原生家庭是指(zhǐ)离异(yì)吗，为(wèi)什么(me)说原生家庭可怕(pà)原生家庭不(bù)是指离异的。

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原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭是一个社会学概念。

　　是指儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍与父母生活在一起的家庭(tíng)。

　　新生家(jiā)庭就是夫(fū)妻双(shuāng)方组成的家(jiā)庭，这样的家庭不(bù)包括夫(fū)妻双方(fāng)的父(fù)母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该正确(què)衡量原生家(jiā)庭和新生家庭的关(guān)系(xì)。

　　当我们的家(jiā)庭还是原(yuán)生家庭(tíng)时，子女应当(dāng)孝敬父(fù)母，父(fù)母(mǔ)应当(dāng)关(guān)心子女的生活。

　　当我们有了新(xīn)生家庭后，在这个(gè)新生(shēng)家庭中妻子与(yǔ)丈夫二人要结合为(wèi)一体，应该尽量在精神和(hé)物质上(shàng)从(cóng)对原生家庭的依(yī)赖或影响中走出来(lái)，注重新(xīn)生家庭中(zhōng)夫妻二人的合(hé)一(yī)，更(gèng)多地尊重新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)中(zhōng)的丈夫或(huò)者妻子的意(yì)见。

　　人要认识(shí)自己原生家庭的影响(xiǎng)，才不致将原生家(jiā)庭一些负面的元素带到(dào)新家(jiā)庭去。

　　原生(shēng)家庭和(hé)离异家庭对孩子(zi)影响的不同

　　原生(shēng)家(jiā)庭(tíng)的(de)孩(hái)子和离异家庭的孩子，他们的成(chéng)长过(guò)程就是不一样，缺少(shǎo)了(le)一份父(fù)母的(de)爱，在十几年(nián)的(de)成长中，对于性格、学(xué)习、做(zuò)事都(dōu)有一定影响。

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩子，有一股发自内心(xīn)的自(zì)信，亲生父母打骂(mà)是怎(zěn)么也进(jìn)不了孩子(zi)心的。

　　但离异家庭的(天雨粟 鬼夜哭 思念漫太古什么意思，天雨粟鬼夜哭表达什么意思de)孩(hái)子(zi)，就不一(yī)样了，不(bù)是(shì)亲(qīn)生(shēng)的父母打不敢打，骂也不敢骂，生(shēng)怕(pà)两者之(zhī)间的生气越来(lái)越生(shēng)。

　　那些(xiē)已经(jīng)离异过(guò)的父母(mǔ)或者孩(hái)子(zi)，既然已经(jīng)选(xuǎn)择，前(qián)路漫(màn)漫，往(wǎng)事(shì)清零，让(ràng)新的一年里(lǐ)有个(gè)好运气，过好自己的每一天。

　　从小缺失的爱，它不(bù)是你犯错的理由(yóu)，因为没(méi)了这(zhè)些爱，你才要更强(qiáng)大(dà)和更努力(lì)，让(ràng)自己的以后过得(dé)更(gèng)好。

原生家庭问题是指(zhǐ)什么

　　在社会(huì)学(xué)的(de)定义上(shàng)，原生家(jiā)庭指的是儿(ér)女还未成婚，仍和父母在一起生活的家庭(tíng)。

　　一个温(wēn)馨、充满爱和关怀(huái)的原生家庭，对(duì)子女的性格塑造有着至关重要的正面引导作用;反之，缺乏爱(ài)和温暖的原生家庭，对孩子(zi)的(de)心(xīn)理，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德勒(lēi)曾说过这(zhè)样的一(yī)句名言：幸福(fú)的人，一生都被童(tóng)年治愈(yù);不幸(xìng)的人，一生都在治愈(yù)自己的(de)童(tóng)天雨粟 鬼夜哭 思念漫太古什么意思，天雨粟鬼夜哭表达什么意思年(nián)。

　　他这句(jù)话，将原生(shēng)家庭(tíng)对孩子心理(lǐ)抚慰的(de)影响力(lì)，深(shēn)刻地揭露了出来。

　　一个原生(shēng)家庭中，父(fù)母的漠视，会对孩子的身心成长，造(zào)成(chéng)深深(shēn)的伤害。

　　孩子在(zài)这样(yàng)的一个(gè)家庭中长大(dà)成(chéng)人(rén)，自我的人生(shēng)观、价值观以及世界观，都会(huì)受到负面(miàn)的影响(xiǎng)。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子的性格(gé)变得更(gèng)孤僻自闭，不(bù)愿敞(chǎng)开心(xīn)扉(fēi)和他(tā)人坦诚交流，疏远了身边(biān)人(rén)，也就会让孩子疏远(yuǎn)了这个世(shì)界，也将会极大地缺乏(fá)阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤其是这种只注重(zhòng)偏爱一个(gè)孩(hái)子，而忽(hū)略(lüè)另一(yī)个孩子心理感(gǎn)受(shòu)的亲子(zi)关系。

原生家庭问题都有哪(nǎ)些问题

　　孩子在混乱和充满(mǎn)冲突(tū)的家庭(tíng)环(huán)境中长大，或有一(yī)个经常暴怒的父母(mǔ)，这(zhè)样的孩子(zi)往往会认为，大声争(zhēng)吵和辱(rǔ)骂是正常的沟通方式(shì)。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也会(huì)用这种沟通方式去和他人(rén)相处(chù)，这很容(róng)易伤害(hài)亲密(mì)关系。

　　另外，在一个父(fù)母双方(fāng)都经常情绪(xù)低落(luò)、互相争吵的环境中长大，会大大提高(gāo)孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他(tā)们可能会产生信任问题，认为家庭(tíng)生活(huó)是不稳固的，所有的(de)关系都是脆(cuì)弱(ruò)和不可靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父(fù)母看到并接(jiē)受他们真实的样子。

　　如(rú)果(guǒ)父母不能看(kàn)到孩子真实的性格，而(ér)一味用自(zì)己理想中的样子去要求孩子，孩子就会很容(róng)易情绪低(dī)落、缺乏自(zì)信、没有主(zhǔ)见――经常(cháng)需要(yào)别人对(duì)自己的评(píng)价，让(ràng)别(bié)人告诉自己应该怎么做。

　　就(jiù)比如说，一个(gè)生性羞涩的孩子，但(dàn)父(fù)母却(què)总让他应(yīng)对各种(zhǒng)社交场合，孩子并不会真的如父母(mǔ)期望的那样发生改变，反而(ér)他们会因此不能了解(jiě)自己(jǐ)的(de)优势(shì)和弱点。

　　他(tā)们(men)可(kě)能会发展(zhǎn)出冲突(tū)的自我认(rèn)知(zhī)，经常会这(zhè)样想(xiǎng)：我现在是这样，但我本应是另外(wài)的样子(zi)。

　　父母忽视(shì)孩子(zi)真实的样子，拒绝接受孩(hái)子的本性，一(yī)方面会导致(zhì)孩子一直到成年都总觉(jué)得自(zì)己不够好(hǎo)，另一(yī)方面，他(tā)们(men)中的很多人也变(biàn)成了(le)吹毛求疵(cī)的人，经(jīng)常用不合理的标准(zhǔn)来要求他(tā)人。

　　2、是受(shòu)过情感/身(shēn)体/性虐待等(děng)创伤(shāng)经历的幸存者(zhě)

　　虐待是(shì)一个非常复杂(zá)的(de)问题，它对孩子造成的影响用好(hǎo)几篇论文也说不完。

　　一般来说，受到虐待往往会造成这(zhè)些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评(píng)价(jià)过低(dī)、好斗、亲(qīn)密(mì)关系(xì)和两性关系(xì)上的(de)问题(tí)等等(děng)。

　　3、父母中(zhōng)的一方角(jiǎo)色缺(quē)失或在情感(gǎn)上遭(zāo)到父母中某一方的(de)抛弃

　　很(hěn)多孩(hái)子是缺爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却(què)从(cóng)来都(dōu)感受不到父母的爱，和父母之间有强烈的(de)距(jù)离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自身存在很严重的问题(tí)(他们也是原(yuán)生家庭的受(shòu)害(hài)者!)，使他(tā)们无(wú)法对孩子表达出温(wēn)暖和爱。

　　孩子往往(wǎng)会觉得，他们之所(suǒ)以感受(shòu)不到父(fù)母的(de)爱，是(shì)因为(wèi)不够好或(huò)完美(měi)。

　　他们可能会变成完美主义者，以离谱的高标准来要求自(zì)己以及(jí)自(zì)己身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己(jǐ)不够好，也就会很难对自己的伴侣(lǚ)敞开心扉，分享(xiǎng)自己的感觉和想法。

　　因为他(tā)们(men)总是担心，一旦(dàn)对方知道了自己真(zhēn)实的样子(zi)，就会失去对(duì)方的尊重(zhòng)和(hé)爱。

　　另一个(gè)极端(duān)的可能是，他们(men)也有可(kě)能会极端(duān)依赖自己的伴侣，希望伴侣能够给他们那些没(méi)有从父母身上获取的(de)、无穷无(wú)尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么(me)对(duì)一(yī)个人影(yǐng)响很大

　　早年的情(qíng)感会决定你的言语，言语会(huì)决定你的(de)社会性，社会性(xìng)就(jiù)是社会交往的能力，而社会性(xìng)，又会影响到(dào)你后边的认知方(fāng)式。

　　当(dāng)你尚(shàng)不具备判(pàn)断(duàn)能力(lì)时，你(nǐ)最基本的认知来自你的家庭。

　　不仅仅是你的世界观、人生观、价值观受(shòu)到它的强烈影(yǐng)响，而(ér)且你(nǐ)为人处世的方式方法、你(nǐ)思考问(wèn)题的方式都会受到家庭、最亲近(jìn)的人(rén)的影响。

　　良好的(de)家(jiā)风、教育和(hé)财力为个人的长进提供了较好的(de)基础和条件，如果你有幸生(shēng)在这样(yàng)的家庭(tíng)里面，是值(zhí)得庆幸(xìng)的事情。

　　原(yuán)生(shēng)家庭对你的影(yǐng)响程度高(gāo)低来自于(yú)你个体独立的(de)力量和家(jiā)庭影响的力量对比：如果(guǒ)你个体独立(lì)的力量越大，那他们的影响越小(xiǎo);反之，如(rú)果你个体独立的力量越小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可(kě)以(yǐ)分为(wèi)情感忽视型、情感虐(nüè)待(dài)型和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视(shì)型指的是父母对孩子关爱(ài)太少，容(róng)易让孩子通过讨好来获得(dé)爱，觉得自己不配(pèi)被爱(ài)，渐渐发展为依赖类型中的焦虑型。

　　情感虐待型指的(de)是(shì)孩子的父(fù)母惯(guàn)用打骂和贬低的方式教育孩子，这容易让孩子开始自我否定，对(duì)他(tā)人抱有敌意和惧(jù)意，发展为依恋类型(xíng)中的隔离型。

　　情感混乱型指的是父母(mǔ)自(zì)身有严重的心(xīn)理问题，情绪不稳(wěn)定，常常给孩(hái)子造成巨大创伤，事(shì)后又极(jí)力弥补或者(zhě)道歉。

　　容易让孩子(zi)辨别不出好坏情绪(xù)，发(fā)展为依恋类型中(zhōng)的混乱型。

　　2、指责(zé)

　　经常(cháng)指责别人的人，往往看到(dào)的是别人(rén)的(de)错(cuò)误、缺点和不足，并且(qiě)会把结果的糟糕和自(zì)己不(bù)好的感受，都归结给(gěi)对方。

　　面对喜欢指(zhǐ)责的人，他(tā)人的感(gǎn)受(shòu)会非常糟(zāo)糕(gāo)，就像(xiàng)一无(wú)是处的人(rén)，不论怎么做都无(wú)法(fǎ)满足这类人的要求。

　　指责是一个(gè)代际传承(chéng)的问(wèn)题，喜(xǐ)欢指责别(bié)人的人(rén)，往往有个喜欢指责(zé)他们(men)的父母，在他们的父母看(kàn)来，他(tā)们(men)没(méi)有优点，不应该犯(fàn)错，在都是你(nǐ)不(bù)好、都是你的错、都是因(yīn)为你的批评中长大。

　　因此(cǐ)，他们非但不会变得宽容理解，反(fǎn)而会(huì)内化他们的父母(mǔ)的形象(xiàng)，在内心塑(sù)造一个无比严厉的批评者，对自己和对他人都十分挑剔(tī)。

　　被指(zhǐ)责长大的人活成了他们(men)父母的模样，用(yòng)指责来(lái)诱(yòu)导(dǎo)他人，来验证早年经(jīng)验的正确(què)性。

　　如(rú)果你想要(yào)改善和(hé)这类人之间(jiān)的(de)关系，就不能(néng)受其潜意识诱导，而要在他(tā)每一次(cì)指责(zé)的(de)时候肯定他。

　　3、控制

　　双(shuāng)方(fāng)的(de)关系越亲密，就越容易发生情感操控的情(qíng)况。

　　全球反(fǎn)情感暴力专家、美国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿(ā)伦森·方特斯(sī)在她的书《情感(gǎn)操纵》中，认(rèn)为亲密关系中的情感(gǎn)操纵，指的是(shì)运用情感成为伤害对方的(de)武器，支配、胁迫他人，从而使自己的目(mù)的得(dé)以达成。

　　电视(shì)剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中(zhōng)乔英子和妈(mā)妈宋(sòng)倩的关系便可以体现这一(yī)点(diǎn)，宋倩(qiàn)对英子说的最多的话就是：英(yīng)子(zi)，你(nǐ)可是妈的一切呀!、你是妈妈身上掉下(xià)来(lái)的(de)一块(kuài)肉、妈是和你(nǐ)最亲的人(rén)了，还能(néng)害(hài)你呀!这(zhè)样的(de)缺乏边界(jiè)的情(qíng)感关系，会让人变得窒息，英子最(zuì)后得抑郁症也(yě)证实了(le)这(zhè)一点。

原(yuán)生家(jiā)庭缺爱的人如何(hé)自救

　　缺爱的孩(hái)子，经历的童年(nián)肯定有(yǒu)特别不容易的一面，但也有特别强(qiáng)大(dà)的(de)一(yī)面(miàn)。

　　如果你小时候(hòu)很(hěn)孤单，少有人陪伴和照顾。

　　那你为(wèi)了活下来，往往(wǎng)会更加独立，有(yǒu)超(chāo)过同龄(líng)人的(de)生活自理能(néng)力(lì);如(rú)果你父母情绪(xù)比较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少(shǎo)生(shēng)气，就会不知不(bù)觉练就超(chāo)过同(tóng)龄人的情绪观(guān)察(chá)能力(lì)和共情能力，时(shí)间长了(le)就像有情绪读心术一样(yàng)，能(néng)准确把握别人此时(shí)此刻的(de)情绪，更知道别人想听的话和希望你做的事;如果你的父母(mǔ)把(bǎ)你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那你就会(huì)练就很强(qiáng)的适应能力，甭管跟(gēn)谁都能相处，不(bù)怕(pà)陌生的环(huán)境。

　　苦涩(sè)的背后，你也(yě)被赋予(yǔ)了(le)特殊力量。

　　这些力量在你的过去帮助(zhù)过(guò)你，在未(wèi)来依然(rán)会在某(mǒu)个角度(dù)帮(bāng)助你(nǐ)。

　　你(nǐ)该(gāi)做的不是嫌(xián)弃它们，而(ér)是感谢它(tā)们，拥抱它们，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为了你的(de)一(yī)部分(fēn)。

　　经历了(le)种种(zhǒng)苦(kǔ)涩(sè)后，你值得被爱，你身上附加的种(zhǒng)种力量也值得(dé)被(bèi)爱。

　　而那个地方藏着的，其实就是你内心深处那个弱小的(de)孩子。

　　这个孩子是你潜意识(shí)里童年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无(wú)助(zhù)的孩子，但(dàn)现在，这个孩子有了依靠。

　　那个依靠，就(jiù)是如今成年(nián)的你(nǐ)。

　　你可以重(zhòng)新接纳他，给(gěi)他无条件(jiàn)的爱(ài)，把他抚养(yǎng)长大。

　　当你的内心小(xiǎo)孩成长了(le)，觉醒(xǐng)了，放(fàng)开了(le)，不再恐(kǒng)惧了，再加上帮助过你的(de)特质加持，你甚至会比从(cóng)小一帆风顺的孩(hái)子，更加有力(lì)量。

　　尼采曾说：杀(shā)不死我的，会使(shǐ)我更强大(dà)。

　　大成(chéng)就者(zhě)，往往(wǎng)都曾经历常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你(nǐ)经(jīng)历过(guò)的伤(shāng)痛，不(bù)只是伤痛，更(gèng)是(shì)潜在(zài)的(de)能量(liàng)。

　　接纳真实的自己，善用你(nǐ)特殊经(jīng)历(lì)赋予你的特(tè)质，发挥出更大的潜(qián)能。

　　他们将爱情问题(tí)首先看做是一(yī)个被爱(ài)的问题，而不是去爱和(hé)有没有能(néng)力(lì)去爱(ài)的问题。

　　但是(shì)，爱其(qí)实(shí)是一门艺(yì)术，需要(yào)人们有相关(guān)的知识(shí)并(bìng)付(fù)出相应(yīng)的努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱(ài)的(de)能力(lì)的，因为缺爱，他(tā)们在两性关系中，更(gèng)多的是索取(qǔ)。

　　依据艾利希·弗洛姆的理论，其(qí)实爱的能力，应该是有勇气不计回报的去爱一(yī)个人，全心全意(yì)的(de)为对方好(hǎo)。

　　在爱的过程中，促使我(wǒ)们成长，让我(wǒ)们(men)得(dé)到幸福。

　　在我(wǒ)们年(nián)幼的时候，如(rú)果(guǒ)你(nǐ)感觉到被你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你需要有意(yì)识的(de)知(zhī)道，你妈妈那(nà)时候需要工(gōng)作，保证你的(de)生活(huó)。

　　你(nǐ)爱着你(nǐ)的母(mǔ)亲，其实就(jiù)更不(bù)应该去记恨她(tā)那么久(jiǔ)，那么多(duō)年。

　　你需要(yào)与自己和解，你欠你母亲一句原谅。

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