怎(zěn)样给青春期女孩心理疏导的话，怎样对青(qīng)春期女孩(hái)进行心(xīn)理(lǐ)教育是青春的女孩子心理格外(wài)敏感，该怎么给(gěi)她们进行心理疏导呢？青春期(qī)女孩怎么进行心理(lǐ)疏导表彰鼓(gǔ)舞法每(měi)个人都巴望得到(dào)他人的必定(dìng)的。

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怎样给青春期(qī)女孩心(xīn)理(lǐ)疏导(dǎo)的话(huà)，怎样对青春期女(nǚ)孩进行心理教育(yù)

　　表彰(zhāng)鼓舞法

　　每(měi)个(gè)人都巴望得到(dào)他人的(de)必定(dìng)。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必定、赞赏(shǎng)等鼓励方法教学孩子(zi)，学会赏识孩子，学会换个视(shì)点看孩子;当然表彰孩(hái)子时要适时、适度，要真(zhēn)挚，不要夸张，不要过(guò)滥。

　　否则，就会走向反(fǎn)面。

　　充实学生的业余生活

　　教师可以通(tōng)过发挥特长、培养(yǎng)兴(xīng)趣爱好来丰富(fù)学(xué)生的课余(yú)生活，从(cóng)而转(zhuǎn)移(yí)注意力，使学生把精力用(yòng)到其(qí)他方面去。

　　如参加(jiā)体(tǐ)育运(yùn)动，打羽(yǔ)毛球、踢毽(jiàn)子、打篮(lán)球、跳绳(shéng)等，参加学(xué)校各类兴趣小(xiǎo)组，合(hé)唱(chàng)队、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地和同(tóng)性朋友一起聊(liáo)天(tiān)、游玩。

　　环境熏陶(táo)法

　　人(rén)是(shì)环境的(de)产品(pǐn) 。

　　家庭(tíng)的人文环境和自(zì)然环境对孩子起(qǐ)着耳濡目染的(de)熏陶(táo)作用。

　　家长在处理人与人之间的关系上，应表现(xiàn)出仁慈(cí)、大(dà)度、公正、进步(bù)、文明、达观、吃(chī)苦(kǔ)耐劳等思维质量(liàng)和人格魅力，形成(chéng)杰出的(de)家庭空气。

　　1)青(qīng)春期是(shì)一(yī)个(gè)反抗时期 ,要合(hé)理的控制好自己(jǐ)的心情，不(bù)要对孩子乱发脾(pí)气，有事说事。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　2)青(qīng)春期是一个性冲(chōng)动时(shí)期，主动学习(xí)一些(xiē)关于性方面(miàn)的知识，正确明白认清正视这(zhè)个(gè)问题。

　　然后去(qù)引导青春期孩子们(men)的心(xīn)理问题。

　　3）青春期是一个(gè)发育(yù)重要(yào)时期，各种生理，心理都在发(fā)生改变，注意(yì)身体，勤洗(xǐ)澡换衣，防止滋生(shēng)细菌。

　　多锻炼身(shēn)体(tǐ)。

　　告诉孩子们怎样才能更好的度过青春期(qī)。

青春(chūn)期女孩怎么进行心(xīn)理疏导(dǎo)

　　 青春期女孩(hái)怎么进行(xíng)心理疏导

　　 　　青春期女孩怎么(me)进行(xíng)心理疏导。

　　我们每个有都有青春期，在(zài)青春(chūn)期的时候我们会想(xiǎng)很多(duō)东西，女孩更是如此(cǐ)，家长(zhǎng)一定要做(zuò)好孩子的心理疏导，把(bǎ)孩子引向正途。

　　那么(me)接下来(lái)我带大家一起(qǐ)详(xiáng)细了(le)解下青春期女孩怎么进行心(xīn)理疏导。

　　青春期女孩怎么进行心理疏导(dǎo)1

　　 　　 1、表(biǎo)彰(zhāng)鼓舞法

　　 　　每个人都巴望得到他人的必定。

　　家长要多用表彰、鼓舞、必(bì)定、赞赏(shǎng)等鼓(gǔ)励方法教学孩子(zi)，学会(huì)赏识(shí)孩子，学会换个视点(diǎn)看孩(hái)子(zi);当然表彰孩子时要适时、适度，要真挚，不(bù)要夸张，不(bù)要过滥。

　　否则，就会走向反面。

　　 　　 2、充实学生的业余生活

　　 　　教师(shī)可以通过发挥特长(zhǎng)、培养(yǎng)兴趣爱好来丰富学生的课余生活(huó)，从而(ér)转(zhuǎn)移注(zhù)意(yì)力，使学生(shēng)把(bǎ)精力(lì)用(yòng)到其他方面去。

　　如参加体育运动，打(dǎ)羽毛球、踢毽子(zi)、打篮(lán)球、跳绳等，参加学校(xiào)各类(lèi)兴趣小组，合唱队(duì)、舞(wǔ)蹈队、美术小组等，尽(jǐn)可能多地(dì)和(hé)同性(xìng)朋友一起聊天、游玩(wán)。

　　 　　 3、环境熏(xūn)陶法

　　 　　人是(shì)环境的产品 。

　　家(jiā)庭的人文(wén)环境和(hé)自然环境对孩子起着耳濡目染的熏陶作用。

　　家长(zhǎng)在处(chù)理人与人之间的关系上，应表(biǎo)现出仁慈、大度、公正(zhèng)、进步、文明、达观(guān)、吃苦耐劳等思维(wéi)质量(liàng)和(hé)人格魅力，形成杰出(chū)的家庭空气(qì)。

　　 　　 女孩子(zi)青春(chūn)期如何教育引导?

　　 　　1、青春期是一(yī)个反抗时(shí)期 ,要合理的控制好自己的心情，不要对孩子乱发(fā)脾气，有事说事(shì)。

　　不可以(yǐ)骂，打。

　　 　　2、青春期(qī)是一个(gè)性冲动时期，主动(dòng)学习一些关于性方面的知识，正确明(míng)白认清正视这个问题。

　　 　　然后去(qù)引导青春期孩子们的心理问题。

　　 　　3、青(qīng)春期是一(yī)个发(fā)育重(zhòng)要时(shí)期，各种生理，心理都在发(fā)生改变，注意身体，勤洗澡换衣，防止滋生细菌。

　　多(duō)锻(duàn)炼身体(tǐ)。

　　告诉(sù)孩子(zi)们怎样才能更(gèng)好的度过青春期。

　　青(qīng)春(chūn)期(qī)女孩怎(zěn)么进(jìn)行(xíng)心理疏导2

　　 　　 青春期女孩该如何(hé)教育

　　 　　1、教育德为先。

　　当今社会，精(jīng)彩(cǎi)纷(fēn)呈(chéng)。

　　是一个多元化的(de)社会。

　　人们的(de)思想(xiǎng)品(pǐn)质参(cān)差(chà)不齐，特别是(shì)一(yī)小部分人为追逐名利(lì)，不(bù)择(zé)手段，对思想处于转(zhuǎn)形(xíng)时期的(de)`孩子(zi)产生不小(xiǎo)的(de)影响。

　　作为(wèi)父母(mǔ)，道德(dé)要从自己做(zuò)起，自(zì)觉抵制(zhì)一些不(bù)良(liáng)思想的侵(qīn)袭，作(zuò)孩子的榜样。阿富汗改名现在叫什么ight: 24px;'>阿富汗改名现在叫什么p>

　　当发现孩子的言行(xíng)与法(fǎ)律(lǜ)及社会道德相偏离时，应苦口婆心的指(zhǐ)出其后果及危害(hài)性，将(jiāng)孩(hái)子引到正确(què)的轨道上(shàng)来，同(tóng)时激(jī)励孩子树(shù)立正确的(de)世界观。

　　 　　2、每个家长都(dōu)望子成龙，盼女成凤。

　　教育孩子家长要一身(shēn)作则。

　　家长首(shǒu)先要(yào)为孩(hái)子酿造一个良好的学习氛围。

　　行教胜于言教，家(jiā)长是(shì)孩子的第一个老师，学习型的家长一定能(néng)进行教育出一个爱学(xué)习的孩(hái)子。

　　如(rú)果家(jiā)长(zhǎng)自己(jǐ)都不能管(guǎn)住(zhù)自己，整天沉溺于上网(wǎng)、打牌等，要(yào)想处于(yú)多动期的(de)孩子静(jìng)下来看书做作(zuò)业，恐(kǒng)怕是不现实的。

　　 　　3、走进孩子(zi)的世(shì)界，做孩子的知心朋友。

　　首(shǒu)先要了(le)解孩子的生理变化。

　　帮助孩子(zi)正确认(rèn)识(shí)和接纳自己的生理变(biàn)化，珍(zhēn)惜自己扒型的性特(tè)征。

　　另外，孩子的脑和神(shén)经逐渐(jiàn)发育，情绪易(yì)波动，感情十分脆(cuì)弱(ruò)，此时(shí)需要家长和老师配合，适时引导帮助。

　　了解孩子的心理变(biàn)化，也尤其重要，青(qīng)春期的(de)女(nǚ)孩，开始有了成人感，思维(wéi)的(de)独(dú)立性(xìng)和批判性显(xiǎn)著发(fā)展起(qǐ)来，但能力不强，仍带有(yǒu)片(piàn)面(miàn)性和表面性(xìng)。

　　开始意(yì)识到两性关雹(báo)此谨(jǐn)系，萌发着性爱和恋爱的(de)需求；人际关(guān)系(xì)逐渐频繁，渴望找(zhǎo)到(dào)与自己思想、感(gǎn)情、兴趣(qù)爱好相一致的朋友，但(dàn)不善于把感(gǎn)情与理智结(jié)合起来。

　　这就需要家长指导帮助(zhù)，家长要经常与孩(hái)子沟通(tōng)思想，了解了孩子所思(sī)、所好、所行，才(cái)能走入孩子(zi)的世界。

　　 　　4、不要对青春期的孩(hái)子(zi)抱有成见。

　　总认(rèn)为这个阶段的孩子会(huì)产生(shēng)逆反心理。

　　父母不要源基(jī)一看(kàn)到孩(hái)子(zi)们有独立(lì)意识的迹象便极力压制，担心稍有让步，就会导致孩子步(bù)入歧途。

　　父母反应越激烈，孩子们就越会(huì)坚持己见；父母若强行压制(zhì)，不但没有成(chéng)效，还会(huì)适得(dé)其反。

　　 　　5、要让(ràng)孩(hái)子有一个健康的体魄(pò)。

　　现(xiàn)在不少(shǎo)家长只注重孩子文化知识的学习，对孩子的身体锻炼关注甚少。

　　要知道，没有强健(jiàn)的体魄，没有健康的心(xīn)态。

　　再(zài)大的理想与抱负也因心(xīn)有余而力不足而难以达到。

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