小学修改符号的画法ppt，小(xiǎo)学修改(gǎi)符号的画法(fǎ)及参(cān)考资料是改正(zhèng)号：表明需要改(gǎi)正错误(wù)，把(bǎ)错误(wù)之处圈起来，再用引线引(yǐn)到空白处改(gǎi)正(zhèng)的。

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小(xiǎo)学修改符号的画法ppt，小学(xué)修改符号的(de)画法及参考资料

　　2.删(shān)除(chú)号：表示删(shān)除掉。

　　文字少时(shí)加圈，文字多时可加框打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补(bǔ)。

　　文字少时加圈，文字多时可用(yòng)线画(huà)清增补的范围。

　　4.对调号：表明调整或颠倒(dào)的字句位置，三曲线(xiàn)的(de)中间部(bù)分不调整(zhěng)。

　　1.改正(zhèng)号：表(biǎo)明需(xū)要(yào)改正(zhèng)错误，把错误之处圈(quān)起(qǐ)来，再用引线引到空白处改正(zhè画的作者是谁 画的作者是高鼎吗ng)。

　　2.删除号：表示删除掉。

　　文字少时加(jiā)圈(quān)，文字多时可加框(kuāng)打叉。

　　3.增补号：表明增(zēng)补。

　　文字少(shǎo)时加(jiā)圈，文字多时(shí)可(kě)用线画清增(zēng)补(bǔ)的(de)范围。

　　4.对调号：表明调整(zhěng)或颠倒的字句(jù)位置，三曲线的中间部(bù)分(fēn)不调整。

　　5.转移号：表(biǎo)明词语(yǔ)位置的转移，将要(yào)转移的部分(fēn)圈起来，并画出引线指向转移(yí)部(bù)位。

　　6.接排号：表明两(liǎng)行文字之间(jiān)应接(jiē)排，不需另(lìng)起一行。

　　7.另起(qǐ)号：表(biǎo)明要另起一段。

　　需要另(lìng)起一段的地方(fāng)，用(yòng)引线向左延伸到起段的位置。

　　8.移位号：表明移位的方向。

　　用箭(jiàn)头或凸(tū)曲线表示(shì)，使用箭头，是表示移至箭(jiàn)头前直(zhí)线(xiàn)位(wèi)置(zhì);使用凸曲线，是表示(shì)把符号内(nèi)的文字移至开口处两短直线的位(wèi)置(zhì)。

　　9.排齐号：表明应(yīng)排(pái)列整齐。

　　在行列中不齐的字句上下或左右(yòu)画出直线。

　　10.保留号：表明(míng)改错(cuò)或删错后需保留原状。

　　在(zài)改(gǎi)错(cuò)或删错处(chù)的(de)上方或(huò)下方画出三角符号(hào)，并在(zài)原删除符号上画两条短线(xiàn)。

　　11.加(jiā)空(kōng)号：表明在(zài)字(zì)与字(zì)或行与行(xíng)之(zhī)间加空。

　　符号(hào)画在字与字之(zhī)间(jiān)的上方，行与行之间的左右(yòu)处。

　　12.减空号：表(biǎo)明(míng)字与字，行与行之间(jiān)减空。

　　符号使用(yòng)方(fāng)法(fǎ)同上。

　　13.空字号：表明空一字距;表明空1/2字距;表(biǎo)明空1/3字(zì)距;表(biǎo)明空1/4字距。

　　14.角码号：用以(yǐ)改正上(shàng)下角(jiǎo)码的位(wèi)置(zhì)。

　　15.分开号：用以分开外文字母(mǔ)。

小学修改符号的(de)用法及画法

　　小学修(xiū)改符号的用法及画法(fǎ)详细介绍如(rú)下：

　　一、小学修(xiū)改符号(hào)的用法(fǎ)

　　1、删(shān)除(chú)号：用来(lái)删除(chú)句(jù)子或者文(wén)章中，不必要的多余(yú)的(de)词语和句(jù)子(zi)。

　　替边号(hào)，替换(huàn)句子或者文(wén)章中表(biǎo)达不正(zhèng)确(què)的形容词或者主体。

　　2、补充号(hào)：补(bǔ)边称充(chōng)句子或者文章中(zhōng)缺失的主语或者(zhě)内容。

　　对调(diào)号对调(diào)句子或(huò)文章中错乱的(de)语序。

　　调(diào)遣号用法跟对调(diào)号(hào)一样，但是调(diào)换的位置比对调号要灵(líng)活。

　　3、句号：表示陈述句末尾的(de)停(tíng)顿(dùn)或语气舒缓的(de)祈使句棚(péng)数森感叹句末尾(wěi)的停顿。

　　例春天的百花送(sòng)来(lái)了(le)浓香，请(qǐng)你再说一遍，谁不知道这件事是他做的呢。

　　4、叹号：表示(shì)感叹(tàn)句末尾的停(tíng)顿及语气(qì)强烈(liè)的祈(qí)使句反问(wèn)句末(mò)尾的停顿。

　　这是多么平(píng)静的一(yī)片原野，世界上哪(nǎ)有(yǒu)不包含矛盾的事物。

　　5、分号(hào)：表示复(fù)句中并列分句之间的(de)停顿(dùn)，有分清(qīng)分句(jù)层次(cì)的作用。

　　凡是复句中用逗(dòu)号(hào)不能很清楚地(dì)表(biǎo)示层(céng)次(cì)的地方就用分(fēn)号(hào)。

　　他身(shēn)材很高(gāo)大，青白(bái)脸色，皱纹间夹些伤(shāng)痕，下巴上有(yǒu)一把乱(luàn)蓬蓬(péng)的花(huā)白的胡(hú)子。

　　二(èr)、小学修改符号(hào)的画法

　　1、改正号(hào)：表明需要改(gǎi)正错误，把错误(wù)之处圈起来(lái)毕态，再用引线引到空(kōng)白处(chù)改正。

　　删(shān)除号：表示删(shān)除掉(diào)。

　　文字少时加圈，文字(zì)多时可(kě)加(jiā)框打(dǎ)叉。

　　增补(bǔ)号：表明增补。

　　文(wén)字少时加圈(quān)，文字(zì)多时(shí)可用线画清(qīng)增补的范(fàn)围。

　　对调号：表明调整或颠(diān)倒的字(zì)句位置，三曲线的中间部分(fēn)不(bù)调整。

　　2、转(zhuǎn)移号：表明(míng)词语位(wèi)置(zhì)的转移(yí)，将要(yào)链(liàn)亩转(zhuǎn)移的部分圈起来，并画出引线指向转(zhuǎn)移(yí)部(bù)位。

　　接(jiē)排号：表明两行(xíng)文字之间应(yīng)接排，不需另起一行。

　　另起号(hào)：表明要另(lìng)起(qǐ)一(yī)段。

　　需要另起一段(duàn)的地方(fāng)，用引线(xiàn)向左延伸到起(qǐ)段(duàn)的位置。

　　3、移位号：表明(míng)移位的方向。

　　用箭头或凸曲线表示，使(shǐ)用箭头，是表示(shì)移至箭头前(qián)直线位置;使用凸曲线，是表示把符号内(nèi)的文字移至开(kāi)口处两短直线的(de)位置。

　　排齐号：表明应排列(liè)整齐，在行列中不齐的(de)字句上下或左右画出直线。

　　4、保留号：表明改错或(huò)删(shān)错后(hòu)需(xū)保(bǎo)留(liú)原状。画的作者是谁 画的作者是高鼎吗p>

　　在(zài)改错(cuò)或删错处的上(shàng)方或下方(fāng)画出三角(jiǎo)符号，并在(zài)原(yuán)删除(chú)符号上画两(liǎng)条短线。

　　加空号：表(biǎo)明(míng)在(zài)字与字或行与行(xíng)之间加空(kōng)。

　　符号画在(zài)字(zì)与(yǔ)字之间(jiān)的上方，行(xíng)与行之间的左(zuǒ)右处。

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