原(yuán)生(shēng)家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭不(bù)是指离异的。

　　关于原生(shēng)家(jiā)庭是指离异(yì)吗，为(wèi)什么说原生(shēng)家(jiā)庭可怕以及为什么说原生(shēng)家庭可怕，什(shén)么叫(jiào)原生家庭呢(ne)，原生家庭对(duì)一个人的影响(xiǎng)有哪些，离异家(jiā)庭(tíng)孩子(zi)心理缺陷，原(yuán)生(shēng)家庭缺爱型(xíng)抑郁性格表现等问题(tí)，小编(biān)将为你整理以下的生活小知识：

原(yuán)生家庭是指离异吗，为什么说原(yuán)生(shēng)家庭(tíng)可怕(pà)

　　原生家庭(tíng)是(shì)一个(gè)社(shè)会(huì)学概念(niàn)。

　　是指儿(ér)女还(hái)未(wèi)成(chéng)婚，仍与父母生活在一(yī)起的家庭(tíng)。

　　新生家庭(tíng)就是夫妻双方(fāng)组成的(de)家庭，这样的家庭不包括夫妻双方的父(fù)母(mǔ)。

　　我们应该(gāi)正确衡量原生家庭和新生(shēng)家庭的(de)关系。

　　当(dāng)我们的家庭还(hái)是原生家庭时，子女应当孝敬(jìng)父母，父母应当(dāng)关心(xīn)子女的(de)生活。

　　当(dāng)我们有了新生(shēng)家庭后(hòu)，在这(zhè)个新生(shēng)家庭中妻(qī)子与(yǔ)丈(zhàng)夫二人要结合为(wèi)一体，应该(gāi)尽(jǐn)量在精神和(hé)物质上从对原生家庭的依(yī)赖或影(yǐng)响中走(zǒu)出来，注(zhù)重新生家庭中夫妻二人(rén)的(de)合(hé)一，更多地尊重新生家庭中的丈(zhàng)夫或(huò)者(zhě)妻子的意(yì)见。

　　人要(yào)认识(shí)自(zì)己原生(shēng)家庭的影(yǐng)响，才不致将(jiāng)原生家(jiā)庭一些负面的(de)元素带到(dào)新(xīn)家庭去。

　　原生(shēng)家庭和离异家庭对孩子(zi)影响的不同

　　原生家(jiā)庭的(de)孩子和离(lí)异家庭的孩子，他们的成长过程(chéng)就是(shì)不一样，缺少(shǎo)了一份(fèn)父母的(de)爱，在(zài)十几年的成(chéng)长中，对于性(xìng)格、学习、做(zuò)事(shì)都有(yǒu)一定影响。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一股发自内(nèi)心的自(zì)信(xìn)，亲(qīn)生父母打骂是怎么也进不了孩子心的。

　　但离异家庭的孩(hái)子(zi)，就不一样了，不是(shì)亲(qīn)生的父母(mǔ)打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂，生(shēng)怕两者(zhě)之间的生气越来越(yuè)生(shēng)。

　　那些已经离异过的父母或者(zhě)孩子，既然已经选择，前(qián)路漫(màn)漫，往事清零，让新(xīn)的(de)一年(nián)里(lǐ)有个好(hǎo)运气，过(guò)好自己的每一天。

　　从小(xiǎo)缺失的爱，它(tā)不是你(nǐ)犯错(cuò)的理由，因为没(méi)了(le)这些(xiē)爱，你才(cái)要更(gèng)强大和(hé)更努力，让自己(jǐ)的以后过得更(gèng)好。

原生家庭问题是指什么

　　在社会学的定义上，原生家庭指的是儿女还(hái)未(wèi)成婚，仍和父母在一起生活的家庭。

　　一个温馨、充满爱(ài)和关(guān)怀的原生家庭，对子女的性(xìng)格塑造有着(zhe)至(zhì)关重要(yào)的正面引(yǐn)导(dǎo)作用;反之(zhī)，缺乏爱和温暖的原(yuán)生家庭，对孩子(zi)的(de)心理，则(zé)会带来严重的(de)伤害(hài)。

　　奥(ào)地(dì)利著名心理学家阿德勒(lēi)曾说(shuō)过这样的一句名言：幸福的人，一生都被(bèi)童年治愈;不幸的(de)人，一生(shēng)都在治(zhì)愈自己的(de)童年。

　　他这句(jù)话(huà)，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地(dì)揭(jiē)露了(le)出来(lái)。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的漠视，会对孩子的身心(xīn)成长，造成深深的伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中(zh小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔ōng)长大成人，自我的人生观、价值观(guān)以及世界观，都会(huì)受到负面的影响。

　　最典型的一(yī)个表现(xiàn)，就是会(huì)使得孩(hái)子的性格变得更(gèng)孤僻自(zì)闭，不(bù)愿敞开心扉和(hé)他(tā)人(rén)坦诚交流(liú)，疏远了身边人，也就(jiù)会让孩子(zi)疏远了这个(gè)世界，也将会极大地缺乏阳光(guāng)、积极、乐(lè)观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只(zhǐ)注(zhù)重偏爱(ài)一个孩子(zi)，而忽略(lüè)另一个孩子心(xīn)理感受(shòu)的亲子关(guān)系。

原生家庭问题都有哪(nǎ)些问题

　　孩(hái)子在混乱和充满(mǎn)冲突的家庭环境(jìng)中长大，或有(yǒu)一(yī)个(gè)经(jīng)常暴怒的父母，这样(yàng)的孩子往往会认为，大声争吵和辱骂是正(zhèng)常的沟(gōu)通方式。

　　因此，在他们成年后，往往(wǎng)也(yě)会用(yòng)这种沟(gōu)通方式去和他人(rén)相(xiāng)处(chù)，这很容(róng)易伤害亲密关系(xì)。

　　另外(wài)，在一个(gè)父母双方都经常情绪低落、互(hù)相争吵的环(huán)境中长(zhǎng)大，会大(dà)大提高孩子的焦虑水(shuǐ)平。

　　他们可能会产(chǎn)生信任问(wèn)题，认为家庭生活是(shì)不稳固的(de)，所有的关系(xì)都是脆弱和不可(kě)靠的(de)。

　　1、孩子经常遭到父母的拒绝(jué)和(hé)忽视(shì)

　　孩子(zi)需(xū)要父母(mǔ)看到并接受他(tā)们真(zhēn)实的(de)样(yàng)子(zi)。

　　如(rú)果父母不能看到孩子真实的性格(gé)，而一味用自己理想中的样子去要求孩子，孩子就会很容易情小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔绪低落、缺乏自信、没(méi)有主见――经常需要别人对自己(jǐ)的评价，让别人告诉自己应该怎么(me)做。

　　就比如说，一(yī)个生性羞涩的(de)孩(hái)子，但父母却(què)总让他应(yīng)对各种(zhǒng)社交场(chǎng)合(hé)，孩(hái)子并不(bù)会真的如父母期望的那(nà)样发生改变(biàn)，反而他们(men)会(huì)因此不(bù)能了(le)解自(zì)己(jǐ)的优(yōu)势和弱(ruò)点。

　　他(tā)们可能会发展(zhǎn)出冲突的自我认知，经(jīng)常会这样(yàng)想：我(wǒ)现在是这样，但我本(běn)应是(shì)另外的样子(zi)。

　　父(fù)母忽视孩子真实(shí)的(de)样子，拒(jù)绝(jué)接(jiē)受(shòu)孩子的(de)本性，一方面会导致孩子一直到(dào)成(chéng)年都总(zǒng)觉得自己不(bù)够好，另一(yī)方面(miàn)，他们(men)中的很(hěn)多人(rén)也变成了吹毛求(qiú)疵的(de)人，经常用不(bù)合理的(de)标(biāo)准来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等(děng)创(chuàng)伤经历(lì)的(de)幸存(cún)者

　　虐待是一(yī)个非常(cháng)复杂的问题，它对孩子(zi)造成的影(yǐng)响用好几篇论(lùn)文也说不完。

　　一般(bān)来(lái)说，受(shòu)到虐待往往会造成这些后(hòu)果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题(tí)、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密关(guān)系和(hé)两性关系(xì)上(shàng)的(de)问题等(děng)等。

　　3、父母中的一(yī)方角(jiǎo)色缺失或(huò)在情感(gǎn)上遭到父(fù)母(mǔ)中某一(yī)方(fāng)的(de)抛弃(qì)

　　很(hěn)多孩(hái)子(zi)是(shì)缺(quē)爱的，他(tā)们并不缺衣少(shǎo)食，却从(cóng)来都感受不到父(fù)母的爱，和父母之间(jiān)有强烈的距离感。

　　事实(shí)上，往往这些父母自(zì)身(shēn)存(cún)在(zài)很严重的(de)问题(他们也(yě)是原生家庭的受害者!)，使他们无法对孩(hái)子表达出温暖和(hé)爱。

　　孩子往(wǎng)往(wǎng)会觉得，他(tā)们之所以感受(shòu)不到父母(mǔ)的(de)爱(ài)，是(shì)因为(wèi)不够(gòu)好或完美。

　　他(tā)们可(kě)能会变(biàn)成完美主义者，以离(lí)谱的高标(biāo)准来要求自己以(yǐ)及(jí)自己身边的人。

　　而因为他(tā)们觉得自己不(bù)够好，也就(jiù)会很难对自己的伴(bàn)侣敞开心(xīn)扉，分享自己的感觉和想法。

　　因为他们总(zǒng)是(shì)担心，一旦对方知道(dào)了自(zì)己(jǐ)真实的样子(zi)，就(jiù)会失去对方的尊重和爱。

　　另一(yī)个极端(duān)的可能是，他们(men)也有可(kě)能(néng)会极(jí)端(duān)依赖(lài)自己(jǐ)的伴侣，希望伴(bàn)侣能够给(gěi)他们那些没(méi)有从父母身上获取的、无穷(qióng)无尽的爱。

原(yuán)生家庭为什么对一(yī)个人影响很(hěn)大

　　早年(nián)的(de)情感会决定你的言(yán)语(yǔ)，言语(yǔ)会(huì)决定(dìng)你的社会性，社会性(xìng)就(jiù)是社会交往的能力(lì)，而社(shè)会性，又会(huì)影响到你后边的认知方(fāng)式(shì)。

　　当你(nǐ)尚不具备判断能力时，你最基(jī)本的认知来(lái)自你的家庭。

　　不仅仅(jǐn)是(shì)你的世(shì)界观、人(rén)生观、价值观受(shòu)到它(tā)的强(qiáng)烈影响，而且你为人(rén)处世的方式方(fāng)法、你思考问题的方(fāng)式(shì)都会受到家庭、最亲近的(de)人(rén)的影响(xiǎng)。

　　良(liáng)好(hǎo)的家风、教(jiào)育和(hé)财力为个人的长进提供了较(jiào)好的基础(chǔ)和条件，如果你有幸生在这(zhè)样(yàng)的(de)家庭(tíng)里面(miàn)，是值得庆幸的事情。

　　原生家庭对你的影响程度高低来自于你个体独立的(de)力量(liàng)和家庭(tíng)影响的(de)力量对比：如果你个体独立的力(lì)量越大，那他们的影响越(yuè)小;反之，如果你个体独立(lì)的力(lì)量越小，那家庭的影响(xiǎng)越(yuè)大。

　　1、缺(quē)爱

　　缺爱从成(chéng)因上可以(yǐ)分为(wèi)情(qíng)感忽视(shì)型、情感虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父母对孩子(zi)关爱(ài)太少，容易(yì)让孩(hái)子通过(guò)讨好来获(huò)得爱(ài)，觉得自己不配被爱，渐渐发展为依赖类型(xíng)中的(de)焦虑型。

　　情感虐(nüè)待(dài)型指的(de)是孩子的父母(mǔ)惯用(yòng)打骂(mà)和贬(biǎn)低(dī)的方式教育孩(hái)子，这容易(yì)让孩子开始自我(wǒ)否定，对他(tā)人抱(bào)有敌意和惧意(yì)，发展(zhǎn)为依恋类型中的隔离型(xíng)。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母自身有严重的(de)心理问题(tí)，情绪不稳(wěn)定，常常(cháng)给孩(hái)子(zi)造(zào)成(chéng)巨(jù)大创伤，事后又(yòu)极力(lì)弥补(bǔ)或者道歉(qiàn)。

　　容(róng)易让(ràng)孩子辨别不出好坏情绪，发展为依(yī)恋类型中的混乱型。

　　2、指责

　　经常(cháng)指责别人的人，往往看到的是别(bié)人的错误、缺点和不足，并且会把结(jié)果的糟糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜欢(huān)指责(zé)的人，他人的感受会非常糟糕，就像一无是处的(de)人，不论(lùn)怎么(me)做都无法(fǎ)满足这(zhè)类人的要求。

　　指(zhǐ)责是一个代际(jì)传承的问题，喜欢指责别人(rén)的(de)人，往往有个喜欢(huān)指(zhǐ)责他(tā)们的父母，在他们的父母看(kàn)来，他们没有(yǒu)优(yōu)点，不应(yīng)该(gāi)犯错，在都是你不好、都是你的错(cuò)、都(dōu)是因为你的(de)批评中长大。

　　因此，他们非但不会变(biàn)得(dé)宽容理解，反而会内(nèi)化他们的父母的形(xíng)象，在内(nèi)心塑造(zào)一个无比严(yán)厉的批评者，对自己和(hé)对他(tā)人都十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的人(rén)活成了他们(men)父母的模样(yàng)，用(yòng)指责来诱导他人，来验证(zhèng)早(zǎo)年经验的(de)正确(què)性(xìng)。

　　如果你想要改善(shàn)和这类人(rén)之间的(de)关系，就不能受其潜意识诱导，而要在他每一(yī)次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的(de)关系越(yuè)亲密，就越容易发生情感(gǎn)操控的情况。

　　全球反情(qíng)感暴(bào)力专家、美国(guó)著名心理学(xué)博(bó)士丽莎·阿伦森·方特斯在(zài)她的书《情感(gǎn)操(cāo)纵(zòng)》中，认(rèn)为亲密关系中的情感操纵(zòng)，指的是运用(yòng)情感成为(wèi)伤害对(duì)方的武器(qì)，支配、胁迫他(tā)人，从(cóng)而使自己(jǐ)的目(mù)的得以达成(chéng)。

　　电(diàn)视剧《小欢喜》中乔英(yīng)子和(hé)妈妈宋(sòng)倩的(de)关系便(biàn)可以体现这一点，宋(sòng)倩对英子说的(de)最多的话就是：英子(zi)，你可(kě)是妈的一(yī)切呀!、你是妈妈身上掉下来(lái)的(de)一块(kuài)肉(ròu)、妈是和(hé)你最亲的人了，还能害你呀!这样的缺(quē)乏(fá)边界的情感关系，会让人变(biàn)得窒息，英子(zi)最后得抑郁症也证实(shí)了这(zhè)一点。

原生家(jiā)庭缺爱(ài)的人如何自救

　　缺爱的孩(hái)子(zi)，经历的(de)童年(nián)肯定有特别(bié)不容(róng)易(yì)的(de)一面，但(dàn)也有(yǒu)特(tè)别强大的(de)一面。

　　如果(guǒ)你小(xiǎo)时候很(hěn)孤单，少有(yǒu)人(rén)陪伴和照顾。

　　那你为了(le)活下(xià)来(lái)，往往(wǎng)会更加独(dú)立，有超过同(tóng)龄人(rén)的(de)生(shēng)活自理能力;如果你父母(mǔ)情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家庭和(hé)睦，让父(fù)母少生气，就会(huì)不(bù)知不觉练就超(chāo)过同龄人的情绪(xù)观察能力和共情能(néng)力，时(shí)间长了就像(xiàng)有情绪读心术一(yī)样(yàng)，能(néng)准确把握别(bié)人此(cǐ)时此刻的情绪(xù)，更知道别(bié)人想(xiǎng)听的话和希望你做的事;如果(guǒ)你(nǐ)的父母把你交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带(dài)，那你就会练就很强(qiáng)的适应能力(lì)，甭(béng)管跟谁都能相处，不怕陌生(shēng)的环境(jìng)。

　　苦涩(sè)的背后，你也(yě)被赋(fù)予了特殊力量。

　　这些力(lì)量(liàng)在你(nǐ)的过去(qù)帮(bāng)助过你，在未来依然(rán)会在某个角度帮助(zhù)你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃它们，而是感谢它们(men)，拥抱它(tā)们(men)，善用它们。

　　它们其实早就(jiù)成为了你的一部(bù)分。

　　经历(lì)了种种苦涩后，你值得被爱，你身上(shàng)附加的种种力量也值(zhí)得被爱。

　　而那个(gè)地(dì)方藏着的，其(qí)实就是你内心深处那个弱小的孩子。

　　这个(gè)孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无(wú)助的孩子，但现在，这个孩(hái)子有了依靠。

　　那个依(yī)靠，就是如今成年的你(nǐ)。

　　你可以(yǐ)重新接纳他(tā)，给(gěi)他无条件(jiàn)的爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你(nǐ)的内心小(xiǎo)孩(hái)成(chéng)长了，觉(jué)醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你的特质加持，你甚至会比从(cóng)小一帆(fān)风顺的孩子(zi)，更(gèng)加有力(lì)量。

　　尼采(cǎi)曾说：杀不(bù)死我的，会使我更强(qiáng)大。

　　大成就者(zhě)，往(wǎng)往都(dōu)曾经历(lì)常人所(suǒ)不(bù)能承受之痛。

　　你(nǐ)经历过的伤(shāng)痛，不(bù)只是伤痛，更是潜在(zài)的(de)能量。

　　接纳真实的自(zì)己，善用你特殊经历赋予你的(de)特质，发挥出更大(dà)的潜能(néng)。

　　他们将爱情问(wèn)题首先看(kàn)做是(shì)一个被(bèi)爱的问题，而不是去爱和有没有能力去爱的问题。

　　但是，爱其实是(shì)一门艺术，需要人(rén)们(men)有相关(guān)的知识并付出相应的努力。

　　非安全型(xíng)人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他们(men)在两性关(guān)系中(zhōng)，更(gèng)多的是索(suǒ)取。

　　依据(jù)艾(ài)利希·弗洛姆的(de)理(lǐ)论(lùn)，其实(shí)爱的能力(lì)，应该是有勇气(qì)不(bù)计回报的(de)去爱一个人，全心全意的为(wèi)对方(fāng)好(hǎo)。

　　在爱(ài)的过程中，促使我们(men)成(chéng)长，让我们(men)得到幸福。

　　在我们年幼的时候，如(rú)果你感觉(jué)到被你妈妈忽略。

　　长大(dà)之(zhī)后(hòu)，你(nǐ)需要有意识的(de)知道，你妈妈那时(shí)候需要工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着(zhe)你(nǐ)的母亲，其(qí)实就更不应该去记(jì)恨她那么(me)久，那么(me)多年。

　　你(nǐ)需要(yào)与自己和解(jiě)，你欠(qiàn)你(nǐ)母亲一句原谅(liàng)。

未经允许不得转载：太仓网站建设,太仓网络公司,太仓网站制作,太仓网页设计,网站推广-昆山云度信息科技有限公司 小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔