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高考(kǎo)小说标题的作用的答题模式，小(xiǎo)说标题的作用的答题模式(shì)和例题

　　小说标题的作用：情(qíng)节(jié)上，点明(míng)中(zhōng)心(xīn)事(shì)件(jiàn)或关键人、物(wù)，成为全文的线索；

　　人物(wù)上，突(tū)出人物形象或品质；

　　主题上，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表达上，比(bǐ)喻象征的运用，形象而又有生动，吸引读者的阅读兴(xīng)趣。

　　文章(zhāng)情(qíng)节即围绕这一线索展开，使文章结构完整(zhěng)严谨。

　　文章(zhāng)的写作(zuò)线(xiàn)索大致可分为六大类(lèi)：人(rén)、事、物、时、空(kōng)、情。

　　和(hé)题(tí)目相关的主要(yào)有(yǒu)两类：物(wù)、情。

　　奠(diàn)定感情基调、寄托作者情(qíng)感。

　　物(wù)：以某物为线索。

　　情：以谁对(duì)谁(shuí)的什么(me)之(zhī)情为线索。

　　判定标准：标(biāo)题中出现具体(tǐ)事物、或具体(tǐ)情感(gǎn)，就答这一点。

　　1、点明了(le)本文(wén)的写作线索。

　　2、指出线索是什么：以什么为(wèi)线索(suǒ)。

　　3、指出线索带(dài)来的结(jié)构(gòu)作用：贯(guàn)穿全(quán)文(wén)，使文章结构完(wán)整(zhěng)。

小说标题的作用的答题模式是什么?

　　小说标题作用(yòng)答题(tí)格式：

　　（1）先看标题的(de)表层义：（词语的(de)含义，概(gài)括(kuò)内容，点(diǎn)明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层(céng)含(hán)义：（引(yǐn)申义(yì)、比喻(yù)义、象征义）；人物与人物的关系（表(biǎo)明人物(wù)性格(gé)、表明作者的情感与态度）；主(zhǔ)旨与主旨的(de)关系（点明、揭示）。

　　标题的作用的答题格(gé)式：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字词(cí)。

　　就是从(cóng)理解(jiě)文章标题关键词的本义，字(zì)面(miàn)义入(r富士康在河南有多少员工 富士康是上市公司吗ù)手，联(lián)系文章内容，得出(chū)标题的深层(céng)含义或作(zuò)用。

　　2、分析标题(tí)修辞(cí)。

　　也就是从理(lǐ)解文(wén)章标(biāo)题(tí)的(de)修辞手法入手，联系文章(zhāng)的人物形象及隐含的情感来理解标题(tí)的含义或作用。

　　3、看内容主旨。

　　从文章的写(xiě)作内(nèi)容，作者感情，主题思想入手，分析标(biāo)题揭示(shì)的思想内容(róng)。

　　标题的常见(jiàn)作(zuò)用：

　　1、概括文章的主要内(nèi)容。

　　2、作为文章(zhāng)线索（文章情节围绕(rào)这一线索(suǒ)展开(kāi)）。

　　3、作者感情的出(chū)发点。

　　4、具有象征意义(yì)。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯(kū)。

　　6、是(shì)全文(wén)的“文(wén)眼”（提(tí)示文(wén)章中心）。

　　7、吸引读者兴趣。

　　表(biǎo)明写(xiě)作对象；关(guān)联主要情(qíng)节；贯穿全文(wén)线索；透(tòu)露(lù)情感主旨。

　　此外(wài)还有(yǒu)作用：寓意含(hán)蓄，引人深思；制贺(hè)橡(xiàng)造(zào)悬念，激发读(dú)者(zhě)的阅读兴趣。

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