创(chuàng)举和创造的区(qū)别 赵州(zhōu)桥，创举和创造的(de)区别三(sān)年级是(shì)创举和创造的区别：表达的意(yì)思不同的。

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创举和创造的(de)区别(bié) 赵州(zhōu)桥，创举(jǔ)和创造(zào)的(de)区(qū)别(bié)三年级

　　创举和创(chuàng)造的(de)区(qū)别(bié)：1、表达的意思(sī)不同。

　　创举(jǔ)：为前所未有(yǒu)的影响(xiǎng)大的(de)举动或事业。

　　创造：指(zhǐ)将(jiāng)两个或两(liǎng)个以(yǐ)上概念或事物(wù)按一定方式联(lián)系起(qǐ)来，主观(guān)地制造(zào)客观上能被人普(pǔ)遍接受的事(shì)物，以达到某(mǒu)种目(mù)的的行为。

　　2、出处不同创举：杨沫(mò)出自《青春(chūn)之(zhī)歌》第二部送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由第三二章：“这(zhè)是历史上——不(bù)但(dàn)中国(guó)历史上，恐怕也(yě)是世界(jiè)历史上的一次惊人创举。

　　”创造：出自秦牧《青春的火焰》“有人(rén)用(yòng)水稻和高粱杂交(jiāo)，创造了平均(jūn)每穗三百粒的(de)记(jì)录(lù)。

　　”创举造句：1、他问(wèn)自己这送筷子的寓意是什么,送筷子是什么意思 筷子送合作伙伴的寓意和理由(zhè)个莫大(dà)的(de)创(chuàng)举是否有意(yì)义。

　　2、这是领导合作化(huà)大发展的一种创举。

　　3、混合动(dòng)力技术是汽车业的一大创举(jǔ)。

　　创(chuàng)造造(zào)句：1、真正的有价值的人是为(wèi)这个世界创造(zào)价值的人。

　　2、幸福的(de)生活(huó)是用勤(qín)劳和智(zhì)慧(huì)创造出来(lái)的(de)。

创举和(hé)创造的区(qū)别

　　　　创举和创造的(de)区别是含义(yì)不同，创举(jǔ)意(yì)思为(wèi)前所(suǒ)未有的影响大的举动或(huò)事业，创造(zào)是指将两个或两个以上概(gài)念或事(shì)物按一定(dìng)方式联(lián)系起来(lái)，主观(guān)地制造客观上能被人普(pǔ)遍接受的事(shì)物(wù)，以达到某(mǒu)种目的的行为(wèi)。

　　 　　胡银创(chuàng)举造句：

　　 　　1、长征是中(zhōng)国工农裤敬(jìng)宴红军的伟大创(chuàng)举(jǔ)。

　　 　　2、“一国两制”的方针是(shì)非凡的创举。

　　 　　3、这样的设(shè)计在(zài)建桥(qiáo)史上是一个(gè)伟大创举。

　　 　　4、东气西输，南水北调(diào)，这个伟大(dà)的创举(jǔ)，惊(jīng)天(tiān)动地，具有划时(shí)代的(de)意义。

　　 　　5、这个纪(jì)念馆将古典园(yuán)林和现代建筑珠联(lián)璧合地结合在一起，真可说(shuō)是建筑史上的(de)创举。

　　 　　创造造句：

　　 　　1、幸福的(de)稿闷生活是用勤劳和智慧创造出(chū)来(lái)的。

　　 　　2、人(rén)类在二十一世纪将会创(chuàng)造出更多的(de)奇(qí)迹。

　　 　　3、我们的(de)祖先，用勤劳(láo)和智慧(huì)创造了光辉灿烂的(de)华夏文明(míng)。

　　 　　4、勤劳(láo)的中(zhōng)国人民创(chuàng)造光辉灿烂的历史(shǐ)。

　　 　　5、全国各民族友好相处，共同创造美好的(de)生活。

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