小(xiǎo)学六种说明(míng)方(fāng)法及(jí)作用，六种说明方法及(jí)作用(yòng)(简短(duǎn))是六种常用说明方法分(fēn)别是举例子(zi)、引(yǐn)资(zī)料、作比较、列数(shù)字(风紧扯呼下一句是什么 风紧扯呼出自哪里zì)、分类别、打比方的。

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小学六种(zhǒng)说明方(fāng)法及作用，六种说明方法(fǎ)及作用(简(jiǎn)短)

　　举例子的作用是使文章(zhāng)表达的(de)意(yì)思更明(míng)确，读者更能(néng)理解，具体地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点。

　　1、举例(lì)子(zi)

　　举出实(shí)际事例来说明事物(wù)，使(shǐ)所要说明的事(shì)物具(jù)体化(huà)，以便读(dú)者理解，这种说(shuō)明(míng)方法(fǎ)叫举例(lì)子。

　　运用举事例的说明(míng)方法说明(míng)事物或(huò)事理(lǐ)，一要(yào)注意例(lì)子的(de)代表性，二要注(zhù)意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更明(风紧扯呼下一句是什么 风紧扯呼出自哪里míng)确，读者(zhě)更能理解，具体(tǐ)地说明(míng)了(le)说明(míng)对象(xiàng)的特点(diǎn)。

　　2、引资料

　　为了使说明的(de)内容更充实具体，更(gèng)具说服力，可以引用(yòng)一些文献资(zī)料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资料的(de)范(fàn)围很(hěn)广，可以是经典著作，名家(jiā)名言，公式定律，典故(gù)谚语等。

　　作用：使文章(zhāng)更具说服力。

　　体现说明文语言的准确性。

　　引用古诗：使说明文更具诗情画(huà)意。

　　引用故事使文章具有趣味(wèi)性。

　　3、作比较

　　作比较是将两种类(lèi)别相同(tóng)或(huò)不同的事(shì)物、现(xiàn)象(xiàng)加(jiā)以比较来说明事(shì)物特征(zhēng)的说(shuō)明方法。

　　说(shuō)明某些(xiē)抽(chōu)象的(de)或者是人们比较(jiào)陌生的事物，可以(yǐ)用具体的或者大家已(yǐ)经熟悉的事物(wù)和(hé)它比较，使(shǐ)读(dú)者通过比较(jiào)得到具体而(ér)鲜明的印象。

　　事物(wù)的特征也往往在比较中显现出来。

　　在作比较的(de)时(shí)候，可以是同(tóng)类(lèi)相(xiāng)比，也可以是异类相比，可以(yǐ)对事物进行(xíng)“横比(bǐ)”，也可(kě)以对事(shì)物进行“纵比”。

　　作用：把……与……进(jìn)行比(bǐ)较，突出强调了(le)说(shuō)明对象的特点。

　　4、列数(shù)字

　　为了使所要说明的(de)事物(wù)具体化，还可以(yǐ)采(cǎi)用列数字的方法，以便读者理解(jiě)。

　　需(xū)要注意的是(shì)，引(yǐn)用较多的(de)数字，一定(dìng)要准确无(wú)误，不准(zhǔn)确的数字绝对不能用，即使是(shì)估计的数字(zì)也要有可靠的(de)根据(jù)，并力求近似。

　　作用：用列数字的方法进行说明，既能(néng)准确客观地反(fǎn)映事实情况，又(yòu)有较强的说服力(lì)。

　　更体现了说明文的准确(què)性(xìng)，准确地说(shuō)明(míng)了说明对象的特点。

　　5、分类别

　　说(shuō)明(míng)事物(wù)的特征，往(wǎng)往(wǎng)从单方(fāng)面不(bù)易说清楚，可以根据形(xíng)状、性质、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成(chéng)若(ruò)干类，然后依照类别逐一加以(yǐ)说明。

　　这种说明(míng)方法，叫分类(lèi)别。

　　作用：条理清(qīng)晰，层次清晰，一目了然。

　　清(qīng)晰地(dì)说明了说明对象的特(tè)点(diǎn)，使(shǐ)文(wén)章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比方(fāng)

　　利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以(yǐ)突出事物的形(xíng)状特点，增强(qiáng)说(shuō)明的形象性和生动(dòng)性(xìng)的说明方法叫做打比方(fāng)。

　　说明文中的(de)打(dǎ)比(bǐ)方的说(shuō)明(míng)方法，同(tóng)修辞格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有明喻(yù)、暗喻、和借(jiè)喻(yù)，而说(shuō)明多用明喻和暗喻(yù)，借(jiè)喻(yù)则(zé)不宜使用。

　　作用(yòng)：把(bǎ)……比作(zuò)……，生(shēng)动形象地说明了说明对象的特点，使(shǐ)说(shuō)明更通俗(sú)易懂。

小学六种说明(míng)方法及作用

　　小(xiǎo)学的六种说明方法及作用如下：

　　1、举例(lì)子。

　　是通过列举有代表性的(de)、恰当的事(shì)例来说明事物特征(zhēng)的(de)说明方(fāng)法。

　　作用(yòng)：使(shǐ)文章表达的意思更明确，使说明(míng)的对象更(gèng)生(shēng)动(dòng)形象，便(biàn)于读者理解(jiě)。

　　例句(jù)：我(wǒ)国名胜古迹十(shí)分多.诸如泰山(shān),黄(huáng)河(hé),故宫,孔府,普陀山,明孝陵,香格里(lǐ)拉等。

　　2、列数字。

　　从数量上说明事物特(tè)征或事(shì)理的方法(fǎ)。

　　需要注意的是，引用的数字，一定要准确无(wú)误，不(bù)准确(què)的数字绝对不(bù)能用，即使是估计的数(shù)字，也(yě)要有可(kě)靠的(de)根据，并力求近似。

　　作用：使说明(míng)对象的特点(diǎn)更加精确、科学令人信服。

　　例(lì)句：黄河在近(jìn)2000年间竟(jìng)决(jué)口1500多次，改道26次，给两岸人(rén)民带来了深重的苦难。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量最大的大河，其含沙量相当于(yú)长江的68倍。

　　3、作比较。

　　是说明文中斗老镇将两种类别相同(tóng)或(huò)不同的事物、现象(xiàng)等(děng)加(jiā)以(yǐ)比较来说明事(shì)物(wù)特征的说明(míng)方法。

　　作用(yòng)：突(tū)出强调事(shì)物的某种特征。

　　例(lì)句：黄河(hé)是世界上含沙(shā)量最(zuì)大的大河，其含沙量相当于长江(jiāng)的68倍。

　　4、打(dǎ)比方。

　　是通过比(bǐ)喻的修辞手法(fǎ)来说明(míng)事物特(tè)征(zhēng)的一种说明方法(fǎ)。

　　作用：使抽(chōu)象的事物变得具体(tǐ)、生动、形象。

　　例句(jù)：人们都说(shuō)，黄(huáng)河是中华民族的摇篮。

　　5、分类(lèi)含缺别。

　　要说明事(shì)物的(de)特(tè)征(zhēng)，往往从单方面不易说清楚(chǔ)，可以(yǐ)根据形状(zhuàng)、性质、成因、功用等属性(xìng)的异(yì)同，把事物分成(chéng)若干(gàn)类，然(rán)后依照类别逐一加以说明，这种说明方法叫分(fēn)类别。

　　作(zuò)用(yòng)：使说明事物的特征(zhēng)条理清晰，一目了然。

　　例句：鲸的种类(lèi)很多(duō)，总的来(lái)说可(kě)以分(fēn)为两(liǎng)大类：一类是须(xū)鲸(jīng)，没有牙齿(chǐ)；一类是(shì)齿鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简(jiǎn)明的语言(yán)对事物的本质特征作概括的说(shuō)明(míng)方法(fǎ)。

　　作(zuò)用(yòng)：科学准确地解释空粗说(shuō)明对象的(de)内涵,使说明更严密，更通俗易懂(dǒng)。

　　例句：两组对边(biān)分(fēn)别平行的四(sì)边形叫平行四边(biān)形(xíng)。

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