小(xiǎo)学生用HB还(hái)是(shì)2B铅笔好，小(xiǎo)学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅(qiān)笔是小学生(shēng)HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔(bǐ)还(hái)是(shì)2h铅笔

　　H类铅笔，笔芯硬度相(xiāng)对较高，适合(hé)用于(yú)界面相(xiāng)对较硬(yìng)du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划线，机械制图等(děng)。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数字越(yuè)大，说明写出的字(zì)越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中(zhōng)性笔。

　　笔芯(xīn)分类：

　　按照笔芯的(de)硬(yìng)度来定的,从(cóng)软到硬分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳的同素(sù)异形(xíng)体之一石(shí)墨(mò)做笔芯(xīn)的。

　　铅笔(bǐ)的分类(lèi)正是(shì)按(àn)照笔芯中石(shí)墨(mò)的(de)份量(liàng)来划分。

　　一般(bān)划分为H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬或粗(cū)糙的物体(tǐ)。

　　HB类铅笔笔芯硬度(dù)适中，适合一般情况下的书写(写字(zì))；

　　B类(lèi)铅(qiān)笔，笔芯相(xiāng)对(duì)较软，适合绘画(huà)(尤其(qí)是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填(tián)涂一些机器可识别的卡片，如答题卡。

　　写字与其他(tā)作业联系紧密(mì)

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学生来(lái)说(shuō)，学习写字实际也是(shì)一种(zhǒng)行(xíng)为规范的(de)养成过程。

　　俗话(huà)说(shuō)，好记性，不(bù)如烂笔头，在学习中，如果(guǒ)让孩子一边学(xué)习好功课，一边进行抄写练习(xí)，可以互补互益。

　　久而久之(zhī)，自然形(xíng)成了行为规范的养成过程。

　　比如，一边(biān)学习课文，一边进行生(shēng)字、词语(yǔ)和段(duàn)落抄写练习，既可以巩固知识，又(yòu)提高(gāo)了写字水平。

　　特(tè)别是抄写唐诗宋词(cí)时，还可以陶冶孩子(zi)们的心灵情操。

　　确实是一(yī)举多得。

　　写字与个人的关(guān)系不(bù)可忽视

　　写字是每个人(rén)很重要、很(hěn)基本的一项技(jì)能，当(dāng)然有很多人(rén)认为(wèi)现在(zài)可以(yǐ)用(yòng)打字机(jī)代(dài)替写字，写字教学不必(bì)再强调了，但(dàn)日常生(shēng)活中更(gèng)多时候(hòu)还是不能不靠(kào)手(shǒu)写的。

　　人与人的交流，缺少不(bù)了(le)写字，而写字对于(yú)培(péi)养(yǎng)一(yī)个人的耐心、恒心有着很(hěn)大的助(zhù)益。

　　《语文(wén)课程标(biāo)准》亦指出：“识字写字是阅(yuè)读和写(xiě)作的基础，是1—2年级的教学重(zhòng)点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也(yě)发现学生(shēng)字(zì)写得好(hǎo)坏，与他的学习有(yǒu)很大的关(guān)联。

　　基本(běn)上来(lái)说，字写得工整、美观的学生(shēng)，他在学习时也比较细心(xīn)、认真，而字(zì)写得(dé)潦草的(de)学生，其学(xué)习也比较(jiào)粗(cū)心、懒散，可谓“字如其人”。

　　所以(yǐ)，清代曾国藩先生(shēng)认为“唯(wéi)读(dú)书与写(xiě)字可以变化(huà)气质”，他对儿(ér)子的习(xí)字非常重视，在家书(shū)中(zhōng)对于(yú)习(xí)字(zì)方面有很多的论述。

　　曾(céng)有教育(yù)前(qián)辈说过致力抓好两件事，一(yī)件是扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确实，这两件(jiàn)事都不算大(dà)事，但(dàn)对于一个人一生的成长关系(xì)甚大。

小学生用铅(qiān)笔HB的好还(hái)是(shì)2B的好？

　　开(kāi)学后，我(wǒ)家最小(xiǎo)的一个侄子就要上小学了。

　　而用(yòng)什(shén)么(me)样的(de)铅(qiān)笔(bǐ)，则是首先要考虑的问(wèn)题。

　　今天和各位朋友讨论一下铅笔(bǐ)的问题。

　　我记得我上小学的(de)时候喜欢用HB，因为(wèi)它(tā)耐摔，都知(zhī)道小孩子(zi)的东西总是容易(yì)磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了(le)好几(jǐ)次，还不断，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就跟HB完全相反了。

　　直到(dào)长大后，我才明白(bái)真理。

　　大概讲(jiǎng)一下铅(qiān)笔的方阵是什么意思H和B的含义，虽然(rán)大部分人(rén)都知道。

　　铅笔的铅芯，标(biāo)注(zhù)为"H"（HARD的首字母）的表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首字(zì)母）表示软质铅笔，而"HB"则表示软硬适中的铅(qiān)笔。

　　另(lìng)外要说的是，B数越大(dà)铅笔(bǐ)就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数(shù)越大就(jiù)越硬颜(yán)色越浅，4H比2H要(yào)硬要浅。

　　所以(yǐ)，如果(guǒ)你问(wèn)有(yǒu)经验的老司机，初学写(xiě)字的小朋友用什(shén)么铅笔，大都会(huì)推荐HB，理由(yóu)是硬度适(shì)中；加之小孩子(zi)写(xiě)字比较用力，用HB铅笔则(zé)不易折断。

　　听(tīng)起来是很有方阵是什么意思(yǒu)道理的(de)。

　　下面两图(tú)是HB铅笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次拿笔的(de)小朋友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我之(zhī)前也(yě)和大家一(yī)散握宴样，用(yòng)专家的口吻给家长们推荐HB的铅笔(bǐ)。

　　但是，经过长(zhǎng)时(shí)间的教学，才发(fā)现(xiàn)HB并不是最好。

　　如果一个小(xiǎo)朋友从来没有写(xiě)过字(zì)，强烈(liè)建议不(bù)要用HB的铅笔，而是用稍微软(ruǎn)一点，黑一点的2B铅(qiān)笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题(tí)，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的解释(shì)是，因为HB的铅笔颜色太浅(qiǎn)，而(ér)皮(pí)圆(yuán)很(hěn)多写字本的颜色本身(shēn)又不(bù)是太(tài)白，为了让写出来的字能够看清，小(xiǎo)朋友会不自觉加大力(lì)量(liàng)，力量(liàng)大到第二页，甚(shèn)至于第三页都留有很深的印记，导致下一页不光滑，影响写(xiě)字(zì)效果。

　　同时，用力写字实(shí)在(zài)太(tài)容易让孩子疲劳。

　　并(bìng)且，还有个更严重的问题，因为(wèi)孩(hái)子的骨(gǔ)骼发育不全，为了加大力量，只能用(yòng)错(cuò)误(wù)的执笔姿(zī)势(shì)写字。

　　下(xià)面图片上这种姿势非常典型的。

　　这就(jiù)是为什(shén)么一二年级小朋友执笔姿势错误率很高的(de)原(yuán)因（在我看来冲银(yín)，铅笔选择(zé)不(bù)当是执笔姿势(shì)不对的一个(gè)很重要(yào)方阵是什么意思的原(yuán)因）。

　　其次，用HB的铅(qiān)笔，铅笔(bǐ)反倒(dào)容(róng)易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为(wèi)HB铅笔的(de)颜色(sè)浅，要(yào)想写(xiě)出来的字能(néng)够看清楚就(jiù)得把笔削(xuē)尖。

　　笔太(tài)尖(jiān)，加上(shàng)用力，很容易就折断了(le)。

　　上(shàng)面啰啰嗦嗦说了一大堆HB的(de)问(wèn)题，其实答(dá)案已(yǐ)经一(yī)目了(le)然。

　　在我看来，没(méi)有(yǒu)拿(ná)过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像(xiàng)HB铅笔那么用力，而写出来却更(gèng)加黑白(bái)分(fēn)明(míng)。

　　因为不需(xū)要特别用力写字，执(zhí)笔姿势自然也就(jiù)容易(yì)正确了。

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