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忘记是什么词性

　　忘记是动词词性的(de)。

　　释义：不记(jì)得过去(qù)的(de)事;没有记住应该记住的。

　　词性(xìng)：可(kě)用作(zuò)名词，动词。

　　一(yī). 引证解释

　　不(bù)记得。 例如：朱自清《背影》：“我与父亲不相见已二(èr)年(nián)余了，我最不能忘(wàng)记的(de)是他的背影。”

　　2. 该做的事(shì)没有想(xiǎng)到去做(zuò)。 例(lì)如(rú)： 明·张居正《女诫(jiè)直(zhí)解》：“你众女将我这教(jiào)诫的言(yán)语(yǔ)，务要勉励，身体(tǐ)力行，不要怠(dài)慢忘记了。”

　　3. 没有感觉到。 例(lì)如：李准《耕云记(jì)》：“电(diàn)闪(shǎn)着，雷打着(zhe)，风卷(juǎn)着云(yún)……那时我也忘(wàng)记害怕啦!只觉得好(hǎo)看。”

　　二、基本含义：

　　一个事(shì)件是否会(huì)被遗忘，跟(gēn)与其联(lián)系之事件的数目(mù)、它所唤起情(qíng)感(gǎn)和时(shí)间，还有和身体状态有关。但普遍(biàn)认为，相对于(yú)记忆(yì)是主动，遗忘是被(bèi)动的。就是(shì)说，人能(néng)够主动选择记住(zhù)某(mǒu)件(jiàn)事，而(ér)不能选择(zé)去忘(wàng)记某件事。为了避免将重要的(de)信息被(bèi)遗忘(wàng)，人(rén)们通常的做法(fǎ)是复习(xí)。

晚上(shàng)老(lǎo)师说怕我(wǒ)忘记了(le)怎么回复她呢

　　晚上老(lǎo)师说怕我忘(wàng)记(jì)了可(kě)以回(huí)复：少先队的队旗是什么，少先队的队旗是什么组成的我(wǒ)会(huì)用(yòng)手机备忘录注明并定个闹钟提醒的，请(qǐng)您(nín)放心。

　　如果依(yī)旧不放心，还可以用记(jì)事本抄下来，或(huò)者使用便条纸或者(zhě)便利贴，将担(dān)心会忘记的事情(qíng)抄写下(xià)来，放在自己能(néng)够(gòu)随(suí)时看到的地方。

　　一个事件是否会被遗忘，与其联系之事(shì)件的(de)数目、所唤起情感和时间以及身(shēn)体状(zhuàng)态有关。

　　普遍认为，相对于记(jì)忆是主(zhǔ)动，遗(yí)忘是(shì)被动(dòng)的。

　　就是说，人能够主(zhǔ)动选择记住某件事，而不(bù)能选择(zé)去忘(wàng)记某件事。

　　为(wèi)了避免将重要的信息被(bèi)遗忘少先队的队旗是什么，少先队的队旗是什么组成的，人(rén)们(men)通常(cháng)的做法(fǎ)是(shì)复习(xí)。

幼儿园老(lǎo)师说(shuō)忘(wàng)记了??怎么回

　　没(méi)关系，麻烦老师尽量在(zài)有空(kōng)时解决问题。

　　幼儿园老(lǎo)师平时工作是很辛苦的，要照顾(gù)几十个学生，自然是忙不(bù)过来的，就会出现偶尔(ěr)忘(wàng)事(shì)的时候，希望家长(zhǎng)能够多多体谅老(lǎo)师，有事先沟通，这样就能够(gòu)省掉很多不必要的麻烦。

　　家长的体(tǐ)谅与关心也是至关重要的。

　　如果(guǒ)说，我们可以(yǐ)做(zuò)到在平时总(zǒng)是非(fēi)常体谅(liàng)老师，甘愿配合老师的工作的话(huà)，老(lǎo)师自然(rán)会对(duì)我们的(de)孩子有一(yī)个好的印(yìn)象。

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