边学习(xí)好(hǎo)功课(kè)，一边(biān)进行抄(chāo)写练习，可以互补互(hù)益(yì)。

　　久而久之，自然形成了行为(wèi)规范的养(yǎng)成(chéng)过(guò)程。

　　比如，一边学习课文，一边进(jìn)行(xíng)生字、词语和段(duàn)落抄写练习(xí)，既(jì)可以巩固(gù)知识，又提高了写字(zì)水平(píng)。

　　特别是(shì)抄写唐诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩子们的心(xīn)灵情操(cāo)。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的关(guān)系不可忽视

　　写(xiě)字(zì)是(shì)每个人很重要、很基本的一项(xiàng)技能，当然(rán)有很多人(rén)认为现(xiàn)在(zài)可以用打字机代替写字(zì)，写字教学不必再(zài)强调了，但日(rì)常生(shēng)活中更(gèng)多(duō)时(shí)候还(hái)是不能不靠手写(xiě)的。

　　人与人的交流，缺少不(bù)了写字(zì)，而(ér)写字对于培(péi)养一(yī)个人的耐心、恒(héng)心有着很大的(de)助(zhù)益。

　　《语文课(kè)程标准》亦指出(不走心是啥意思，不走心是啥意思网络用语chū)：“识字写字是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔者在从教过程中，也发现学生字(zì)写(xiě)得好坏，与他的(de)学习(xí)有很大的关联。

　　基本上(shàng)来说，字写(xiě)得工整、美观的(de)学(xué)生(shēng)，他在学(xué)习时(shí)也比较细心(xīn)、认真，而字写(xiě)得潦(lǎo)草的学生(shēng)，其学习也比较粗心、懒(lǎn)散，可谓“字如其人(rén)”。

　　所以，清(qīng)代曾国藩(fān)先(xiān)生认为“唯读书(shū)与写字可(kě)以变化气(qì)质”，他(不走心是啥意思，不走心是啥意思网络用语tā)对儿(ér)子(zi)的习字(zì)非常重视，在家书中对于(yú)习字方面有(yǒu)很多的论述。

　　曾有教育(yù)前辈(bèi)说过致力抓好两件事(shì)，一(yī)件是扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确(què)实，这两件事都不算大(dà)事，但对于(yú)一(yī)个人一(yī)生的成长关系甚(shèn)大。

小学(xué)生用铅(qiān)笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开学后，我家最小的(de)一(yī)个侄子就要上(shàng)小学了。

　　而用什么样的(de)铅笔，则是首先(xiān)要考(kǎo)虑(lǜ)的问(wèn)题(tí)。

　　今天和(hé)各位朋(péng)友(yǒu)讨论一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得(dé)我上小学的时候喜欢(huān)用HB，因(yīn)为它(tā)耐(nài)摔，都(dōu)知道小孩子的东(dōng)西总是容易磕磕绊绊的(de)，HB不仅写(xiě)字淡，而且(qiě)摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到那时2B就跟HB完(wán)全相反了。

　　直到长大(dà)后，我才明白真理。

　　大概讲一下铅笔(bǐ)的H和(hé)B的含义，虽(suī)然大部分人都知道。

　　铅(qiān)笔的铅芯，标注为"H"（HARD的首字(zì)母）的表示硬(yìng)质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软(ruǎn)质铅笔(bǐ)，而"HB"则(zé)表示软硬适中的铅笔。

　　另外要说的是，B数(shù)越(yuè)大铅(qiān)笔就越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数越大(dà)就越硬颜色越浅(qiǎn)，4H比(bǐ)2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你(nǐ)问(wèn)有经验的老司(sī)机，初(chū)学(xué)写字(zì)的小朋(péng)友用什么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由是硬度适中；加之小(xiǎo)孩子写字比较用力，用HB铅笔则不(bù)易折断(duàn)。

　　听(tīng)起来是很有(yǒu)道理的。

　　下面(miàn)两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建议，第一次拿笔(bǐ)的(de)小朋友(yǒu)，用2B铅(qiān)笔(bǐ)，而不是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口吻给(gěi)家长们推荐HB的铅笔。

　　但是，经过长时(shí)间(jiān)的教学(xué)，才发现HB并不(bù)是最好。

　　如果一个小朋友从(cóng)来没有(yǒu)写过(guò)字，强烈建议不(bù)要用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，而是用稍微(wēi)软一点(diǎn)，黑(hēi)一(yī)点(diǎn)的(de)2B铅笔。

　　我先(xiān)问大家一个问(wèn)题，为(wèi)啥小孩子写字(zì)普遍(biàn)比较(jiào)用力？

　　我(wǒ)的解释是(shì)，因(yīn)为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而皮(pí)圆很(hěn)多写字本的(de)颜色本身又(yòu)不是太(tài)白，为了让写出来的字能够看(kàn)清，小(xiǎo)朋友会(huì)不(bù)自觉加大(dà)力量，力量大到第二(èr)页，甚至(zhì)于第三(sān)页(yè)都留(liú)有(yǒu)很深的印(yìn)记，导致下一页(yè)不光滑(huá)，影(yǐng)响写(xiě)字效果。

　　同时，用(yòng)力写(xiě)字(zì)实在太容(róng)易(yì)让孩子疲劳。

　　并且，还有(yǒu)个更严重的问(wèn)题，因为孩子的骨骼(gé)发(fā)育不(bù)全，为了加大力量(liàng)，只能用错误的执笔(bǐ)姿势写字。

　　下面图片上这种(zhǒng)姿(zī)势非(fēi)常典型的。

　　这(zhè)就是为什(shén)么一二年级小(xiǎo)朋友执笔姿势错误(wù)率很高(gāo)的(de)原因(yīn)（在我(wǒ)看(kàn)来冲银，铅笔选择不当是执(zhí)笔姿势不对(duì)的一个很重(zhòng)要的原(yuán)因）。

　　其(qí)次(cì)，用HB的铅笔，铅笔反(fǎn)倒(dào)容易断。

　　理由也(yě)很(hěn)简单，因为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想写出来(lái)的字能够(gòu)看清楚(chǔ)就(jiù)得把笔削(xuē)尖。

　　笔太尖，加上用力，很容易就折断了。

　　上(shàng)面啰啰嗦(suo)嗦说了(le)一大堆HB的问题，其(qí)实答(dá)案(àn)已(yǐ)经一目(mù)了然。

　　在我看来，没有拿过笔的小(xiǎo)朋(péng)友(yǒu)，如(rú)果直接(jiē)用2B铅笔(bǐ)，写字绝对不会像HB铅笔那么用力(lì)，而写出来却更(gèng)加黑白分(fēn)明。

　　因为(wèi)不需(xū)要(yào)特别用力写(xiě)字，执笔姿势自然也(yě)就容易正确了。

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