校园暴力(lì)的主要表现是什么意思，校(xiào)园暴(bào)力(lì)表现在哪几个(gè)方面(miàn)是校园欺(qī)凌不一定在校园内发生，放学后同学间(jiān)的(de)欺负行为也算(suàn)在内的(de)。

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校园暴(bào)力的主要表现是什么意(yì)思，校园(yuán)暴力表(biǎo)现在(zài)哪几个(gè)方(fāng)面

　　其(qí)主(zhǔ)要表现(xiàn)是身体强(qiáng)壮的学生欺负弱小的(de)学生，令其在(zài)心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌(líng)通常都是重复发生，而不是单一的偶发(fā)事件。

　　有时(shí)是一人欺负一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌者不觉得(dé)自己有(yǒu)错，而且(qiě)受害者怕事(shì)，默默(mò)承受而不(bù)敢反(fǎn)抗(kàng)和告发欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性循(xún)环(huán)导致受害者(zhě)的(de)身(shēn)心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺(qī)凌

　　推(tuī)撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺(duó)财物等(děng)，是容易察觉欺凌(líng)形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取(qǔ)侮辱性(xìng)绰号等，是(shì)不(bù)容易察(chá)觉的(de)欺凌形(xíng)式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛以及令(lìng)其身边没有朋友等，是不(bù)容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络发表对受害者不利的(de)网络言(yán)论、曝光隐私以(yǐ)及对(duì)受害者的照片进行恶搞等(děng)，是容易察觉欺(qī)凌形(xíng)式(shì)。

　　扩(kuò)展资料(liào)：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园欺凌

　　2018年(nián)7月5日(rì)北京为解决校(xiào)园欺凌，教育部首先发布北京市中小学欺凌治(zhì)理方案(àn)公(gōng)布：发(fā)生校园欺凌(líng)须限(xiàn)时上(shàng)报(bào)。

　　在教(jiào)育(yù)部等部门发布的《加强中小学生欺凌综合治理方案》中要求，学校在启(qǐ)动(dòn一山放过一山拦全诗原版，一山放过一山拦全诗是什么诗g)调(diào)查(chá)处理程(chéng)序10日内须完成(chéng)调查(chá)，而在此次(cì)北京(jīng)市各(gè)区公布(bù)的(de)实施方(fāng)案(àn)中(zhōng一山放过一山拦全诗原版，一山放过一山拦全诗是什么诗)，除了对调(diào)查时间(jiān)有要求(qiú)外，对于事(shì)件的(de)及时上报也做出了(le)严(yán)格的时间要(yào)求。

　　2、10分钟(zhōng)内须向(xiàng)上级部(bù)门口头汇报

　　例(lì)如北京市东城区在实施方案中明(míng)确(què)提出(chū)，如(rú)发生(shēng)欺凌事件，各校要在10分钟(zhōng)内(nèi)向上级单位进行(xíng)口头汇报，2小时内递(dì)交(jiāo)详细(xì)文字材料并随时汇(huì)报工作进展。

　　3、情(qíng)节严(yán)重学校直接与(yǔ)司法部门对接

　　与东城区(qū)类似，海淀区除了要求30分钟(zhōng)内口(kǒu)头上报(bào)区教委外，对于情节较为严重的，还(hái)要求学(xué)校(xiào)要与属地(dì)派出所、司(sī)法等部门进行对接(jiē)。

校园暴力的表现(xiàn)有(yǒu)哪些

　　校(xiào)园暴力的(de)表(biǎo)现具体如下(xià)：

　　1、叫受害者侮(wǔ)辱性绰号；指责受(shòu)害(hài)者无用。

　　粗言秽语(yǔ)、喝骂(mà)；

　　2、对(duì)受(shòu)害(hài)者的重复的物理攻(gōng)击，身体或物(wù)件(jiàn)。

　　拳打脚(jiǎo)踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒、拉扯头(tóu)发(fā)；

　　3、干涉(shè)受害者的个(gè)人财产、教科(kē)书、衣裳等，损(sǔn)坏，冲(chōng)没或通过(guò)他(tā)们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受(shòu)害者强，而欺(qī)凌是在受害(hài)者未能保护自己的情况下发生(shēng)；

　　5、传漏租播关于受害者的(de)消极谣言和闲(xián)话；

　　6、恐吓(xià)、威迫(pò)受害者做他或她不想(xiǎng)要做(zuò)的散搜纳(nà)，威(wēi)胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种族、收入(rù)水平、国(guó)籍、家人(rén)或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受害者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上欺(qī)凌(líng)，即在网志(zhì)或(huò)论坛上发表具有人身攻(gōng)击成份的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人(rén)民共和国民法典》第(dì)一千二百(bǎi)条

　　限制民事行(xíng)为(wèi)能(néng)力人在学校或者其(qí)他教育机构学习、生活期间(jiān)受到人身损害，学(xué)校或者(zhě)其他(tā)教育(yù)机构(gòu)未尽到教育、管理(lǐ)职责(zé)的，应当承担侵权责任。

　　第(dì)一千二百零一条(tiáo)

　　无民事行为(wèi)能(néng)力人(rén)或(huò)者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者其(qí)他(tā)教(jiào)育机(jī)构学习(xí)、生活(huó)期间，受到幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构以外的第(dì)三人人身损害的，由第三人(rén)承担侵(qīn)权责任；幼(yòu)儿(ér)园、学校或者其他(tā)教育机构(gòu)未尽到管理职责(zé)的，承担相应的补充责任(rèn)。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构承担补充责任后，可以向第三人追偿。

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