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人死后尾七是什么意思,头三尾七是什么意思

人死后尾七是什么意思,头三尾七是什么意思 郑强炮轰官僚主义,是他的面子重要还是领导时间重要?看法有争议

郑强老(lǎo)师引发了不小的(de)争议(yì)。

郑强老(lǎo)师目前(qián)担(dān)任太(tài)原(yuán)理工(gōng)大学的(de)党(dǎng)委书(shū)记,职位已经不小。

他多年(nián)前已经是教育界的(de)名人(rén),所到之处(chù),人流涌动,他就代表着人气。

同时,由(yóu)于(yú)郑(zhèng)强老师为人直爽,说(shuō)话一针见血(xuè),不想拐弯抹角,他的每次发言大都(dōu)会引发一定的热议。

前不久(jiǔ),郑(zhèng)强(qiáng)老师受(shòu)邀去青岛大学演讲,庆祝青岛大学(xué)建校(xiào)百年。

这是件好事,学校邀请郑强去演讲(jiǎng),必然也是看(kàn)中(zhōng)了(le)郑强在教育界举(jǔ)足轻重(zhòng)的地(dì)位(wèi)以及(jí)颇高的(de)人气。

郑强(qiáng)炮轰官僚主义,是他的面子重要还(hái)是(shì)领导(dǎo)时间重要?看法有(yǒu)争(zhēng)议_黑料正(zhèng)能量

青岛大学(xué)的(de)百年校庆,举办(bàn)得相当隆重(zhòng),受邀的不仅有郑强,还有(yǒu)青岛(dǎo)的(de)官员、代表校友(yǒu)、社会各界(jiè)人士等。

郑(zhèng)强在演讲中(zhōng),恰好(hǎo)炮(pào)轰了受邀(yāo)而(ér)来的官员,使(shǐ)得(dé)此次(cì)演讲(jiǎng)颇具争(zhēng)议(yì)性。

郑(zhèng)强在演讲的过(guò)程中(zhōng),有些(xiē)青岛的官员离席了(le),整个(gè)演讲席(xí)的前排(pái)空出了不少位(wèi)置(zhì)。

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郑强慧眼(yǎn)如炬,大概看出了这种(zhǒng)情况。

他(tā)在台上直接(jiē)炮轰离席的官员领导:“不要以(yǐ)为是你们给大学面子,邀请(qǐng)你们来,是大学给(gěi)你们面子。”

郑强(qiáng)认为他(tā)们身(shēn)上存在官(guān)僚主义,来听(tīng)演讲,就是走个过(guò)场(chǎng)。

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郑强老师的话,有人支(zhī)持,有人反对。

支持(chí)者认(rèn)为,郑强(qiáng)老师(shī)说的对。

教育最(zuì)重要,领导都来听演讲了,应该给学(xué)生树立好榜样,认为听演讲(jiǎng)。

刚开场不久离席(xí),是对(duì)他人(rén)的不尊(zūn)重(zhòng)。

郑强老师(shī)公开批(pī)评这(zhè)些人(rén),是知识分子的风骨。

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反对者则(zé)认为,领导过(guò)去就是出席(xí)开幕式而已,又不是听你演(yǎn)讲的。

领导时间很重要,哪有时间听你(nǐ)讲话,郑强还(hái)是感觉(jué)自己被(bèi)怠慢了(le),面子上过不(bù)去(qù)罢了,哪(nǎ)里是为百姓(xìng)发声。

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公说公有理,婆说婆有(yǒu)理,各方各执一(yī)词(cí),互不相让。

郑强老师批评离场(chǎng)现场,是在乎面子?

中途离场的(de)领导,到底对或者(zhě)不(bù)对呢?

具体问(wèn)题,具体分析,不可一(yī)概而(ér)论。

领导一(yī)般行程忙,事多,如果真有急事,中途离场,也(yě)情有可原。

但如(rú)果领导们是对演讲(jiǎng)内容不感冒,不(bù)想(xiǎng)坐在(zài)台下(xià)听演讲内(nèi)容(róng),所(suǒ)以(yǐ)溜之(zhī)大吉,那就无法(fǎ)令人赞同了。

毕竟领导还(hái)是要做好学生的表率和带(dài)头作用,如(rú)果(guǒ)领(lǐng)导一言不合都提(tí)前走,那年轻的学子,相对(duì)来说(shuō)更加(jiā)心浮气躁,哪还(hái)有心思听(tīng)下去(qù)呢。

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做任何事,都需要耐心(xīn)和恒心。

年轻(qīng)学子如(rú)果(guǒ)养成随(suí)性而为的习惯,那做任(rèn)何事都(dōu)可能是一时热度,难成气候。

郑强老师太直(zhí)率。

如果(guǒ)换成其他(tā)的(de)演讲者,看(kàn)到(dào)有人(rén)中途离席,必然当作没有任何(hé)事(shì)发生,若无其事地继续提前准备好的演讲内容(róng)。

但郑(zhèng)强(qiáng)偏不,他要将这(zhè)种(zhǒng)他看来(lái)不(bù)好(hǎo)的现(xiàn)象说(shuō)出来(lái),加以(yǐ)批评(píng)。

无论他批评的对与错,这种敢于说(shuō)出自我想法的老师,值得肯定。

大学,非有大楼之谓也,有大师之谓也。大学真(zhēn)正的目(mù)的,是培养学生,是(shì)教书育人,是(shì)产生更多的大师。

郑强对(duì)官僚(liáo)主义的(de)批评,是否有助于大学的进步,学生(shēng)的培(péi)养,仁者见(jiàn)仁,智者见智。

个人看来,高校中有郑强如此(cǐ)坦率和直爽(shuǎng)之人,能发(fā)自内心,不怕得罪人地说出心中(zhōng)想法,对高校(xiào)是(shì)件(jiàn)好事。对很多事(shì)情意(yì)见均一致的高校,大抵(dǐ)是(shì)没(méi)有太(tài)大的创(chuàng)新力的。

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