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  颜元的教育思想:1、培养目标:“实德实(shí)才之士”:颜(yán)元认为(wèi)人才是治国安民的根本,而人才主要依靠学校教育来培养。

  学校教育的培养目(mù)标是“实(shí)德实(shí)才之士(shì)”,即(jí)品德高(gāo)尚、有真才实学的经世(shì)致(zhì)用人才(cái)。

  “实德实才之士”有两种,一(yī)种是“上下(xià)粗精皆尽(jǐn)力(lì)求(qiú)全”的通才,另一种是“终身(shēn)止精(jīng)一艺(yì)”的专门人(rén)才。

  2、教(jiào)育内容:“实学”:把以“六(liù)艺(yì)”为(wèi)中(zhōng)心的(de)“三(sān)事”、“六(liù)府”、“三物(wù)”作为教育(yù)内容,这(zhè)就是颜元所(suǒ)谓的“实学”。

  同(tóng)时,颜元基于他“富国强兵”的政治理想(xiǎng),还提出教育要(yào)“兵农(nóng)合一”“文(wén)武兼(jiān)备”。

  3、教学方法:“习(xí)行”:“习性(xìng)”,即学习与实践相arctan0等于多少派,arctan0等于多少兀怎么算结合(hé)。

  第(dì)一,教学要联系实际,观察、练习(xí),“躬行(xíng)而实践(jiàn)之”。

  第二,反对静坐读(dú)书、闭门读书和空谈理义,因(yīn)为其脱离(lí)实际,不(bù)能解决实际问题还影响健康。

  第三(sān),并非排(pái)斥通过(guò)读(dú)讲(jiǎng)来学习知识,而是主(zhǔ)张读书、讲学、习行相结(jié)合(hé)。

  第(dì)四,人获得知识的目(mù)的(de)在于“实行(xíng)”和“实用”。

  4、“六斋”教(jiào)学:颜元(yuán)在自(zì)己规划的漳南书院arctan0等于多少派,arctan0等于多少兀怎么算中,陈设六斋,并规定了(le)各斋具体教育(yù)内容,实行“分斋教学”。

  漳南书院(yuàn)的六斋分别为文(wén)事(shì)斋(zhāi)、武备(bèi)斋、经史斋、艺能斋(zhāi)、理学斋和帖括斋(zhāi)。

  之所以(yǐ)暂设“理学斋”和“帖括斋”,是为了适应当时的(de)实际,等时机(jī)到(dào)了则关闭这两斋(zhāi)。

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