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马云的钱属于个人吗

马云的钱属于个人吗 为什么负负得正怎么推理,乘法为什么负负得正

  为什么负负(fù)得正怎么(me)推(tuī)理,乘(chéng)法为什么负负得正(zhèng)是根据相反数的定义,如果一个数与a的和为0,那么这个数就叫做a的相(xiāng)反数,记作-a的。

  关(guān)于(yú)为(wèi)什么负负(fù)得正怎么推理,乘法(fǎ)为(wèi)什么(me)负负得(dé)正以(yǐ)及(jí)为什(shén)么负负得正怎么(me)推理,为什么负负得正(zhèng)原因是(shì)什么,乘(chéng)法为什(shén)么负负(fù)得正,为什么负负得正(zhèng)图解,为什么负负得正用(yòng)数轴(zhóu)解释等问题,小编将为你整理以下知识:

为什么负负得(dé)正怎么推理,乘法(fǎ)为什么(me)负负得(dé)正

  根据相反(f马云的钱属于个人吗ǎn)数的定(dìng)义,如果一个数与a的(de)和为(wèi)0,那(nà)么这个(gè)数就叫做(zuò)a的相反数,记作-a。

  即-a+a=0。

  对任何实数a,定义(yì)加法0+a=a,乘法1*a=a。

  实数的加法和(hé)乘法满足交换律、结合律以及分配律,等式还满足等(děng)量加等量和相等,等(děng)量(liàng)减等量(liàng)差相(xiāng)等的规律(lǜ)。

  两个正数的积还(hái)是(shì)正数。

乘法负负得正的原因

  1、美国数(shù)学史bai家du和数学教(jiào)育家M·克莱因通zhi过负债模型解决了“两负数相乘得正”的(de)问题:

  一人每天欠债5元(yuán),给(gěi)定日期(0元)3天后(hòu)欠(qiàn)债15元。

  如果将5元的宅记作-5,那么“每天(tiān)欠债5元、欠债3天”可以用(yòng)数学来表达(dá):3×(-5)=-15。

  同样一(yī)人每天(tiān)欠债5元,那么给定日期(0元)3天(tiān)前,他(tā)的(de)财产比给定(dìng)日期的财产(chǎn)多15元。

  如果我们用(yòng)-3表示3天(tiān)前,用-5表示每天欠债(zhài),那么3天前他的(de)经济情况(kuàng)课表(biǎo)示为(-3)×(-5)=15。

  2、相反(fǎn)数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15。

  所以,把(bǎ)一(yī)个因数换成(chéng)他的相反(fǎn)数(shù),所得的积(jī)就是原来的积的相(xiāng)反(fǎn)数,故(gù)(-5)×(-3)=15。

  3、苏联著名数(shù)学家盖(gài)尔(ěr)范德(I.Gelfand,1913~2009)则作了(le)另(lìng)一(yī)种解释:

  3×5=15:得到(dào)5美元(yuán)3次,即得(dé)到15美元。

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次(cì),即付罚(fá)金15美(měi)元(yuán)。

  (-3)×5=-15:没有得(dé)到5美元(yuán)3次(cì),即(jí)没有得到(dào)15美(měi)元。

  (-3)×(-5)=+15:未付5美元罚(fá)金3次,即得到15美元。

为什么(me)负负得(dé)正(zhèng)

  13世纪(jì)末(mò)由数(shù)学家朱士杰给出,在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法,同名相乘得正,异(yì)名相乘得(dé)负”。

在(zài)数(shù)学(xué)乘(chéng)法中为(wèi)什(shén)么负负得正

  在数学乘法中负负得正(zhèng)的原因解马云的钱属于个人吗释(shì)有:

  1、美国数(shù)学史家和数学教育(yù)家M·克莱因通(tōng)过负债模(mó)型解决了“两负数相乘得正”的问题:

  一人每天欠债5元,给定日(rì)期(0元)3天(tiān)后欠债15元。

  如(rú)迟(chí)吵搭(dā)果将5元的宅记作-5,那么“每天欠(qiàn)债5元、欠债(zhài)3天”可以用数学来(lái)表马云的钱属于个人吗达:3×(-5)=-15。

  同(tóng)样一人每(měi)天欠债(zhài)5元,那么给定日期(0元(yuán))3天前,他的(de)财(cái)产比给定(dìng)日期的财产多15元。

  如果我们用-3表示3天前,用-5表(biǎo)示每天欠债,那么3天(tiān)前他的经济情况课(kè)表示为(wèi)(-3)×(-5)=15。

  2、相反数(shù)模型

  5×3=5+5+5=15,(-5)×3=(-5)+(-5)+(-5)=-15,

  所以,把(bǎ)一(yī)个因数换成(chéng)他(tā)的相反数,所得的积就是原来的积的相反数,故(-5)×(-3)=15。

  3、苏码拿联著名数学家盖尔(ěr)范(fàn)德(I.Gelfand, 1913~2009)则作了另一(yī)种解释:

  3×5=15:得到(dào)5美元3次,即得到(dào)15美(měi)元;

  3×(-5)=-15:付5美元罚金3次,即付罚金15美元;

  (-3)×5=-15:没有得(dé)到5美元3次,即没有得(dé)到15美元(yuán);

  (-3)×(-5)=+15:未(wèi)付5美(měi)元罚金3次(cì),即得到15美元。

  上述内容参考《数(shù)学阅(yuè)读精粹(第一(yī)册)》,江苏(sū)凤(fèng)凰教(jiào)育出版社(shè)出版,2016年6月。

  原载于《数学(xué)文化(huà)透视》,上(shàng)海科学(xué)技术出版(bǎn)社出版。

  扩展资(zī)料:

  负数(shù)概念(niàn)最早出现在中国,在(zài)碰衡(héng)《九(jiǔ)章(zhāng)算术(shù)》中方程章给出正负数的加减运算法则,而负负得正直到13世纪末才由数学家(jiā)朱士杰给出。

  在《算学启蒙》(1299)中,朱士杰提出:“明乘除法,同(tóng)名(míng)相乘得正,异名相乘得负”。

  公(gōng)元7世纪,印度数学(xué)家婆罗笈多(brahmayup-ta)已有(yǒu)明确的(de)正负数(shù)概念,及其四则运算法则:“正负相乘得(dé)负,两负数(shù)相乘得正,两正数得正(zhèng)。

  ”

  参考资料来(lái)源:百度百(bǎi)科-负数

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