校园暴力的(de)主要(yào)表现(xiàn)是什(shén)么意思，校园暴力表现在哪几个方(fāng)面是校园欺凌不(bù)一定在校园内发(fā)生，放学后同学间(jiān)的欺负行为也(yě)算在内的(de)。

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校园(yuán)暴力的主(zhǔ)要表现是什么意思，校园(yuán)暴力(lì)表(biǎo)现在哪(nǎ)几(jǐ)个方面

　　其主要表(biǎo)现是身体强壮(zhuàng)的学生欺负弱(ruò)小的学生，令其在心(xīn)灵(líng)及肉体上感到(dào)痛苦(kǔ)。

　　校园欺凌通(tōng)常都(dōu)是(shì)重复发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是(shì)一(yī)人欺负一人；

　　有时集(jí)体(tǐ)欺负一(yī)人(rén)。

　　通常欺凌(líng)者不(bù)觉得自己有(yǒu)错，而且(qiě)受害者怕事，默(mò)默承受而(ér)不(bù)敢反抗(kàng)和告发欺凌者。

　　因此，恶性循(xún)环(huán)导致(zhì)受(shòu)害者(zh扣你几哇日语什么意思 扣你几哇撒由那拉是什么歌ě)的身心(xīn)深(shēn)受煎熬(áo)。

　　校园(yuán)欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财物等，是(shì)容易察觉欺凌(líng)形(xíng)式。

　　2、言(yán)语欺凌(líng)

　　当众嘲(cháo)笑、辱骂以及替(tì)别人取侮辱性绰号(hào)等，是不容易察觉的欺凌(líng)形式。

　　3、社扣你几哇日语什么意思 扣你几哇撒由那拉是什么歌(shè)交欺凌

　　孤立、杯(bēi)葛(gé)以及(jí)令其身边没有朋友(yǒu)等，是不容易察觉的欺(qī)凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网络发表对(duì)受(shòu)害者不利的网络言论、曝光隐(yǐn)私以及对受(shòu)害者的(de)照片进行恶搞等，是容易察觉(jué)欺凌形式。

　　扩展资(zī)料(liào)：

　　相关治理方(fāng)案：

　　1、北京解(jiě)决(jué)校(xiào)园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校园欺凌，教育(yù)部首先发布北京(jīng)市中小学欺凌治理方案(àn)公布：发生校(xiào)园(yuán)欺凌(líng)须限时上报。

　　在(zài)教育部等部门发布的《加强(qiáng)中小(xiǎo)学生欺凌综(zōng)合治理方案》中要求，学校在启动(dòng)调(diào)查(chá)处理程序10日内须完成调查，而在(zài)此次北京市各区(qū)公布的实施方案(àn)中，除(chú)了(le)对调查时间有要求外，对于事件的及时上报也做出(chū)了严(yán)格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟内(nèi)须向(xiàng)上级部门口头(tóu)汇报

　　例(lì)如(rú)北(běi)京市东城区在实(shí)施方(fāng)案(àn)中(zhōng)明确提(tí)出，如发生(shēng)欺凌事件，各校要在10分钟(zhōng)内向上级单位(wèi)进行口头汇报(bào)，2小时内(nèi)递交(jiāo)详细文(wén)字材料并随时汇报工作(zuò)进展。

　　3、情节严重学校直(zhí)接与司(sī)法部门对接

　　与(yǔ)东(dōng)城区类(lèi)似，海淀区除了要求30分钟内口头上报区教(jiào)委(wěi)外，对于(yú)情节(jié)较为严重的，还要求学校要与属(shǔ)地派出(chū)所、司法等(děng)部门进(jìn)行对接。

校(xiào)园(yuán)暴力(lì)的表现有(yǒu)哪些(xiē)

　　校园(yuán)暴力的表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害(hài)者侮辱性绰号(hào)；指(zhǐ)责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者(zhě)的重复的物理攻击，身(shēn)体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌(zhǎng)-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉扯头发；

　　3、干涉受(shòu)害者(zhě)的(de)个(gè)人(rén)财产、教科书(shū)、衣裳等，损坏，冲没或通过他们嘲笑受(shòu)害者；

　　4、欺凌者明显地比(bǐ)受害(hài)者强，而欺(qī)凌是在受害者未能保护自(zì)己的情况下发生；

　　5、传漏租播关于(yú)受害(hài)者的消(xiāo)极(jí)谣言和(hé)闲话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做(zuò)他或她不想要做的散搜纳，威胁受(shòu)害(hài)者跟随命令；

　　7、让受害(hài)者遭(zāo)遇(yù)麻烦，或(huò)令受害(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论(lùn)受害(hài)者的体貌、性取向(xiàng)、宗教、种族、收入水平、国籍(jí)、家人或其他(tā)；

　　9、孤立(lì)、排(pái)挤受害(hài)者(zhě)；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱或物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上(shàng)欺凌，即在网志或论坛上发表具有(yǒu)人身攻击成份的(de)言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民共和国民法典(diǎn)》第一千二百条

　　限(xiàn)制民事行为能力人在学校(xiào)或者其他(tā)教(jiào)育机(jī)构学习、生(shēng)活期(qī)间受到人(rén)身损害，学校或(huò)者其他教(jiào)育机构未尽到教育、管(guǎn)理(lǐ)职责的，应当承担(dān)侵权责任。

　　第(dì)一千二百(bǎi)零一条

　　无民事行为能力人或者限(xiàn)制民事行为能力人在幼儿园、学校或(huò)者其他(tā)教(jiào)育机构学习、生活期间(jiān)，受到幼(yòu)儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教(jiào)育机构以外的第(dì)三人人身损(sǔn)害的(de)，由第三人(rén)承担侵权责任；幼儿园、学校或者其他教育(yù)机构(gòu)未尽到(dào)管(guǎn)理(lǐ)职责(zé)的，承担相应的补充责(zé)任(rèn)。

　　幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构承担补充责任后，可以向第三(sān)人(rén)追偿。

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