保(bǎo)持(chí)愚笨,保持饥饿(è)的意思，营(yíng)销饥饿的意思(sī)是“饥饿”的(de)意(yì)思是(shì)肚(dù)子(zi)很空，想(xiǎng)吃东西；歉收(shōu)；也指(zhǐ)饥饿的(de)人的。

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保持愚笨,保持饥饿的意(yì)思(sī)，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的(de)意思是肚子很(hěn)空(kōng)，想吃东西(xī)；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥饿(è)的人。

　　出自《管子·重令》：“菽粟不足，末生(shēng)不禁(jìn)，民必有饥饿之色。

　　”《汉(hàn)书·高帝纪(jì)》：“民(mín)以饥饿自卖为人奴(nú)婢者，皆免为庶人。

　　”饥(jī)饿(è)造句(jù)：1、大(dà)雪封山了，猴子在饥(jī)饿中(zhōng)挣扎着。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会(huì)被饥(jī)饿的雌蜘蛛吃(chī)掉。

　　3、因为(wèi)疾病和饥饿，他(tā)已经瘦(shòu)骨(gǔ)嶙峋(xún)了。

　　4、现在，世界上还(hái)有不少(shǎo)人没有摆脱饥(jī)饿(è)。

　　5、赶(gǎn)了半天的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是(shì)什么(me)意(yì)思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是(shì)：保持饥 饿。

　　保持(chí)愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯告的意思：

　　我笨我知道，我穷我努力。

　　求知若饥，虚心若愚。

　　英语学习的方法。

　　　　1 学习英(yīng)语(yǔ)的首(shǒu)要(yào)唯销理(lǐ)念：要努力去(qù)了解“是什么”，而(ér)尽量少去(qù)了解“为什么”。

　　　　因为英语是语言(yán)，很多(duō)语汇和句型(xíng)的用法没有道理可(kě)讲，没(méi)有“为什么”可言，人们就是(shì)这样用的，就是这(zhè)样说的，记住就好。

　　当然了，仔细分析起来或(huò)许可以找(zhǎo)到语法上的解(jiě)释(shì)。

　　婴儿时期，我们(men)学说话的时候(hòu)，从来没(méi)有(yǒu)问过“为什么会这么说” 吧，但是为什么后(hòu)来会(huì)说的这(zhè)么好?因为(wèi)我(wǒ)们听的多，说(shuō)的多，自(zì)然就记在脑(nǎo)子里了。

　　　　2 学(xué)习英语的(de)最好方法(fǎ)：背诵课文。

　　　　因为英语是我们的后天(tiān)语言，所以(yǐ)必须将人家现成的东西反复在(zài)脑海里形成神(shén)经反(fǎn)射(shè)，不用关心为什么(me)这样说(shuō)(同(tóng)第一点)。

　　　　推荐(jiàn)《新(xīn)概念英(yīng)语(yǔ)3，4册》。

　　可以说，几乎没有任何一(yī)种教材的经典(diǎn)程(chéng)度超过《新概(gài)念英语》。

　　它的(de)语(yǔ)法是(shì)最规范的(de)，结构(gòu)是最严谨的，流传司马光好学文言文翻译及注释，司马光好学文言文翻译及原文(chuán)了好几代人(rén)，依(yī)然保持(chí)最为持久的生(shēng)命力。

　　　　3 学习英语需要多种形式的神经刺激。

　　　　真正学司马光好学文言文翻译及注释，司马光好学文言文翻译及原文(xué)好英语(yǔ)，不经历背诵大量(liàng)文章(zhāng)，写大(dà)量(liàng)东西(xī)，听大量文章，是根本不可能达到目的的，比如(rú)一(yī)个新单(dān)词(cí)，我们在书上看(kàn)到，默写(xiě)，背诵，还不能说真正认识了(le)。

　　在听力中听到了(le)这个(gè)单词，能反应过来是它吗?在想表达这种意(yì)思的时(shí)候，能反应过来应(yīng)该用(yòng)它吗?……我们当初指手游学说话的时候(hòu)，都是无形中进(jìn)行了听，说，读(dú)，写(xiě)等不经(jīng)意的“练习”才全(quán)面(miàn)掌(zhǎng)握了这门语言。

　　　　4 学习英语要善于利(lì)用(yòng)零碎时间(jiān)。

　　　　英语学习(xí)不(bù)是(shì)靠突(tū)击(jī)可以学好的，一(yī)下子花上(shàng)好几个(gè)小时拼(pīn)命(mìng)学英语(yǔ)，是无济(jì)于事的。

　　它的特(tè)点在于“细水常(cháng)流”。

　　每天花上十几(jǐ)分钟的零碎时间听，背一段(duàn)课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得(dé)到提高(gāo)的。

　　　　5 要着意(yì)“卖弄”。

　　　　新学会的词汇和(hé)用(yòng)法，应(yīng)该(gāi)在(zài)可能的场(chǎng)合多多(duō)练习使用。

　　不要老(lǎo)是用自己(jǐ)喜欢或者熟悉的单词或者(zhě)句型，这(z司马光好学文言文翻译及注释，司马光好学文言文翻译及原文hè)样的话(huà)，新学的东(dōng)西永远(yuǎn)得不到(dào)强化(huà)，慢慢的又会变的陌(mò)生(shēng)，人将会(huì)永远停留原有的水平。

　　不(bù)断地将新(xīn)东西变为旧东西，又(yòu)不断接触新东西，再将其变为旧东西，如(rú)此往复(fù)，才能不断提(tí)高。

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