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古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么

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朵朵野花迎着微风在(zài)田野(yě)里翩(piān)翩起舞是拟(nǐ)人句吗

  是(shì)的,朵朵野花迎着微风(fēng)在田野(yě)里翩翩起舞(wǔ)是拟(nǐ)人(rén)句的。

  朵朵野(yě)花迎着微风,在田(tián)野里翩翩起(qǐ)舞。这句话是个拟人句,将野花比(bǐ)喻成(chéng)人,轻捷飘(piāo)逸地跳起(qǐ)舞来。

  拟(nǐ)人(rén)句就是把(bǎ)某件(jiàn)东(dōng)西比喻成与人相同,不可和童话弄混,童话是想象。

  根据想象(xiàng)将(jiāng)物当做人来叙述或描(miáo)写(xiě),使(shǐ)物(wù)具(jù)有人一样(yàng)的言行、神态、思想和(hé)感情。总之,拟(nǐ)人就是用写人(rén)的词(cí)句去写物。

  这(zhè)种手(shǒu)法又(yòu)叫做人格(gé)化。它是一种常(cháng)用的(de)修辞手法。

朵朵野花什么微风在田野(yě)里什(shén)么

  朵朵野花迎(yíng)着微风,在田野(yě)里翩翩(piān)起舞。

  这(zhè)句话是个拟(nǐ)人句,将野(yě)花比喻成人,轻(qīng)捷飘逸(yì)地跳起舞来。

  拟人句就是把(bǎ)某件(jiàn)东西比喻成与人相同,不可和童话弄混(hùn),童话是想象。

  根据想象(xiàng)将物当做(zuò)人来叙述或描写,使物具有人一样(yàng)的言行(xíng)、神态、思(sī)想和感情(qíng)。

  总之,拟人就(jiù)是用写人的词句去写物。

  这种手法又叫做人格化。

  它是一种常用的修(xiū)辞手法(fǎ)。

田野里的春天是什么样子的,春天的景色(sè)有哪些?

  田(tián)埂上的野花,池塘(táng)边的茅草,放风筝的(de)孩子,轻拂的(de)微风(fēng),空(kōng)气(qì)里弥漫着(zhe)浓(nóng)浓的轻(qīng)快和舒爽的气息,这些就是田野里的春天。

  融(róng)化的冰雪、粉(fěn)红的桃(táo)花、纯(chú古诗山衔落日浸寒漪古诗山衔落日浸寒漪,山衔落日浸寒漪的诗意是什么,山衔落日浸寒漪的诗意是什么n)白的梨花、嫩绿的柳枝(zhī)、潺潺(chán)的溪(xī)水、苏醒(xǐng)的青蛙(wā),这(zhè)些都是春天的景色。

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