定语中心语是什么意思，连接状语和中心语是什么意思小学(xué)六种说明方(fāng)法及作用，六种说明方法及(jí)作用(简短)是六种常用说明(míng)方法分别是举例子、引资料、作比较(jiào)、列数(shù)字、分(fēn)类别、打比方的。

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小学六种说明方(fāng)法及作用，六(liù)种说明方法及作用(简短(duǎn))

　　举(jǔ)例子的作用(yòng)是使文章表(biǎo)达的意思更(gèng)明确，读者更能理解(jiě)，具体地说明了说明对象的特点。

　　1、举例子

　　举出实际(jì)事例来说(shuō)明事物，使所要说(shuō)明的事物具体化，以便读者理(lǐ)解(jiě)，这种说(shuō)明方法叫举例子。

　　运(yùn)用(yòng)举事例的说明方法说(shuō)明事物(wù)或事理，一要注(zhù)意例子的(de)代(dài)表性，二要(yào)注意例(lì)子的(de)适量(liàng)性。

　　作用：使文(wén)章(zhāng)表达的意(yì)思更明确，读者更能(néng)理(lǐ)解，具体地说明(míng)了说明(míng)对象的特(tè)点。

　　2、引(yǐn)资(zī)料

　　为(wèi)了使说(shuō)明的内(nèi)容更充实具体，更(gèng)具说服(fú)力，可(kě)以引(yǐn)用一(yī)些(xiē)文献(xiàn)资料、诗词、俗(sú)语、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可(kě)以(yǐ)是经典著作，名家名言，公(gōng)式定(dìng)律，典故谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具(jù)说服力(lì)。

　　体(tǐ)现说明文语言的准确性。

　　引用(yòng)古诗：使说明文更具诗情画(huà)意(yì)。

　　引用(yòng)故事使文章具有(yǒu)趣(qù)味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将两(liǎng)种类别(bié)相同或不同的事物、现象(xiàng)加以比较来说明事(shì)物(wù)特征的说(shuō)明方法。

　　说(shuō)明某(mǒu)些抽象的或者是人们(men)比(bǐ)较(jiào)陌生的(de)事物，可(kě)以用具体的或(huò)者大家已经熟悉(xī)的事物(wù)和它比较，使读者通过(guò)比较得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物的(de)特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候(hòu)，可以是同类相比(bǐ)，也(yě)可以是异类(lèi)相(xiāng)比，可以对事物(wù)进行“横比”，也可(kě)以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作(zuò)用：把……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突出(chū)强(qiáng)调了说明对象的特(tè)点。

　　4、列数字

　　为了使所要说(shuō)明的(de)事物具体化，还可以采用列数字的方法，以便读(dú)者理解。

　　需要注(zhù)意的是，引用较(jiào)多的(de)数字(zì)，一定要准确无误，不(bù)准确(què)的数字绝对不能用(yòng)，即使是估计的(de)数字也要有可靠的(de)根据，并(bìng)力求近似。

　　作用：用(yòng)列数字(zì)的方(fāng)法(fǎ)进行说明，既(jì)能准确客观地反映(yìng)事(shì)实情况(kuàng)，又有较(jiào)强的说服力。

　　更体(tǐ)现了说(shuō)明文的(de)准确性，准确(què)地说明了说明对象(xiàng)的特点。

　　5、分类别

　　说明事物(wù)的特征，往往从(cóng)单方面(miàn)不易说清楚，可(kě)以根据(jù)形状(zhuàng)、性质、成因、功(gōng)用等属性的异同(tóng)，把(bǎ)事物分成若干类(lèi)，然后依(yī)照类别逐一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这种说明方法，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次(cì)清晰，一(yī)目了然。

　　清晰地(dì)说明了说明(míng)对象的(de)特(tè)点，使(shǐ)文章更具有说服力。

　　6、打比(bǐ)方

　　利用两种不同事物之间(jiān)的相似(shì)之处作比(bǐ)较，以(yǐ)突出事物的形状特点，增强说明(míng)的形象性(xìng)和(hé)生动性的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说(shuō)明(míng)文中的打比方的说(shuō)明(míng)方法，同修辞格上的比喻还有联(lián)想是一致(zhì)的。

　　不同的(de)是，比喻修辞有明喻、暗(àn)喻、和借喻，而说明多(duō)用明喻和暗(àn)喻，借喻则(zé)不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生(shēng)动(dòng)形(xíng)象地说明了(le)说明对象(xiàng)的特点(diǎn)，使说明更通俗易懂。

小学六种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)及作用

　　小学的六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作(zuò)用如(rú)下：

　　1、举例子。

　　是(shì)通过列(liè)举有(yǒu)代表性(xìng)的、恰当的事(shì)例来说明事物特征的说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使文章表(biǎo)达的意(yì)思更明(míng)确，使说(shuō)明的对(duì)象(xiàng)更生动形象(xiàng)，便于(yú)读者理解(jiě)。

　　例句：我(wǒ)国名胜古迹(jì)十分多.诸如(rú)泰山,黄河(hé),故(gù)宫,孔(kǒng)府,普陀山,明(míng)孝陵(líng),香格里拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明(míng)事物特征或事理的方法。

　　需要注(zhù)意的(de)是(shì)，引用(yòng)的数(shù)字，一(yī)定要(yào)准确(què)无误(wù)，不(bù)准确的数字绝对(duì)不能(néng)用，即使(shǐ)是估计的数字，也要(yào)有可靠的(de)根据，并力求(qiú)近(jìn)似。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明(míng)对象的(de)特点(diǎn)更(gèng)加精确、科学令人信服。

　　例(lì)句：黄(huáng)河在近2000年间竟决口1500多次，改道(dào)26次(cì)，给两岸人民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上含(hán)沙量(liàng)最大的大河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍(bèi)。

　　3、作比较。

　　是(shì)说明文(wén)中斗老镇将两种类(lèi)别相同或不同的(de)事物、现象等(děng)加以比较(jiào)来(lái)说明事(shì)物特征的说明(míng)方法(fǎ)。

　　作用：突出强调事物的某种特征。

　　例句：黄河是世界(jiè)上含沙量最大的大河，其(qí)含沙量相当于(yú)长(zhǎng)江的68倍。

　　4、打比方。

　　是通过(guò)比(bǐ)喻的修辞手法来说(shuō)明事(shì)物特征的一(yī)种说明方(fāng)法。

　　作用：使抽(chōu)象的事物变得具体、生(shēng)动、形象。

　　例句：人们都说(shuō)，黄河是中华民族的摇篮。

　　5、分类含缺别。

　　要说明事物的特征，往往(wǎng)从单方面(miàn)不易说清楚，可以根据形状、性质、成因、功用等属(shǔ)性(xìng)的异同，把事物分成若(ruò)干类，然后依照类别逐一(yī)加以说明(míng)，这种说明(míng)方(fāng)法叫分类别。

　　作用：使说明事物的特征条理清晰，一目了(le)然。

　　例句(jù)：鲸的种类很多，总的来说可以分(fēn)为两大类(lèi)：一类是须鲸，没有(yǒu)牙(yá)齿；一类是齿鲸(jīng)，有(yǒu)锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的(de)语言对(duì)事(shì)物的本质特征作概(gài)括(kuò)的说(shuō)明(míng)方(fāng)法。

　　作用(yòng)：科(kē)学准确地解释空粗说明(míng)对(duì)象的内涵,使说明更严密，更通(tōng)俗易懂。

　　例(lì)句：两(liǎng)组对边分别平行的四边(biān)形叫平(píng)行四边形。

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