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102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码 作法与做法的区别,作法与做法的区别是什么

  作法与做法的区别,作法与做法的区(qū)别是什么是做是具体的;作是抽象(xiàng)的。

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作法与做法的区(qū)别,作法与做法(fǎ)的区(qū)别(bié)是什么

  是做是具体的;

  作是抽象的。

  做连(lián)接的(de)都是(shì)能在实际生活中感(gǎn)知到的具体(tǐ)事物。

   如(rú)做工、 做衣暇、 做作业等。

   作则一般连(lián)接抽象(xiàng)的事物,如:作难、作废102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码(fèi)、作(zuò)别(bié)等(děng)。

做法有四种意思

  (1)处理(lǐ)事情方法;

  (2)制作物品的(de)方法;

  (3)完成某项工作、任务的方法(fǎ)和手段(duàn);

  (4)宗教(jiào)信(xìn)仰人(rén)士装神弄鬼(guǐ)的把戏。

作法有四种意思(sī)

  (1)102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码style='color: #ff0000; line-height: 24px;'>102693是哪个学校代码,10532是哪个学校代码只做东西(xī)的方法(fǎ),同做法;

  (2)作文的方(fāng)法;

  (3)制定法(fǎ)律;

  (4)宗教信仰人(rén)士装神弄(nòng)鬼的把戏,同作(zuò)法。

  做法通常(cháng)是比(bǐ)较具(jù)体的行为,作法,是一个思维的转变,以(yǐ)这(zhè)样的思维去指(zhǐ)导实(shí)践,例如(rú)双赢作(zuò)法(fǎ)并没有具(jù)体说出作(zuò)法(fǎ)要从哪些具(jù)体措施上着(zhe)手,是抽象(xiàng)的(de),

  这两个词在文中(zhōng)也好比是(shì)历(lì)史和(hé)未来,由于历史的事(shì)已经摆在那(nà)里,无(wú)法改变一样,这时候用做法好;

  而未来(lái)的想法(fǎ)没有付诸实践,一个骨架需要填肉,并无具体,这时候就用作(zuò)法。

做法与作法有(yǒu)什么区(qū)别(bié)

  作(zuò)法和做法的区别:

  做(zuò)法通常是比较(jiào)具体的行为。

  作(zuò)法,是(shì)一个(gè)思维的(de)转(zhuǎn)变(biàn)。

  1、做(zuò)法有四种意思:(1)处理(lǐ)事情(qíng)方法。

  (2)制作物品的(de)方法。

  (3)完成某(mǒu)项工作、任(rèn)务(wù)的(de)方法和手段。

  (4)宗教信仰人(rén)士装神弄鬼的把戏。

  2、作法有四种意思:(1)只(zhǐ)做东西的方(fāng)法,同做法。

  (2)作文的方法。

  (3)制定法律(lǜ)。

  (4)宗教信仰(yǎng)人士装神弄鬼的把戏(xì),同作法。

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