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  三字经中苟不教性乃迁是什么意思,苟(gǒu)不教性(xìng)乃迁的下一句是(shì)这句话的意思为:如果从小不(bù)好好教育,善(shàn)良的(de)本性就会变坏(huài)的。

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三字(zì)经中苟不教性乃(nǎi)迁(qiān)是什么意(yì)思,苟(gǒu)不教性乃迁(qiān)的下一(yī)句(jù)

  这句话的意思为(wèi):如(rú)果从小不好好教育,善(shàn)良的本性就(jiù)会变坏。

  出自(zì)《三(sān)字经(jīng)》,《三字经》是我国的传统启蒙教材,今天(tiān)小编就(jiù)来和大(dà)家聊一聊《三字(zì)经》。

《三字经》简(jiǎn)介

  《三字经》,是中国(guó)的传统启(qǐ)蒙教材。

  在中国古(gǔ)代经(jīng)典当中(zhōng),《三字经》是最浅显易(yì)懂的读(dú)本(běn)之一。

  《三字经》取(qǔ)材典范(fàn),包(bāo)括(kuò)中国传统文(wén)化的文学、历史、哲学(xué)、割韭菜是什么意思网络,网络上割韭菜是什么意思天文(wén)地理、人伦义(yì)理、忠孝(xiào)节(jié)义等等,而(ér)核心思想又(yòu)包(bāo)括(kuò)了“仁,义(yì),诚,敬,孝。

  ”背诵(sòng)《三字经》的同(tóng)时,就了解了(le)常识、传统国学及(jí)历史故事,以及故(gù)事内涵中的做人做(zuò)事道(dào)理。

  《三(sān)字经》是我(wǒ)国(guó)不可多得的(de)宝贵遗产,有(yǒu)不同版本,全文字数从1120字至1722字不(bù)等。

  《三(sān)字经》与《百家姓》、《千字(zì)文》都是(shì)我国优(yōu)秀(xiù)的蒙学读物(wù),并称为"三、百、千"。

《三字经》节选(xuǎn)

  人之初,性(xìng)本善。

  性(xìng)相近(jìn),习相远。割韭菜是什么意思网络,网络上割韭菜是什么意思p>

  苟不教,性(xìng)乃迁。

  教之(zhī)道,贵以专。

  昔孟(mèng)母(mǔ),择(zé)邻处。

  子(zi)不学,断机杼。

  窦燕山,有义(yì)方(fāng)。

  教五子,名俱(jù)扬。

  养(yǎng)不教(jiào),父之过(guò)。

  教(jiào)不严,师(shī)之惰。

  子不学(xué),非所宜。

  幼不学,老何为(wèi)。

  玉不琢,不成器。

  人不学(xué),不知义。

  为人子,方少时。

  亲(qīn)师(shī)友,习礼仪。

  香(xiāng)九龄(líng),能温席。

  孝于亲,所当执。

学习《三字经》意义

  1、《三字经》是我(wǒ)中华悠悠五千(qiān)年灿烂(làn)的(de)经(jīng)典传统文化之一(yī),它是中华(huá)儿女智慧的结(jié)晶,它承载着一个民族的历史与精神(shén),体现(xiàn)了独特的教育思(sī)想和文化魅(mèi)力。

  这是中国几(jǐ)千(qiān)年来形(xíng)成(chéng)的独(dú)特的民族文化,在世界上也是举足轻(qīng)重,并受到(dào)全世界的(de)广泛关注。

  2、《三(sān)字经》读起来朗朗上口(kǒu),简明扼要,是以中国历史为素材,植根(gēn)于传(chuán)统文化(huà),强调教育以“德”为(wèi)先,学(xué)贵在恒和(hé)环境对(duì)学(xué)习的(de)影响,讲述教(jiào)育与学习重(zhòng)要性的教育论著。

  同时也是我国代古(gǔ)一(yī)部传统的(de)儿童启蒙识字教育课本。

  3、在现在这个复(fù)杂多(duō)变的社(shè)会(huì)环境下,德育教(jiào)育也成(chéng)为现行教育改革所面临的一(yī)个重(zhòng)要(yào)课题(tí)。

  现在很多学校也把传承中华(huá)民族经典(diǎn)传统文化作(zuò)为新时期德(dé)育教育发展的重要途径。

  传统(tǒng)文化(huà)的核心就是“德育”,《三(sān)字经》中说:“首孝悌(tì),次(cì)见闻(wén)”,可见在传统的(de)教育中,是把德(dé)育(yù)放在首(shǒu)位(wèi)的,一个人首先得要有“孝悌”,即德”。

  4、中(zhōng)华民族悠久(jiǔ)的传统(tǒng)文化是中华(huá)先贤(xián)们几千年来智慧的(de)结晶,它使我(wǒ)中华民族(zú)历经(jīng)几(jǐ)千年生生不息,屹立不倒。

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