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网络补课机(jī)构哪家好 线上辅导可靠吗安全吗，网上补课机构(gòu)哪个好(hǎo)价位不贵

　　天哲教育

　　广州天哲教育(yù)科(kē)技有(yǒu)限公司成(chéng)立于2001年(nián)3月(yuè)，香(xiāng)港天(tiān)哲(zhé)国际教育集团成员，总部设在广州，目前在深(shēn)圳（深圳竞哲文化发(fā)展有限公司(sī)）设有分公司(sī)，华南(nán)地区(qū)第一批拓展机(jī)构。

　　新铭堂在线

　　专注于中高考(kǎo)1对1辅导10多(duō)年，一种跟线下一模一样的线上(shàng)上(shàng)课模式，北京地区的学员，即可以面对面授课，也可以在家上课，效果一样好，可以让孩子足(zú)不(bù)出(chū)户(hù)享受(shòu)优(yōu)质教学资源，实(shí)现轻松在(zài)家和(hé)名师面对面上课(kè)。

　　学(xué)而思网校

　　学而(ér)思网校为6-18岁孩(hái)子(zi)提供小学、初中、高中全学科课(kè)外教学。

　　公元800年中国是什么朝代建立的，中国各个朝代时间表“直播+辅导”双师在线教育平台，实(shí)现了直(zhí)播上课、实时(shí)互动、在(zài)线辅导、课堂测试、语(yǔ)音测评、及时答疑、课程回放、习(xí)题批改、错(cuò)题订正，大幅提升学(xué)习效果。

　　全国(guó)200多个城市的中(zhōng)小学生在(zài)网校有(yǒu)效学习(xí)。

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　　其(qí)实辅(fǔ)导的效果更多的在于学生(shēng)自身(shēn)的(de)身(shēn)上。

　　其实线上的话有很多(duō)的名(míng)师的课程，只要我们(men)能够耐下心来学习都是一样的。

　　因(yīn)此先不用管(guǎn)线上(shàng)一对(duì)一辅导靠不靠谱，重点的是你靠不靠谱，如果你是一个(gè)特(tè)别热爱学习(xí)的人(rén)，而且有很(hěn)好(hǎo)的方式，你应该不需要(yào)辅导，可是需要辅(fǔ)导往往是那(nà)些，自律(lǜ)性不高，学习能力不强的人(rén)，而这(zhè)个过程，其实是(shì)比较痛苦和漫长的，必须熬得住(zhù)，才能获得分数上的提(tí)高。

　　因此所有的辅导最(zuì)关键的是辅(fǔ)导对象本身有没有一个能动性，如果他(tā)有(yǒu)，再加上这些辅助是可(kě)以(yǐ)的(de)。

　　当然说到网(wǎng)上一对一辅导，有一些肯定是骗人(rén)的(de)，不(bù)可(kě)能有那么(me)多(duō)好的一对一辅导，所以如(rú)果(guǒ)想进行这样的(de)一对一辅导(dǎo)，应(yīng)该去找公元800年中国是什么朝代建立的，中国各个朝代时间表一些(xiē)正(zhèng)规的(de)网站。

网上补课哪家好

　　网上补(bǔ)课如：简单学习网、新东(dōng)方在线、精华网校都是比较有(yǒu)名(míng)的机构。

　　1、简单(dān)学习网(wǎng)，简单学习网成立于(yú)2007年初，由北京简单科技有(yǒu)限公司创办。

　　简单学习(xí)网依托北京(jīng)大学(xué)研发的(de)“CAT技术”,是中国第一家互动视频网校。

　　2、新东方在线，新东(dōng)方(fāng)在线中小(xiǎo)学网络(luò)课堂为同学们提(tí)供中小(xiǎo)学网络培训课程，中小学在线辅(fǔ)导班，在线(xiàn)课程等，名师授课，全面覆(fù)盖(gài)中小学各年级知识点，助(zhù)你取(qǔ)得好成绩!

　　3、精华(huá)网校、精华在线是北京天地精华教(jiào)育科技有限公司(sī)于2003年成立(lì)的在线教育(yù)品牌(pái)，结合精华学校强(qiáng)大(dà)的师资和教研(yán)力量，为您提供全面、高质量的初、高中网络视频课程，定制的个性(xìng)化辅导方(fāng)案，针对(duì)性强，巩(gǒng)固基础，避免(miǎn)偏(piān)科！

　　网(wǎng)课的好(hǎo)处和坏处(chù)：

　　1、好处

　　网课可以不受时间和空间的限制，随(suí)时可以(yǐ)学习，提升(shēng)了学习(xí)效率；网(wǎng)课可以使得教育资源不平等(děng)问题得到解决，教育(yù)资源共享(xiǎng)使得所(suǒ)有学生都能碧(bì)猛享受到一样的(de)服务；

　　网课可以(yǐ)利(lì)用计算(suàn)机(jī)人工智能方(fāng)便，针对学(xué)生的提问问题(tí)以及错误率，可以(yǐ)对(duì)每一(yī)个(gè)学生的学(xué)习情况进(jìn)行分(fēn)析(xī)，有针对性的去辅导学生。

　　2、坏(huài)处

　　师生不(bù)能(néng)良好的互动(dòng),缺(quē)乏互动(dòng)或者(zhě)凳渗(shèn)互动不及时(shí)；教师对(duì)学生的管控力度变小，学生不专心悔(huǐ)粗(cū)桥，缺课，缺作业的情况比较严重；学(xué)习氛围(wéi)相对较差，没有比较就觉(jué)得自(zì)己做的非常好；学生的自(zì)制力要求较(jiào)高，自制力(lì)不高就会各种各(gè)样的学习状态。

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