保(bǎo)持(chí)愚笨(bèn),保持(chí)饥(jī)饿的意思，营销饥(jī)饿的意思是(shì)“饥饿”的意思是肚子很空，想吃东西；歉收；也指饥饿的(de)人的。

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保持愚(yú)笨,保持饥饿的(de)意思，营销饥饿的意思

　　“饥饿”的意(yì)思是肚子很空，想吃(chī)东西；

　　歉收；

　　也指饥饿的(de)人(rén)。

　　出自《管子·重令(lìng)》：“菽粟不足(zú)，末生(shēng)不禁，民必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民(mín)以饥(jī)饿自卖为人(rén)奴婢者，皆免为庶人(rén)。

　　”饥饿(è)造句：1、大雪封(fēng)山(shān)了(le)，猴(hóu)子在饥饿中挣扎着。

　　2、大多数(shù)雄(xióng)蜘蛛在交(jiāo)配(pèi)后会被饥饿的雌蜘(zhī)蛛(zhū)吃(chī)掉。

　　3、因(yīn)为疾病和饥(jī)饿，他已(yǐ)经瘦骨(gǔ)嶙(lín)峋了。

　　4、现在(zài)，世界(jiè)上还有不(bù)少(shǎo)人(rén)没有摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微(wēi)微感到有些饥(jī)饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意(yì)思？

　　在英语中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保持(chí)饥 饿。

　　保持愚(yú) 蠢。

　　也可以引申为其他薯(shǔ)告的意(yì)思：

　　我笨我(wǒ)知道，我穷我努力。

　　求知若(ruò)饥，虚心若愚。

　　英(yīng)语学习(xí)的方法。

　　　　1 学(xué)习(xí)英(yīng)语的(de)首要(yào)唯销理念：要努(nǔ)力去了解“是(shì)什么”，而尽量少去(qù)了解“为什么”。

　　　　因为英(yīng)语是(shì)语(yǔ)言，很(hěn)多(duō)语汇和句型的(de)用法没(méi)有道理(lǐ)可讲(jiǎng)，没有(yǒu)“为什么”可言，人们就(jiù)是(shì)这样用的，就是这样(yàng)说的，记住就好。

　　当然了，仔细分(fēn)析起来(lái)或许可以找到语法上(shàng)的解(jiě)释。

　　婴(yīng)儿时期(qī)，我们学说话的时候，从来没有(yǒu)问(wèn)过“为(wèi)什么会这么说” 吧，但是为什么后来会说的(de)这么好(hǎo)?因为我们听的多，说的(de)多，自(zì)然就记在(zài)脑子里了。

　　　　2 学习(xí)英语的最好方法(fǎ)：背诵课文(wén)。

　　　　因(yīn)为英语是(shì)我们的后天(tiān)语言(yán)，所以(yǐ)必须将人家现成的东西反(fǎn)复在脑海里形(xíng)成神经反射，不用关心为什(shén)么这样说(同第一点)。

　　　　推荐《新概(gà比较长的古诗词，比较长的古诗10句i)念英语3，4册》。

　　可以说(shuō)，几乎没有任何(hé)一种(zhǒn比较长的古诗词，比较长的古诗10句g)教材(cái)的经典程(chéng)度超(chāo)过《新(xīn)概(gài)念(niàn)英语》。

　　它(tā)的语法(fǎ)是最(zuì)规范的，结构是最严谨的(de)，流传了好几代人，依(yī)然保持最为持久的生命力。

　　　　3 学习英语需要(yào)多种(zhǒng)形式的神经刺激。

　　　　真正学(xué)好英语，不经历背诵大量文章，写大量东西，听大量文章，是(shì)根本不可能达到目的的，比(bǐ)如一个(gè)新单词(cí)，我(wǒ)们在书上看(kàn)到(dào)，默写，背诵(sòng)，还不能(néng)说真正认识了。

　　在(zài)听力中听到了这个(gè)单(dān)词(cí)，能反应过(guò)来是它吗?在想表达这种(zhǒng)意(yì)思的时候，能(néng)反应过来应该(gāi)用它吗?……我们当初指手游学说话的时候，都(dōu)是无形中进行了(le)听，说(shuō)，读，写(xiě)等不经意的“练习”才全(quán)面掌握了这(zhè)门语言。

　　　　4 学习(xí)英语要善于利用零碎时间(jiān)。

　　　　英(yīng)语学习不(bù)是(shì)靠突击可以学好的，一(yī)下子花上好(hǎo)几个小时拼命学英(yīng)语，是无济于比较长的古诗词，比较长的古诗10句事的(de)。

　　它的特点在于“细(xì)水常流”。

　　每(měi)天花(huā)上十几(jǐ)分钟的零碎时间听，背一段课文，记几个(gè)单词，长期坚(jiān)持，逐渐会得到提高(gāo)的。

　　　　5 要着意(yì)“卖(mài)弄(nòng)”。

　　　　新(xīn)学会的词汇和用(yòng)法，应(yīng)该在可(kě)能的(de)场合多多(duō)练习使用。

　　不要(yào)老是用(yòng)自己喜欢或者熟悉(xī)的单词或者(zhě)句型，这样的话，新学的东(dōng)西永远得不到强化，慢慢的又会变的(de)陌生，人将会永远(yuǎn)停(tíng)留原有的水平。

　　不断地将新东西(xī)变为旧东西，又不断接触新东西，再(zài)将其变为旧东(dōng)西，如此往(wǎng)复(fù)，才能不断提高。

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