开学报道还是报(bào)到，开学报(bào)道(dào)和开学报到的区别是开学是用“报到(dào)”的。

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开学报道还是报到，开学报(bào)道和开学报到的区别(bié)

　　因为“报道(dào)”是(shì)利用某种工具对某事或物进行解释(shì)说明，使人们清晰了解。

　　“报(bào)到”通(tōng)常指(zhǐ)的是(shì)参加(jiā)会(huì)议的(de)人到达会场(chǎng)办理的手(shǒu)续，或者告知自己到(dào)了，因此开学用“报到(dào)”比较合适。

　　报道和报到的区别有：意(yì)思(sī)不同(tóng)、使用场合不同、两者词性不同、近义词(cí)不同。

　　一、意思不同。

　　1、报道：用书面或(huò)广播、电视形式发表的新闻稿。

　　例句：新闻报道必须真实，不许有(yǒu)半点虚(xū)假。

　　2、报到：向组织报(bào)告自己已经(jīng)来到。

　　例句：新生(shēng)报到(dào)意思说准备(bèi)在这个学(xué)校上学(xué)的学生来(lái)报(bào)到了。

　　二、使(shǐ)用场合不同。

　　1、报道：报道是向人群、向社会通报情况(kuàng)，其内容广泛受体较众，影(yǐng)响较大，知晓率较(jiào)高。

　　例句：报刊上常有(yǒu)不明飞行物的报道(dào)，我(wǒ)对这件事(shì)半信半疑(yí)。

　　2、报到：报到(dào)是(shì)向(xiàng)某个人或某个单位报(bào)告你已(yǐ)到达指定现场，内容是单一(yī)的，相对来(lái)说，其范围和影(yǐng)响(xiǎng)都比较小。

　　例句(jù)：我当初(chū)来此(cǐ)报到(dào)时，人地生疏，形单影只(zhǐ)，生活颇感(gǎn)寂寞。

　　三、两者(zhě)词(cí)性不同(tóng)。

　　1、报(bào)道：有多种词性，可(kě)以作为动(dòng)词、名词，适用于不同的语境。

　　例句(jù)：对社会(huì)上的(de)丑恶(è)现象，新闻报(bào)道给予了有(yǒu)力的鞭挞。

　　2、报到：只作为动词，语境(jìng)单(dān)一。

　　例句：我来(lái)报到(dào)了，贝格(gé)欠起身子，惟妙惟肖(xiào)地行举手礼；

　　难以表现出(chū)更(gèng)加恭敬和得意(yì)的(de)样子了。

　　四、近义词(cí)不(bù)同。

　　1、报道：报道的(de)近义词(cí)可以同(tóng)报(bào)导，均是指对(duì)新(xīn)闻等的报告(gào)传播。

　　例句(jù)：看了一篇(piān)新闻(wén)报道后，脑(nǎo)子里第一反应就(jiù)是(shì)我(wǒ)要(yào)听到你的声音，让我知(zhī)道现在(zài)的(de)你安然无恙。

　　2、报到：而报到没有近义词。

　　例句：到展览(lǎn)会参(cān)观的人都必须先到(dào)总(zǒng)服务台报(bào)到。

开(kāi)学是报道还是(shì)报(bào)到 二者的区别

　　 开(kāi)学报(bào)到(dào)。

　　报道和报到两者意思不同、词性不同、近义词(cí)不同、所用(yòng)对象不同(tóng)。

是报道还是报到的不同

　　 1、两者意(yì)思不同

　　 报(bào)道：利用某种工具对某事或物(wù)进行解释说明，使人们清(qīng)楚了解。

　　报到：通常指的(de)是(shì)参(cān)加会议的人到达会场办理的手续,或者告知自己到了。

　　 2、两(liǎng)者(zhě)词性(xìng)不同

　　 报道有(yǒu)多种词性，可以(yǐ)作为动(dòng)词、名(míng)词，适用于不同的语境。

　　而报到只作为动词(cí)，语境单(dān)一。

　　 3、两者近义(yì)词不同

　　 报道的(de)近义词可以同报导(dǎo)，均是(shì)指对新(xīn)闻等的报告传播。

　　而报到(dào)没(méi)有近义(yì)词。

学(xué)生报到(dào)是(shì)什么意(yì)思(sī)

　　 “学生报(bào)到”的意陆喊(hǎn)缺思是学生(shēng)去新学校办的手续，告知自(zì)己到了。

　　 报到，读音bào dào，汉语成语，向组织报告(gào)自己已经来到：新生(shēng)今(jīn)天开始。

　　出自宋 文莹 《玉壶清话》。

　　卷(juǎn)六：“旧制，宰(zǎi)相(xiāng)报到(dào)，未刻(kè)方出中书(shū)，会早(zǎo)辩岁大(dà)热，特(tè)渗虚许公(赵普(pǔ))纔午归第，遂为永制。

　　”

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