小说中反复的作用和表达(dá)效果，反复的(de)作用(yòng)和表达(dá)效果答(dá)题(tí)格式是反复的作用(yòng)和(hé)表(biǎo)达(dá)效果分别(bié)是(shì)：一、作用：强调，增强语气(qì)或语势的。

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小说中反复的(de)作(zuò)用和(hé)表达效(xiào)果，反复的作(zuò)用和(hé)表达效果答题格(gé)式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏(yǒng)叹，表(biǎo)达作者强烈情感的作用(yòng)。

　　3、使诗(shī)文往事不堪回首月明中什么意思解释，往事不堪回首月明中下一句是什么的格式(shì)整(zhěng)齐有序，而(ér)又回环起伏，充满语(yǔ)言美。

　　二、表达效(xiào)果：

　　1、渲染(rǎn)气氛，创设(shè)意境。

　　2、能突出景物(wù)的特征(zhēng)，使(shǐ)人如见其形，突出形象性。

　　反复(fù)的概念(niàn)：

　　反(fǎn)复(fù)就是根(gēn)据表达(dá)需要，有意(yì)让句(jù)子或(huò)词语重复出现的修辞方法，反复就是(shì)为了强(qiáng)调(diào)某(mǒu)种(zhǒng)意(yì)思(sī)，突出(chū)某(mǒu)种情感，特(tè)意重(zhòng)复使用某(mǒu)些词语(yǔ)、句子(zi)或者段落等。

　　反复的类型：

　　1、词语反复：

　　为凸(tū)显某种感情或某种行为(wèi)，连(lián)续两次(cì)以上使用(yòng)同一词语(yǔ)，达到(dào)强调的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不(bù)在沉默(mò)中爆发(fā)，就(jiù)在沉默(mò)中(zhōng)灭亡。

　　——鲁迅《记(jì)念刘(liú)和珍君》

　　简析(xī)：鲁迅(xùn)先生在(zài)这里多(duō)次使用“沉默”一词，表(biǎo)达自己对(duì)政(zhèng)府的愤怒和(hé)对民众(zhòng)觉醒的期盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为(wèi)了表达内容(róng)或结构安(ān)排的需要，要连续两(liǎng)次以上使(shǐ)用同一个词组或(huò)句子。

　　例句(jù)：大山原来(lái)是这样的！月亮原来是这样的(de)！核(hé)桃树原来(lái)是这(zhè)样的！香(xiāng)雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。

　　——铁(tiě)凝《哦，香(xiāng)雪》

　　简析(xī)：这(zhè)里连续三次反复使用“原(yuán)来(lái)是这样的”，表明(míng)了香雪(xuě)此时的快(kuài)乐心情。

　　3、语段反复：

　　此类型在诗歌和小说(shuō)中最为常见。

　　例句(jù)：鲁迅(xùn)在小说《祝福》中，不惜笔墨，连续两次重复以“我真傻(shǎ)，真的”开头的一大(dà)段。

　　简析(xī)：通过反复的强(qiáng)调(diào)，一方(fāng)面表达祥林(lín)嫂丧夫失子后的痛苦心情，同时也反映(yìng)鲁镇(zhèn)上的人们对她的冷漠，有力地批判了摧残中国劳(láo)动妇女的封(fēng)建礼教(jiào)。

反复的作用(yòng)答题格式

　　反复:突出思想,强(qiáng)调(diào)情(qíng)感;承上启(qǐ)下(xià)，层次清(qīng)晰(xī);多次强调(diào)，增强感染力。

　　加强语气。

　　借代:以简(jiǎn)代繁，以实代虚，以(yǐ)奇代(dài)凡。

　　答题格式:强调，加强语气等;

　　其他修辞手(shǒu)法(fǎ)及(jí)答题格式:

　　比喻(yù):化平淡为生动，化(huà)深(shēn)奥为(wèi)浅显，化抽象为具体。

　　答(dá)题格式:生动形象地写出了(le)+对象(xiàng)+特性(xìng)。

　　生(shēng)动(dòng)形象地表(biǎo)现出了……，表达了……情(qíng)感(gǎn)。

　　拟人:化物为人(rén)，拉近距离,亲切自然:便(biàn)于对(duì)话(huà),交流情感。

　　答题(tí)格式:生动形象(xiàng)地(dì)写出了+对象+特性。

　　生动(dòng)形象地表(biǎo)现出了.……，表达(dá)了(le)……情感。

　　排比(bǐ):内容集敏升中，增强气势;叙事(shì)透辟，条分缕析;语气强劲(jìn),抒(shū)情强烈。

　　答(dá)题格式(shì):强调了+对象+特性

　　表现了.……，抒发了……，增强了语势，加强了(le)感情。

　　夸张:烘(hōng)托气氛，增(zēng)强(qiáng)感染(rǎn)力，增强(qiáng)联想;创造气(qì)氛(fēn)，揭示本(běn)质，给人(rén)以启示(shì)。

　　反问:加强语气，增(zēng)强语势，表达了(的情感)，使文章有(yǒu)起伏。

　　答题格(gé)式:强调，加(jiā)强语气等(děng);

　　设(shè)问:自问(wèn)自答(dá)，引起读者颤拿颂茄郑(zhèng)的注意和思考，使文章(zhāng)有起(qǐ)伏。

　　答题格式:强(qiáng)调，加(jiā)强语气等(děng);

　　对比:使所(suǒ)表(biǎo)现的(de)事物(wù)特征或所(suǒ)阐述(shù)的道理观点更鲜(xiān)明、更突出。

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