家贫(pín)无从致书以观(guān)出自哪(nǎ)里，家贫无从致(zhì)书(shū)以观每假借于藏书之家(jiā)翻译是出自《送东阳(yáng)马(mǎ)生序》的。

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　　家贫，无从致(zhì)书以(yǐ)观，每假借(jiè)于藏书之家，手(shǒu)自笔录，计日以还(hái)。

　　翻译：（由于）家庭贫寒，没有什(shén)么办法买到书籍学习，（就）常常(cháng)向有(yǒu)藏书的人家借(jiè)书，亲手抄录，计算好（归还的）日(rì)期(qī)（按时）送(sòng)还。

　　原文

　　余幼时即嗜学。

　　家(jiā)贫，无从致书以观，每假借于藏(cáng)书(shū)之家，手(shǒu)自笔录(lù)，计(jì)日以还。

　　天大(dà)寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗(fú)之(zhī)怠(dài)。

　　录(lù)毕(bì)，走送之，不敢稍逾(yú)约。

　　以(yǐ)是(shì)人多以(yǐ)书(shū)假余，余因得遍观群书。

　　既加冠，益(yì)慕圣贤(xián)之道(dào)，又患无硕师(shī)名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执(zhí)经叩(kòu)问。

　　先(xiān)达德隆望尊，门人(rén)弟子(zi)填(tián)其室(shì)，未(wèi)尝稍降辞(cí)色(sè)。

　　余立(lì)侍左右，援疑(yí)质理，俯(fǔ)身倾耳以请；

　　或遇其叱咄(duō)，色(sè)愈恭(gōng)，礼愈至(zhì)，不敢(gǎn)出一言(yán)以复；

　　俟其欣悦，则又请(qǐng)焉。

　　故(gù)余虽愚(yú)，卒获有(yǒu)所闻。

　　翻译

　　我(wǒ)年幼时就(jiù)非常(cháng)爱好读(dú)书。

　　家里贫穷，无法得(dé)到(dào)书来看，常常向(xiàng)藏书的人家(jiā)求借，亲手抄录，计算着日(rì)期(qī)按(àn)时送还。

　　冬天非常寒(hán)冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得(dé)不(bù)能(néng)弯曲和伸直(zhí)，也不放(fàng)松读书。

　　抄写完毕后，便马上跑去还书，不敢超过约定的期限。

　　因此(cǐ)有很(hěn)多人都(dōu)愿(yuàn)意把书借给我，于(yú)是我能够(gòu)遍(biàn)观群(qún)书。

　　成年以后，我更加(jiā)仰慕古代(dài)圣贤的学(xué)说，又苦于不能(néng)与学识渊博的老师和名人交往，曾经赶到数百里(lǐ)以外(wài)，拿着经书向(xiàng)乡里有道德学问的(de)前辈请教。

　　前辈德高(gāo)望重，门(mén)人(rén)弟子(zi)挤满了他的屋子，他的言辞和(hé)态度从未(wèi)稍有委婉。

　　我站(zhàn)着陪侍在他左(zuǒ)右，提出疑(yí)难，询(xún)问道理，俯(fǔ)下(xià)身子，侧(cè)着耳朵恭敬地请(qǐng)教；

　　有(yǒu)时遇到(dào)他大声斥责(zé)，我的表情更加恭(gōng)顺，礼节更(gèng)加周到，不敢说(shuō)一(yī)个字反驳；

　　等到他高兴了，则又去请(qǐng)教。

　　所以我虽(suī)然愚笨，但最终(zhōng)获得(dé)不少教益。

　　宋濂（1310—1381）字景濂，号(hào)潜溪，别号玄真子(zi)、玄真道(dào)士、玄真遁(dùn)叟。

　　汉族，浦江（今浙江(jiāng)浦(pǔ)江县）人，元末明初(chū)文学家，曾(céng)被明(míng)太祖朱元璋誉为“开(kāi)国文臣之(zhī)首”，学者称太史公。

　　宋濂与高启、刘基(jī)并称(chēng)为“明初诗文(wén)三大(dà)家”。

　　他因长孙(sūn)宋慎(shèn)牵(qiān)连胡(hú)惟庸党案而被(bèi)流(liú)放茂州，途中病死(sǐ)于夔州。

　　他的代表作品有《大学专业分流什么意思啊，什么叫大学专业分流送(sòng)东阳马生序(xù)》、《朱元璋奉天(tiān)讨元北伐檄(xí)文》等。

家贫无(wú)从致书以观每(měi)假借(jiè)于藏书之(zhī)家(jiā)手自笔录计日(rì)以还是什么(me)意思(sī)

　　年幼时团缓就爱学(xué)习。

　　因为(wèi)家中贫(pín)穷，无法(fǎ)得到书来看，常向(xiàng)藏书(shū)的人家求借，亲(qīn)手(shǒu)抄录，约定日期送还。

　　出自明代(dài)文学家宋(sòng)濂(lián)创作的一篇赠序：《送东阳(yáng)马生序》。

　　全文塌掘模结构严谨，详略有致，用对比说理(lǐ)，在叙事中穿插细节描(miáo)绘，读来生散吵动感人(rén)。

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