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应用气象(xiàng)学是干什么的(de),应用(yòng)气象学(xué)是干什么的工作

  应(yīng)用气象学专业可(kě)以在政府、事业类单位从事气象监测(cè)、农业(yè)设施环境调(diào)控、环境(jìng)保护、防汛(xùn)抗旱与农业减灾、农业(yè)区划(huà)与资源(yuán)利(lì)用等(děng)工作,也(yě)可以在高新技术类企(qǐ)业从事生态(tài)环(huán)境建设、生(shēng)态环(huán)境监测调控(kòng)、信息技术应用、环境(jìng)评价等工作。

应(yīng)用(yòng)气象学专业(yè)的就业方向是(shì)什么

    在高考填(tián)报志愿选择专业(yè)时,很多(duō)考(kǎo)生和家长对应用气象学专业就业(yè)方向(xiàng)是什么的问题(tí)非常关注,我收集(jí)了具体(tǐ)信息,大家快(kuài)来了解(jiě)一下详(xiáng)细厅袜(wà)情况吧。

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     应用(yòng)气象(xiàng)学(xué)专业(yè)的(de)就(jiù)业方(fāng)向是卜(bo)睁什么主(zhǔ)要面向气象行(xíng)业(yè),在气象探测、公(gōng)共气象服(fú)务、农业气象服务岗位群,从事(shì)地面测报、农业气(qì)象(xiàng)测报(bào)、人(rén)工(gōng)影响天气、气象灾(zāi)害预报预警信息制作和发布、公共气象服务、农业气象服务等(děng)工作(zuò)。

  

     本专业(yè)学生毕业后可在农(nóng)业气象及生(shēng)态环境监(jiān)测调控、信息(xī)分析处理、资源(yuán)开(kāi)发利用和防灾减灾(zāi)等科研、教学和业(yè)务(wù)部门工作。

  

     政府、事业类单位:气象监测、农业设施环境调(diào)控(kòng)、环境保护、防汛抗旱与农(nóng)业减灾、农业区划与资源利用;高(gāo)新技术类企业:生态(tài)环境(jìng)建设、生(shēng)态(tài)环境监测调控、信息技术应(yīng)用、环(huán)境评价。

  

     目(mù)前来讲,主要(yào)是到(dào)中国气象局下属(shǔ)的比(bǐ)如说(shuō)各省、地、县(xiàn),这(zhè)样一些气象部门,特别是(shì)到气(qì)象台工作,另外就是(shì)到(dào)民航系统(tǒng)的(de)气象(xiàng)台,为航空方面提供(gōng)气象保障。

  再一(yī)个就是(shì)到部队(duì)去,为部队(duì)比(bǐ)如说特别是空军,几乎每一个(gè)空军基地的话,都有飞机场,这个飞(fēi)机场都(dōu)有气(qì)象台,还(hái)有的一部分同学(xué),就(jiù)是(shì)到环保部(bù)门,以(yǐ)及(jí)相关的电力等等的(de)。

  

     应用气象学专业学什么课程应用气象(xiàng)学主要研(yán)究气象学的基本知识和技能,继(jì)而将气(qì)象学的原(yuán)爬到底是什么结构的字啊,爬是什么结构的字,是先外后内吗理、方法和成果应用于(yú)农业(yè)、水文、航海(hǎi)、航空、军事、医疗等领域,解决相关领域的气象问(wèn)题,例如:气(qì)象防震抗洪减灾对策、生态环境调控、气(qì)候资(zī)源开发利用等。

  

     主要(yào)课程:《边界层气象(xiàng)学》、《大气(qì)科学基础》、《大气探测(cè)学》、《天(tiān)气学原理》、《产业工程气(qì)象学》、《气象信(xìn)息服务(wù)》、《应(yīng)用(yòng)气(qì)象学方法》、《农业气象学(xué)》。

  

     主(zhǔ)要实践性教学环节:学(xué)年(nián)论文、科技创新实践(jiàn)、天气学分析、毕业论文等。

  

     主要(yào)专业实验:大气探测(cè)实验、天气(qì)预报实验、应用气象学实验、农(nóng)业气象(xiàng)学实(shí)验。

  

     部分高校按(àn)以下专业方向培养:型伏岁公共气象服务。

  

     本专业学(xué)生主要学习应用气象学的(de)基本(běn)理论和基本知识,接受大(dà)气科学及(jí)相关学(xué)科(kē)领域(yù)的科学(xué)思(sī)维和(hé)实验实践的基本训练,具(jù)备(bèi)应用气(qì)象业务、研究(jiū)和开(kāi)发的基本能力。

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