重修的是(shì)不是更好(hǎo)过(guò)？是重修于(yú)好，于在这里作介词的。关(guān)于重修的是不是更好过以及重修的是不是更好过(guò)，重修什么之(zhī)好，重修和洽什么意思(sī)，重修是怎么(me)样，重(zhòng)修好过么等(děng)问题(tí)，农商网将为你收拾以下的日子常识：

重修是和重生一同上课(kè)吗(ma)

　　是的，重修(xiū)是(shì)和(hé)重生(shēng)一同上课的。

　　大学重(zhòng)修是和重生一(yī)同上课，期末(mò)需求跟重生一同考试(shì)。大学考试某一门课未经过(一般是必修)，

　　下一个(gè)学年(nián)从头(tóu)上这门课，并从头考试称(chēng)为(wèi)重修(xiū)。大多数高校(xiào)都采(cǎi)纳这(zhè)样(yàng)的战略：当(dāng)一位同学在(zài)期末考试中有多科不及格，

　　鄙人一(yī)学期开(kāi)学第一周给予补考机遇;若(ruò)该同学在补考期间把(bǎ)不及格的科(kē)目补考及格则不需求重(zhòng)修(xiū)。

重(zhòng)修(xiū)的是不是(shì)更好过

　　是重(zhòng)修(xiū)于好，于在(zài)这里作介(jiè)词。

　　重修于好也可(kě)称为重修(xiū)旧好、重归于好。

　　重修(xiū)旧好是一个汉语成语，指(zhǐ)康复旧情，重(zhòng)归于好，康(kāng)复以往的友(yǒu)谊，在(zài)句中作(zuò)谓语。

　　出自周(zhōu)克芹《许茂和他的女(nǚ)儿们》第(dì)五章：秀云不肯(kěn)改嫁到耳鼓山去，这便是(shì)一(yī)个最(zuì)好的重修旧好的机遇。

　　于，汉语(yǔ)一级通用(yòng)标准汉字，此字(zì)始见(jiàn)于商(shāng)代甲骨文，字形、字义联系不明。

　　于(yú)作介词，古(gǔ)代通於。

　　现代的(de)于(yú)多(duō)用来介绍动作的时刻、地址、人物(wù)等，表明在、从(cóng)、到、对、给、向(xiàng)等义。

　　于用在(zài)被(bèi)迫句中，引10克是几两出自动者，用(yòng)在形容词后，引(yǐn)出比(bǐ)较的目标。

大学生挂(guà)科重修好过吗？

　　好过(guò)的。

　　大学生都(dōu)清楚，大(dà)学挂科(kē)了，需(xū)求补(bǔ)考，补考没过(guò)就需(xū)求重修。

　　在结业前10克是几两的(de)最(zuì)终一学期(qī)有5门重修课，最终成功准时结业。

　　能够给你(nǐ)一些经历：1.提早(zǎo)和教师交流(liú)承认：必定要让(ràng)教师(shī)知(zhī)道有你(nǐ)这号人在他那里重修，如果有重修群，必定(dìng)要加进(jìn)去，然后和教师(shī)阐明自己为什么(me)会重修(xiū)，而且表明自己(jǐ)必定(dìng)要经过重修(xiū)的决计。

　　2.提早和教师问(wèn)候重修的成果构成：有(yǒu)的课程(chéng)是没有平常成果的，我(wǒ)们平(píng)常(cháng)都(dōu)很忙，平常成果(guǒ)不给的(de)话就不去上课了(le)吧，多花时刻在图书馆(guǎn)自(zì)己(jǐ)揣摩，一般(bān)搞到(dào)重修(xiū)的课程，自学反而更(gèng)简单经过（亲(qīn)身经历）。

　　3.学不明白：这个时分能够看看我国大学生(shēng)慕课，会对你的(de)课(kè)程有很(hěn)大协助的。

　　4.回(huí)绝和不(bù)重修的人步调一致：他(tā)人(rén)没有重修(xiū)课，到了大(dà)四(sì)根本就只有结(jié)业设计和选修课了，你(nǐ)注(zhù)定(dìng)是要比他人多(duō)尽力(lì)一些的(de)，这(zhè)个时分(fēn)应该(gāi)对自己担任了(le)。

　　5.放(fàng)下心理压力：不要觉得重修(xiū)就(jiù)低人一等，到了结业的时分，只需拿到(dà10克是几两o)结业证的都是好孩子！

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