开(kāi)学报道(dào)还是报到，开(kāi)学报道和开学报(bào)到的(de)区别是开学是用“报到”的。

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开学报(bào)道还(hái)是报到，开学报道和开学报到的区(qū)别

　　因为“报道”是利用某种工(gōng)具对(duì)某事或物进行解释说明，使人们清(qīng)晰了解。

　　“报到(dào)”通常指的(de)是参(cān)加会议的人到达会场(chǎng)办理(lǐ)的手续，或者告知自(zì)己到了，因(yīn)此开学用“报到”比(bǐ)较(jiào)合适。

　　报道和报到的区(qū)别有：意思不同、使(shǐ)用场合不同、两者词性(xìng)不同、近义(yì)词不(bù)同(tóng)。

　　一、意思不同(tóng)。

　　1、报道：用书面或广播(bō)、电视形式发表(biǎo)的新闻稿。

　　例句：新闻报道必须真实，不许有半点虚假。

　　2、报到(dào)：向组(zǔ)织报(bào)告(gào)自(zì)己已经来到(dào)。

　　例(lì)句：新生报到意思说准备在这个学校(xiào)上学(xué)的(de)学生来(lái)报到(dào)了。

　　二(èr)、使用场合(hé)不同(tóng)。

　　1、报道：报(bào)道(dào)是向人群、向社会通报情(qíng)况，其内容广泛受体较众，影响(xiǎng)较大，知晓(xiǎo)率较高。

　　例句：报(bào)刊上常(cháng)有(yǒu)不明飞行(xíng)物(wù)的报道，我(wǒ)对这件事半(bàn)信半疑。

　　2、报到：报(bào)到(dào)是向某个人或某个单位报告你已到(dào)达(dá)指定现场，内容是(shì)单一(yī)的(de)，相对来说，其范围和影(yǐng)响都比较小(xiǎo)。

　　例句：我当初来(lái)此报到时，人地生疏(shū)，形单(dān)影(yǐng)只，生活颇感寂寞。

　　三(sān)、两(liǎng)者词性不同。

　　1、报道：有多种词(cí)性(xìng)，可以作为动词、名词，适用于不同的(de)语境。

　　例句：对社会上的丑恶(è)现象，新闻报道给予(yǔ)了有(yǒu)力的鞭挞(tà)。

　　2、报到(dào)：只作(zuò)为动词，语(yǔ)境单一。

　　例句：我(wǒ)来报(bào)到了(le)，贝格欠起身(shēn)子，惟妙惟肖地行举(jǔ)手礼；

　　难以(yǐ)表现出更加恭敬和得意的(de)样(yàng)子了。

　　四、近义词不(bù)同。

　　1、报道：报道的近义(yì)词可以同(tóng)报导，均是(shì)指(zhǐ)对新闻等的报告(gào)传播。

　　例句：看(kàn)了一(yī)篇新(xīn)闻报(bào)道后，脑子里第(dì)一反应就是我要(yào)听到你的(de)声音，让我知道现在的你(nǐ)安然无恙。

　　2、报到：而报到没有近义词。

　　例中海物业是国企还是央企 中海和万科哪个档次高句：到展览会(huì)参观的人都(dōu)必须先到(dào)总(zǒng)服务台报到。

开学(xué)是报(bào)道(dào)还是报到 二者(z中海物业是国企还是央企 中海和万科哪个档次高hě)的区别

　　 开学报到。

　　报道和(hé)报(bào)到两者意(yì)思不同、词性不同、近(jìn)义词不同、所用(yòng)对象不同。

是报道还是报到的不同

　　 1、两者意思不同

　　 报道：利用某种工具对某(mǒu)事或物进行(xíng)解释说(shuō)明，使人们清楚了解(jiě)。

　　报到：通常指的是(shì)参(cān)加(jiā)会(huì)议的人到达会(huì)场办理的手续,或者告知自己到(dào)了。

　　 2、两者词性不同

　　 报道有多种词性，可以作(zuò)为动词、名词(cí)，适用(yòng)于不(bù)同的(de)语境。

　　而报到只(zhǐ)作为动(dòng)词，语(yǔ)境(jìng)单(dān)一。

　　 3、两者近义(yì)词不(bù)同

　　 报道的近义词可以同(tóng)报(bào)导，均是指对新闻等的(de)报告传(chuán)播。

　　而报(bào)到没有近义词。

学生报到是什么意思

　　 “学生报到(dào)”的意陆(lù)喊缺思是学生去新学(xué)校办的手续(xù)，告知自己到了。

　　 报(bào)到(dào)，读音(yīn)bào dào，汉语(yǔ)成语，向组织报告自(zì)己已(yǐ)经(jīng)来到(dào)：新生今天(tiān)开始。

　　出自宋(sòng) 文莹(yíng) 《玉壶清话》。

　　卷六：“旧制(zhì)，宰相报到(dào)，未刻方出中书，会早(zǎo)辩(biàn)岁大热，特渗虚(xū)许公(赵普)纔午(wǔ)归第，遂为永制。

　　”

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