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描写瘦西湖春天的诗句，扬州瘦西湖美景佳句创举和创造的区别赵州桥，创举和创造的区别三年级

　　创(chuàng)举和创造的区别赵(zhào)州桥(qiáo)，创(chuàng)举和创造的区别三(sān)年级是创举和创造的区别：表达(dá)的意思不同的(de)。

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创举和(hé)创造的区别赵(zh描写瘦西湖春天的诗句，扬州瘦西湖美景佳句ào)州桥，创举和(hé)创造的区别三年级

　　创举和(hé)创造的区别：1、表达(dá)的(de)意(yì)思不(bù)同。

　　创举：为前所未有(yǒu)的影响大的(de)举(jǔ)动或事业。

　　创造：指将两个(gè)或两个以上概(gài)念或事(shì)物(wù)按一定方式联系起来，主观地制造客观上能被人普遍接受的事(shì)物，以达(dá)到某种目的的行为(wèi)。

　　2、出(chū)处不(bù)同创(chuàng)举(jǔ)：杨沫出自《青春之歌》第二部第三(sān)二章：“这是(shì)历史上(shàng)——不但中国(guó)历(lì)史上，恐怕也是世界历史上(shàng)的一次惊人创(chuàng)举。

　　”创造：出自(zì)秦牧《青春的(de)火焰》“有人用(yòng)水(shuǐ)稻(dào)和高粱杂交(jiāo)，创造(zào)了平(píng)均每穗三(sān)百粒的记录。

　　”创举造句：1、他问自己这(zhè)个(gè)莫大的创举(jǔ)是否有(yǒu)意义(yì)。

　　2、这是领导(dǎo)合作化(huà)大发(fā)展的(de)一种(zhǒng)创举(jǔ)。

　　3、混合(hé)动力技(jì)术是汽(qì)车业的一大创举。

　　创造造(zào)句：1、真正的有价值的人是为这个世界创造(zào)价值的(de)人。

　　2、幸(xìng)福的生活是用勤劳和智慧(huì)创造(zào)出来的。

创举和创造(zào)的区别

　　　　创举(jǔ)和创造的(de)区(qū)别(bié)是含义不同，创(chuàng)举(jǔ)意(yì)思为(wèi)前所未有的影(yǐng)响大的举动或事(shì)业，创造是指将两个或两个以(yǐ)上概(gài)念或(huò)事物按一定方式(shì)联系起(qǐ)来，主(zhǔ)观地制(zhì)造客观(guān)上能(néng)被(bèi)人普遍(biàn)接受的事物，以达(dá)到某(mǒu)种目的的行为。

　　　　胡银创举造(zào)句：

　　　　1、长征是中国工农裤敬宴红军的伟大创(chuàng)举。

　　　　2、“一国两制”的方针是非凡的创举。

　　　　3、这样(yàng)的(de)设计在建(jiàn)桥史上是一个伟(wěi)大创举。

　　　　4、东气(qì)西输(shū)，南水北调(diào)，这个伟大的创(chuàng)举，惊天动地，具有划时(shí)代的意义。

　　　　5、这个纪(jì)念馆将古典园林(lín)和现代(dài)建(jiàn)筑珠联璧合地结合在一起(qǐ)，真可说是建筑史上的创举。

　　　　创造(zào)造句：

　　　　1、幸福的(de)稿闷(mèn)生活是用勤劳和(hé)智慧创造出来的(de)。

　　　　2、人(rén)类在二十(shí)一世纪将(jiāng)会创造(zào)出更多的奇迹。

　　　　3、我们的祖先，用勤劳和智慧创造了光辉灿烂的华夏文明。

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　　　　4、勤劳的中国人民创造光(guāng)辉灿烂的历史。