小学(xué)修改符(fú)号的(de)画法ppt，小学修改符号的画法及参考(kǎo)资料是改正号：表明需要改正错误(wù)，把(bǎ)错误之处(chù)圈起来，再(zài)用引(yǐn)线引到空白处改正的。

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小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小学(xué)修改符(fú)号(hào)的(de)画法及参(cān)考资料

　　2.删除(chú)号(hào)：表示删除掉。

　　文字少(shǎo)时(shí)加圈，文字多时可(kě)加框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加圈，文字(zì)多(duō)时可用线画清增补的范(fàn)围。

　　4.对调(diào)号(hào)：表明调整或(huò)颠(diān)倒的(de)字句(jù)位置，三曲线的中间部分不调整。

　　1.改正号：表明需(xū)要改正(zhèng)错(cuò)误(wù)，把错误之处圈起来(lái)，再用(yòng)引(yǐn)线引到空白处(chù)改(gǎi)正。

　　2.删除号：表示(shì)删(shān)除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多(duō)时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增补。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可用线画清增(zēng)补的范围(wéi)。

　　4.对调(diào)号：表明调整(zhěng)或颠倒的字(zì)句位(wèi)置(zhì)，三曲(qū)线的(de)中间部分不(bù)调整。

　　5.转移号(hào)：表明词语位置的转移，将要转移(yí)的部分(fēn)圈起来(lái)叠罗汉暗示什么意思，为什么男生喜欢叠罗汉，并(bìng)画(huà)出(chū)引线指向转移部(bù)位。

　　6.接排(pái)号：表明(míng)两行(xíng)文(wén)字(zì)之间应接排，不需另起一行。

　　7.另起号：表明要另起一段。

　　需要另(lìng)起(qǐ)一段的地方，用引线(xiàn)向左延伸到起段(duàn)的位置。

　　8.移(yí)位号：表明移位的方向。

　　用(yòng)箭头或凸曲线表示，使用(yòng)箭头(tóu)，是表示移(yí)至(zhì)箭头前直线位置;使(shǐ)用凸曲(qū)线，是表示(shì)把符(fú)号内的文字移至(zhì)开(kāi)口处两短直(zhí)线的位(wèi)置(zhì)。

　　9.排齐(qí)号：表明(míng)应排(pái)列整(zhěng)齐(qí)。

　　在行列(liè)中不齐的字句上(shàng)下或(huò)左右画出直线。

　　10.保(bǎo)留号：表(biǎo)明改(gǎi)错或删错(cuò)后需保留原状(zhuàng)。

　　在改错(cuò)或删(shān)错处的上方或下方(fāng)画出三角符号，并在原(yuán)删除符号上画两条短线。

　　11.加(jiā)空(kōng)号(hào)：表明在字与字(zì)或行与行之间加空。

　　符号画在字(zì)与字(zì)之间(jiān)的上方，行与行(xíng)之间的左右处。

　　12.减空号：表(biǎo)明字与字，行与(yǔ)行之间减空。

　　符号使用方法同(tóng)上。

　　13.空字号：表明空一字距(jù);表明(míng)空1/2字距;表明(míng)空1/3字距;表(biǎo)明空1/4字距(jù)。

　　14.角码号：用以改(gǎi)正(zhèng)上下角码的(de)位置。

　　15.分开号(hào)：用以分开外(wài)文字母(mǔ)。

小学修改符号的用(yòng)法及画法

　　小学修改符(fú)号的用法及画法详细介绍如(rú)下：

　　一、小学修改(gǎi)符号的用法

　　1、删(shān)除号：用来删除(chú)句子(zi)或(huò)者(zhě)文章(zhāng)中，不必要的多余(yú)的词语(yǔ)和句子。

　　替边号，替换句(jù)子(zi)或者文(wén)章(zhāng)中表达不正(zhèng)确(què)的形容词或(huò)者(zhě)主体。

　　2、补充号：补边称(chēng)充句子或(huò)者文章中缺失的主语或(huò)者内(nèi)容。

　　对调号对调句(jù)子或文章中(zhōng)错乱的(de)语序(xù)。

　　调遣号(hào)用法跟对(duì)调号一样，但是调换的(de)位置比对调号(hào)要灵活(huó)。

　　3、句号：表示陈述句末尾的停顿或语气舒缓的祈使句棚数(shù)森感(gǎn)叹句末尾的停顿(dùn)。

　　例春天的百(bǎi)花送来(lái)了浓香，请你(nǐ)再说一遍，谁不知道这件事是(shì)他(tā)做的呢。

　　4、叹号：表示感(gǎn)叹句(jù)末(mò)尾的停(tíng)顿(dùn)及语气强烈的祈使句反问句末尾的(de)停顿。

　　这是多么平静(jìng)的一片原(yuán)野，世界上哪(nǎ)有不包含矛盾的事物。

　　5、分号：表示复句(jù)中并列分句(jù)之间(jiān)的停顿，有分清分(fēn)句层次的作用。

　　凡是复(fù)句中用逗号不能很清楚地表(biǎo)示层次的地方就用分(fēn)号。

　　他身材很高大，青白脸色(sè)，皱(zhòu)纹(wén)间夹些伤痕(hén)，下巴上有(yǒu)一把乱蓬蓬的花(huā)白的胡子。

　　二、小学修改符号的(de)画法

　　1、改正(zhèng)号：表(biǎo)明需(xū)要改正错误，把错误之处圈起(qǐ)来(lái)毕(bì)态(tài)，再用引线引到空(kōng)白处改正。

　　删除号：表示删除(chú)掉。

　　文字少时(shí)加圈(quān)，文字多时可加框打(dǎ)叉。

　　增(zēng)补号(hào)：表明增补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多(duō)时可用(yòng)线(xiàn)画清(qīng)增补的范围。

　　对调号：表明调整或颠倒的(de)字(zì)句位置，三曲线的中间部分不(bù)调整(zhěng)。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明(míng)词语(yǔ)位置的转(zhuǎn)移，将要链(liàn)亩转移的(de)部分圈起(qǐ)来，并画出(chū)引(yǐn)线指向转移部位。

　　接排号：表明两行文字之间应接排，不(bù)需另起一行。

　　另(lìng)起(qǐ)号：表明要另起一段。

　　需要另起一段的地(d叠罗汉暗示什么意思，为什么男生喜欢叠罗汉ì)方，用(yòng)引线向左(zuǒ)延伸到起段的位置。

　　3、移(yí)位(wèi)号：表(biǎo)明移位的方向。

　　用箭头或凸曲(qū)线表示(shì)，使用箭头(tóu)，是表示移叠罗汉暗示什么意思，为什么男生喜欢叠罗汉(yí)至箭头前直线位置;使用凸曲线，是(shì)表(biǎo)示把符号内(nèi)的文字移至开口处两(liǎng)短(duǎn)直线的(de)位置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐(qí)，在行列中不(bù)齐的字句上下(xià)或(huò)左右画出直线。

　　4、保留(liú)号：表(biǎo)明改错或删(shān)错后需保留原(yuán)状。

　　在改错(cuò)或删错处的上(shàng)方或下方画(huà)出三角符(fú)号，并在(zài)原删除(chú)符号上画两条短线(xiàn)。

　　加空号：表明在字与(yǔ)字或行与行之间(jiān)加(jiā)空(kōng)。

　　符号画(huà)在(zài)字与字(zì)之(zhī)间的上(shàng)方(fāng)，行与行之间的左右处(chù)。

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