春(chūn)天的声(shēng)音排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢？春天的声(shēng)音排比句可以使春天的声(shēng)音更加形(xíng)象、具体(tǐ)，更加强(qiáng)烈的表现出(chū)春(chūn)天声音的美(měi)妙(miào)、春天的生机勃勃，表现出对春(chūn)天的喜爱的(de)。关于春天的(de)声(shēng)音排比句有什么作用呢以及(jí)春(chūn)天的声音排比句(jù)有什(shén)么作用呢，春天听(tīng)到(dào)了什(shén)么声音排(pái)比(bǐ)句，春天还是什么用排比句，春天(tiān)的气息(xī)的排比句，用排(pái)比(bǐ)句来描写(xiě)春天的句子(zi)等问题，农商网将为你整理以下的(de)生(shēng)活知识：

春天(tiān)是几(jǐ)月到几(jǐ)月

　　春天是3月(yuè)到5月的。

　　在北半球(qiú)春天是3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春季(jì)，南半球的季(jì)节与(yǔ)北半球相反(fǎn)，春(chūn)天是9-11月。

　　季节一共(gòng)有四季，分为(wèi)：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月(yuè)，秋季为9-11月，冬(dōng)季为12-次年2月(yuè)。

春(chūn)天的声音排(pái)比(bǐ)句(jù)有什么作用呢

　　春天(tiān)的声音排(pái)比句可以使春(chūn)天(tiān)的声音(yīn)更加形象、具(jù)体，更加强烈的(de)表现出春天(tiān)声音(yīn)的(de)美妙(miào)、春天的(de)生机勃勃，表现出对春天(tiān)的喜爱(ài)。

　　排比(bǐ)句，是修辞手法之(zhī)一，指(zhǐ)使用观音山上观山水下联是什么，观音山有下联了获奖名单;'>观音山上观山水下联是什么，观音山有下联了获奖名单排比修辞方法(fǎ)，把三个或以上意义相关或(huò)相近、结构相同或相似(shì)、语气相(xiāng)同的词(cí)组或(huò)句(jù)子并排(pái)在一(yī)起(qǐ)组(zǔ)成的(de)句子。

　　有时(shí)候两(liǎng)个句子或以(yǐ)上的并(bìng)列句子也可以称(chēng)为排(pái)比句。

　　一般使用排比句来说理，可收到条理分明的效(xiào)果。

　　用(yòng)排比来抒情(qíng)，节(jié)奏和谐，显得感情洋溢、气势更(gèng)为强(qiáng)烈。

　　用排(pái)比来叙事写景(jǐng)，能使层次清(qīng)楚、描写(xiě)细(xì)腻(nì)、形象(xiàng)生动之效。

“春天的声(shēng)音”运用了哪些修辞(cí)手法？

　　“春天的声音(yīn)”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是(shì)一个(gè)季节，不会(huì)说话，而人才会有声音，把春天拟作人才会发出(chū)声(shēng)音。

　　这样写可以让(ràng)春(chūn)天的(de)描写(xiě)更加生动、形(xíng)象、具体，既能生(shēng)动形象地写出春天的特点，又有了拟人化之后(hòu)春(chūn)天的活泼。

　　例如：

　　春(chūn)天(tiān)的声音是春雨润物的(de)声(shēng)音；是白云(yún)轻(qīng)轻(qīng)飘(piāo)过声(shēng)音；是春风拂(fú)柳的(de)声音；是(shì)候鸟回归的鸣叫声(shēng)音；是孩(hái)子在春天里嬉(xī)戏的(de)声音(yīn)……

　　这句(jù)话(huà)除了运(yùn)用了拟人的修辞手法(fǎ)，还用了排比的修辞手法。

　　可以使春天的声音(yīn)更加形象、具体，更加强烈的表现出春天(tiān)声(shēng)音(yīn)的美(měi)妙，春天的生(shēng)机勃(bó)勃，表(biǎo)现出对春天的喜爱。

　　扩展资(zī)料

　　修辞手法是为提高表(biǎo)达效果，用于各种文章或(huò)应用文，在语(yǔ)言写(xiě)作时

　　表达方(fāng)法

　　的(de)集合。

　　修辞手(shǒu)法一共有63大类，78小类。

　　通过修饰、调整(zhěng)语句，运用特定的表达形式以提高(gāo)语言(yán)表达作用的方式。

　　常用的(de)修(xiū)辞手(shǒu)法(fǎ)有：比喻、拟人(rén)、夸(kuā)张、排(pái)比、对偶、反复、设问、反问。

　　1、比喻：即表示两(liǎng)种不同程(chéng)度的事物，彼此(cǐ)之间有相似点，使用一(yī)事物来比方另一事物(wù)的

　　修辞方法(fǎ)

　　。

　　2、拟人:把(bǎ)物当作(zuò)人来写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人(rén)的词来描(miáo)写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果(guǒ)，对事物的形象、特(tè)征、作用、程度等方面(miàn)着意扩大(dà)或缩小的方(fāng)法。

　　4、排比：把三(sān)个或以(yǐ)上结构(gòu)和长度(dù)均(jūn)类(lèi)似、语气(qì)一致、意义相关或相同的(de)句(jù)子排列起(qǐ)来。

　　5、对(duì)偶：字数相等，结构形(xíng)式(shì)相同或基本相同(tóng)，意义对称的一对短语或句子(zi)，表达两个相(xiāng)对或相(xiāng)近(jìn)的意(yì)思。

　　6、反复：为(wèi)了(le)突出某个意思，强调某种(zhǒng)感情(qíng)，有意重(zhòng)复某个词(cí)语或句子。

　　7、设问：为了引起别人的注意，故意先提出观音山上观山水下联是什么，观音山有下联了获奖名单问题，然(rán)后自己回答。

　　强烈(liè)情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑(yí)问形式表达确定的意思(sī)，用肯定形式(shì)反问表否定，用(yòng)否定(dìng)形式反问表肯定(dìng)，只(zhǐ)问不答，答案暗(àn)含在(zài)

　　反问句(jù)

　　中。

　　参考资料

　　百度(dù)百科

　　-修辞手法

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