校园暴力的(de)主要表现是什么(me)意思，校(xiào)园(yuán)暴(bào)力表(biǎo)现在哪(nǎ)几(jǐ)个方面是校园(yuán)欺凌不(bù)一(yī)定在校园内发生，放学(xué)后同学(xué)间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力(lì)的(de)主要表现是什么意思(sī)，校园暴力表现在哪几(jǐ)个(gè)方面

　　其主要表现是身体强壮的学生(shēng)欺负弱小(xiǎo)的学生，令其在心灵及(jí)肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都是(shì)重复(fù)发(fā)生(shēng)，而不是单一(yī)的偶发(fā)事件。

　　有(yǒu)时(shí)是一人欺负一人；

　　有时集体(tǐ)欺(qī)负一人。

　　通常(cháng)欺凌者不(bù)觉(jué)得自己(jǐ)有错(cuò)，而且(qiě)受害者(zhě)怕事，默默承受而不敢反抗和告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶(è)性循环导(dǎo)致受害者的身心深受(shòu)煎熬。

　　校园欺凌(líng)的(de)形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢(tī)，扇打以及抢夺财物等，是(shì)容易察觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱性绰号等(děng)，是(shì)不容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛(gé)以(yǐ)及令其身边没有朋(péng)友(yǒu)等(děng)，是不容易察觉的欺凌形(xíng)式。

　　4、网络欺凌

　　在网络(luò)发表对受害者不利的网络言论(lùn)、曝光(guāng)隐私以(yǐ)及对(一切后果自负是什么意思，不然后果自负是什么意思duì)受害者(zhě)的照片(piàn)进行(xíng)恶(è)搞等，是(shì)容易察觉欺凌形(xíng)式。

　　扩(kuò)展(zhǎn)资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解决校园欺凌，教(jiào)育部首先发布北京市中小学欺(qī)凌治(zhì)理(lǐ)方(fāng)案公(gōng)布：发(fā)生校(xiào)园欺凌须(xū)限时(shí)上报(bào)。

　　在教(jiào)育部等(děng)部门发(fā)布的《加强中小学生(shēng)欺凌(líng)综(zōng)合治理方案》中要求，学校在启动调查处理程序10日内须完成调查，而(ér)在此次北(běi)京市各区公(gōng)布的实施方(fāng)案(àn)中，除(chú)了(le)对(duì)调查时间有要求外(wài)，对于事件的及时(shí)上(s一切后果自负是什么意思，不然后果自负是什么意思hàng)报也做出了(le)严格的时(shí)间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上一切后果自负是什么意思，不然后果自负是什么意思(shàng)级(jí)部门口头汇报

　　例如(rú)北京市东(dōng)城区在(zài)实施方(fāng)案中(zhōng)明确提出，如发生欺(qī)凌(líng)事件，各校(xiào)要在10分钟(zhōng)内向上级(jí)单位进行口头汇报(bào)，2小时内递(dì)交详细文字材料并(bìng)随时汇报工作进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接与司(sī)法部门对接

　　与东城区类似，海淀区除了要(yào)求30分钟(zhōng)内口头上(shàng)报区教(jiào)委外，对于情节较为严重的，还要求学校要与属地派出所(suǒ)、司法等部门进行对(duì)接。

校园暴力(lì)的表现有哪(nǎ)些(xiē)

　　校园(yuán)暴(bào)力的表现具体如下：

　　1、叫受(shòu)害(hài)者侮(wǔ)辱性绰(chuò)号；指责受害者无用。

　　粗言(yán)秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受(shòu)害者的重复的物理攻击，身体或(huò)物(wù)件。

　　拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊(bàn)倒、拉(lā)扯头(tóu)发；

　　3、干涉受害(hài)者的个人财产、教科书、衣裳(shang)等，损坏，冲没或通过他们(men)嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受(shòu)害者(zhě)强(qiáng)，而欺(qī)凌是(shì)在(zài)受害者未能(néng)保护自己的情况下发(fā)生；

　　5、传漏(lòu)租播关(guān)于受害者的消(xiāo)极(jí)谣(yáo)言和(hé)闲话；

　　6、恐(kǒng)吓、威迫受害者(zhě)做他或她不(bù)想要做的散搜纳，威胁受害者(zhě)跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令受害者(zhě)招致处分；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬(biǎn)抑评(píng)论受害者的体貌、性取(qǔ)向、宗(zōng)教(jiào)、种族(zú)、收入(rù)水平、国(guó)籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者(zhě)；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱(qián)或(huò)物品(pǐn)；

　　11、画侮辱画(huà)；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网(wǎng)志或论(lùn)坛上发表具有人(rén)身(shēn)攻击成份(fèn)的言论。

　　【法律依据】：

　　《中华人民(mín)共和国民(mín)法典(diǎn)》第一千二(èr)百条

　　限制民事(shì)行为能力人在学(xué)校或(huò)者其(qí)他教(jiào)育机构学习、生活期间受到人身损害，学校或者其他(tā)教(jiào)育机(jī)构未尽到教育、管(guǎn)理职责的，应当承(chéng)担侵权责任。

　　第(dì)一千二百零(líng)一条

　　无民事行(xíng)为能力人(rén)或者限(xiàn)制民事行为能力人(rén)在幼儿园、学校或者其他教育机构学(xué)习(xí)、生活期间，受到幼(yòu)儿园(yuán)、学校或者其他教(jiào)育机构以外的(de)第三人(rén)人身(shēn)损害的(de)，由(yóu)第三人(rén)承担(dān)侵(qīn)权责任；幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构未尽到(dào)管理职责的，承担(dān)相应的补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校或者其(qí)他教(jiào)育机构(gòu)承担补充责任(rèn)后，可以向第三人追(zhuī)偿。

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