原生家庭(tíng)是(shì)指离(lí)异吗，为什(shén)么说(shuō)原生(shēng)家庭可怕原生家庭不是指离(lí)异的。

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原生家庭(tíng)是(shì)指离异吗，为什么说(shuō)原生家(jiā)庭可怕

　　原生家(jiā)庭是一个社(shè)会学(xué)概念(niàn)。

　　是指儿女还未成(chéng)婚，仍与父母生活在一起的家庭。

　　新生家(jiā)庭就是夫(fū)妻(qī)双方组成的家庭(tíng)，这样(yàng)的家庭不包括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量原(yuán)生家庭和新生家(jiā)庭的关系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时，子女应(yīng)当孝敬父(fù)母，父母应当关心(xīn)子女的生活。

　　当我们(men)有(yǒu)了新生(shēng)家庭后，在这(zhè)个新生家庭中(zhōng)妻子(zi)与丈夫(fū)二人要结合为一体(tǐ)，应(yīng)该尽量(liàng)在精神和物质上从(cóng)对原生家庭的依赖或(huò)影响中(zhōng)走(zǒu)出来，注重新(xīn)生家(jiā)庭中夫妻二人的(de)合(hé)一，更多地尊(zūn)重新生(shēng)家庭中的丈夫或(huò)者妻子的意见。

　　人(rén)要认(rèn)识自己(jǐ)原生(shēng)家庭(tíng)的影响，才不致(zhì)将原生家庭一些负面的元素带到新家庭(tíng)去。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭对孩子影响的(de)不同

　　原(yuán)生(shēng)家庭的孩子和离(lí)异(yì)家庭(tíng)的(de)孩子，他们的(de)成长(zhǎng)过程就(jiù)是不一样，缺少了一(yī)份父(fù)母的爱，在(zài)十几年的成长中，对于性格、学习(xí)、做(zuò)事都有一定影响。

　　原生家庭的孩子，有(yǒu)一股发自内心的自信(xìn)，亲(qīn)生父母打骂是怎(zěn)么也进不了孩子心的。

　　但(dàn)离异家庭的(de)孩子，就(jiù)不一(yī)样(yàng)了，不(bù)是(shì)亲(qīn)生(shēng)的父母打不敢(gǎn)打，骂也不敢骂(mà)，生怕(pà)两者之间的生气越来越(yuè)生。

　　那些已经离异(yì)过的(de)父母或者孩子，既然已经选择(zé)，前路漫(màn)漫(màn)，往事清零(líng)，让新的一(yī)年里(lǐ)有个(gè)好(hǎo)运气，过好自(zì)己的(de)每一(yī)天。

　　从小缺失的爱，它不是(shì)你犯错的(de)理(lǐ)由，因为没了这些爱，你才(cái)要更强大和更努力，让自己(jǐ)的以后过得更好。

原(yuán)生家庭(tíng)问题是指什么

　　在社会(huì)学(xué)的定(dìng)义上，原生家庭指的(de)是儿女还未成婚，仍和父母在一起(qǐ)生活(huó)的家庭(tíng)。

　　一个温馨、充满爱和关怀的原生家(jiā)庭(tíng)，对子女(nǚ)的性格塑造有着至关(guān)重要(yào)的正面引(yǐn)导作用;反之，缺(quē)乏爱和温暖的(de)原(yuán)生(shēng)家庭，对孩子的(de)心理，则会(huì)带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德(dé)勒曾(céng)说过(guò)这样的(de)一句(jù)名(míng)言：幸福(fú)的人(rén)，一生都(dōu)被童年治愈;不幸的人，一生(shēng)都(dōu)在治愈自己的童年。

　　他这句话，将(jiāng)原(yuán)生(shēng)家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭露了出来。

　　一(yī)个原生家(jiā)庭中，父(fù)母的漠视，会对孩子的身(shēn)心成(chéng)长，造成深深的(de)伤害。

　　孩子在(zài)这样的一个家庭中(zhōng)长(zhǎng)大成人(rén)，自我的人生观、价值观以及(jí)世界观，都会受(shòu)到负面的影响。

　　最典型的一个表现，就是会使得孩子(zi)的(de)性格(gé)变(biàn)得更(gèng)孤(gū)僻自闭，不愿敞开心扉和他人坦诚交流，疏远了身(shēn)边人，也就会让孩子(zi)疏远了这个世(shì)界，也(yě)将会极大地(dì)缺乏阳光、积极(jí)、乐观的心态(tài)。

　　尤其是这种只注重偏爱一个孩子，而(ér)忽略另一个孩(hái)子心理感受(shòu)的亲子关系。

原生(shēng)家庭问(wèn)题都有哪些问题

　　孩子在混(hùn)乱和充满冲突的家庭环境中长(zhǎng)大(dà)，或有(yǒu)一(yī)个(gè)经常暴(bào)怒的父母(mǔ)，这样的孩子(zi)往往会(huì)认为，大声争吵和辱骂是(shì)正常的沟通方式。

　　因(yīn)此，在他们(men)成(chéng)年后，往(wǎng)往(wǎng)也会用这种沟通方式(shì)去和他人相处，这很容(róng)易伤(shāng)害亲密关(guān)系。

　　另外(wài)，在一个父母双(shuāng)方都经常(cháng)情(qíng)绪低(dī)落、互(hù)相争吵的环境中(zhōng)长大，会(huì)大大提(tí)高孩子(zi)的焦虑水平。

　　他们可能会(huì)产(chǎn)生信(xìn)任问(wèn)题，认为(wèi)家庭(tíng)生活学年是什么意思？应该怎样填，2022至2023学年是什么意思是不稳固的，所有的(de)关系都(dōu)是脆弱和不可靠的(de)。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父(fù)母(mǔ)的拒绝和忽视

　　孩子需要父(fù)母看到并(bìng)接受他们真实(shí)的样(yàng)子。

　　如(rú)果父母不能看(kàn)到孩子真实的性格，而一(yī)味用(yòng)自(zì)己(jǐ)理想中(zhōng)的样子(zi)去要求孩(hái)子，孩子(zi)就(jiù)会(huì)很容易情绪低落、缺乏(fá)自信、没有主见(jiàn)――经常需要别(bié)人对(duì)自(zì)己的评价，让别(bié)人告(gào)诉(sù)自己应该怎么做。

　　就比如说，一个生性(xìng)羞涩的孩子(zi)，但父母却(què)总让他应对各种(zhǒng)社交场合(hé)，孩子并不会(huì)真的如(rú)父母期望的那样发生(shēng)改(gǎi)变，反(fǎn)而他们会因此不能(néng)了(le)解(jiě)自己的优势和弱(ruò)点。

　　他(tā)们(men)可能会发展出冲(chōng)突的自我(wǒ)认(rèn)知，经常会这样(yàng)想：我(wǒ)现在是这(zhè)样，但我本应是另外(wài)的样子。

　　父母忽视孩子真(zhēn)实的样(yàng)子，拒绝接受孩子的本性，一方(fāng)面会导致孩子一直(zhí)到成年都总觉得自(zì)己不(bù)够好，另一方面(miàn)，他们中(zhōng)的很多(duō)人(rén)也变成(chéng)了吹毛求疵的人(rén)，经常用不合理(lǐ)的标准来(lái)要求他人。

　　2、是受过情感/身(shēn)体/性(xìng)虐待等创伤经历的幸(xìng)存者

　　虐待是一个非(fēi)常复杂的(de)问题，它对孩子造(zào)成的(de)影响用好(hǎo)几篇(piān)论文也说不完。

　　一般来说，受到(dào)虐待往往会(huì)造成这些(xiē)后果：低自尊(zūn)、焦虑(lǜ)、抑郁、信任问(wèn)题、自(zì)我评(píng)价(jià)过低、好斗、亲密关系和两性关系上的问题等等。

　　3、父母中的一方角色缺失或在情感上遭到父母中(zhōng)某一方的抛弃

　　很多(duō)孩子是缺爱的，他们并不缺衣少食，却从来都感受不到(dào)父母的爱，和(hé)父母之(zhī)间有强烈(liè)的距离感。

　　事实上(shàng)，往(wǎng)往(wǎng)这些父母自身存在(zài)很严重的(de)问题(他们也是原生家庭(tíng)的受害者!)，使他们无(wú)法对孩子(zi)表达出(chū)温暖(nuǎn)和爱。

　　孩(hái)子往往会(huì)觉(jué)得，他们之所以感受(shòu)不到父母的爱，是因为(wèi)不够(gòu)好或完美。

　　他(tā)们可能(néng)会变成完美主义(yì)者，以离谱的高标准来要求自己(jǐ)以及自己身边的(de)人。

　　而因(yīn)为他们觉(jué)得自己不够好，也就会(huì)很难对自己的伴侣敞(chǎng)开心扉，分享自己的感觉和(hé)想法。

　　因为他们总是担心，一(yī)旦对方知道(dào)了自己真实的样子，就会失去对方的尊重和(hé)爱。

　　另一个极(jí)端的可(kě)能是，他们也(yě)有可能会(huì)极(jí)端依赖自(zì)己的伴(bàn)侣(lǚ)，希望伴侣(lǚ)能够给他们那些没有从(cóng)父母身上获取的、无穷无尽的爱。

原生家庭为(wèi)什么对一(yī)个人影响很大

　　早年(nián)的情感会决定(dìng)你的(de)言语，言(yán)语会决定你的社会性(xìng)，社会性就是社会交往的能力，而社会(huì)性，又(yòu)会(huì)影响到你后边的认知(zhī)方(fāng)式。

　　当你尚不(bù)具(jù)备判断能力时，你最基本的(de)认知来自你(nǐ)的家庭。

　　不(bù)仅(jǐn)仅是(shì)你的世界(jiè)观、人生观、价值观(guān)受到它的强烈影响(xiǎng)，而且你为人处(chù)世的方式方法、你思考问题的方式都会受到家(jiā)庭(tíng)、最(zuì)亲近的人的影(yǐng)响(xiǎng)。

　　良好的家风、教育和财力为个人(rén)的长进(jìn)提(tí)供了较好的基础和(hé)条件，如果你有幸生(shēng)在这(zhè)样的家庭里面(miàn)，是值(zhí)得庆幸的事(shì)情(qíng)。

　　原生家(jiā)庭对你的影响程度高低来自于你个体独立的力量和(hé)家庭(tíng)影响的力量对比(bǐ)：如果你个体独立的(de)力量越(yuè)大，那他们(men)的影(yǐng)响越小;反之，如果你个体(tǐ)独立(lì)的力(lì)量(liàng)越小(xiǎo)，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可以分为情感忽视(shì)型(xíng)、情感虐待型和情感混乱型。

　　情感(gǎn)忽视型(xíng)指的(de)是父母对孩子关爱太(tài)少，容易让孩子(zi)通过讨好来获得爱(ài)，觉得自己(jǐ)不(bù)配被爱，渐(jiàn)渐发展为依赖类型中(zhōng)的(de)焦虑型。

　　情感虐待(dài)型指(zhǐ)的(de)是孩子的(de)父母(mǔ)惯(guàn)用打骂和贬低的方式教(jiào)育孩子，这容(róng)易让孩子开始自我(wǒ)否定，对(duì)他人抱有(yǒu)敌(dí)意和惧(jù)意，发展为依恋类型(xíng)中的(de)隔离(lí)型。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱(luàn)型指的是父(fù)母自身有严(yán)重的心理问题，情(qíng)绪不稳(wěn)定，常(cháng)常给孩(hái)子(zi)造成巨大创伤(shāng)，事后(hòu)又极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易(yì)让孩子辨(biàn)别不出好坏情绪，发展为依恋类型中的(de)混乱型。

　　2、指(zhǐ)责(zé)

　　经常指责别人的(de)人(rén)，往往看到的(de)是别(bié)人的(de)错(cuò)误、缺点和不足，并且会把结果的糟糕和自(zì)己(jǐ)不好的感受(shòu)，都(dōu)归结(jié)给对方。

　　面(miàn)对喜欢指责的人，他人的感受会(huì)非常糟糕，就(jiù)像一无是(shì)处的人(rén)，不论怎么(me)做(zuò)都无法满足(zú)这(zhè)类人的(de)要求。

　　指责是一个代际传(chuán)承的问(wèn)题，喜欢指责别人的人，往往(wǎng)有个喜欢指责他们的父母，在他(tā)们的父母看来，他们没有优点，不应该犯错，在都(dōu)是(shì)你不好、都是你(nǐ)的错、都是因为你的批评中长(zhǎng)大。

　　因此，他们非但不会(huì)变得宽容理解，反而(ér)会内化他们的父母的形象，在内心塑造一个无(wú)比严厉的批评者，对自(zì)己和对他人(rén)都(dōu)十(shí)分挑剔。

　　被指责长大的人活成了他们父母(mǔ)的模(mó)样，用指责来诱导他人，来验证早(zǎo)年经(jīng)验的正确性。

　　如果你想要改(gǎi)善和这类人(rén)之间的关(guān)系，就不能受其(qí)潜(qián)意(yì)识诱导，而要(yào)在他每一次指责的时(shí)候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关(guān)系越亲(qīn)密，就(jiù)越(yuè)容易发生情感操控的情况。

　　全球(qiú)反情感(gǎn)暴力专(zhuān)家、美国著名心(xīn)理学博士丽莎·阿伦森·方(fāng)特斯在(zài)她的(de)书《情感操(cāo)纵》中(zhōng)，认为亲(qīn)密关系中的情感操纵，指(zhǐ)的是运用情感成为伤害(hài)对方的武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而使自己的目(mù)的得以达成。

　　电视(shì)剧《小欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关(guān)系便(biàn)可(kě)以体现这一点，宋倩(qiàn)对英子说的最多的话就是：英子(zi)，你可是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和你(nǐ)最亲的(de)人了，还(hái)能害你呀(ya)!这样的缺乏边界(jiè)的情(qíng)感(gǎn)关系(xì)，会让人(rén)变得窒息，英子最后得抑郁症也证(zhèng)实了(le)这一点。

原(yuán)生家庭缺爱(ài)的(de)人如(rú)何自救

　　缺爱的孩(hái)子(zi)，经历(lì)的童年(nián)肯定(dìng)有特别不容易(yì)的一面，但也(yě)有特别(bié)强大(dà)的一面。

　　如果你小时候很(hěn)孤单，少有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那你为了活下(xià)来(lái)，往往会更加(jiā)独立，有超过同龄人(rén)的生活自理能力;如果你父母情绪比(bǐ)较暴躁，那你为了家庭和睦，让父母少生气，就会不(bù)知不(bù)觉练就超过同龄人的情绪观(guān)察(chá)能力和共(gòng)情能力，时间长了就(jiù)像有情绪读心术一样，能准(zhǔn)确把(bǎ)握别(bié)人此时(shí)此(cǐ)刻的(de)情绪，更知道别人想(xiǎng)听的话(huà)和希望你(nǐ)做的事;如果你的(de)父母(mǔ)把你交给亲戚朋友老(lǎo)师轮流带，那(nà)你就会练就很强的(de)适应(yīng)能(néng)力，甭管(guǎn)跟谁都能(néng)相(xiāng)处，不怕陌生的(de)环境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋予了(le)特殊力量。

　　这些力(lì)量在你的(de)过(guò)去(qù)帮助过你，在未来(lái)依然会在(zài)某个角度帮助你。

　　你(nǐ)该做的不是嫌弃(qì)它(tā)们，而是感(gǎn)谢它(tā)们，拥抱(bào)它(tā)们(men)，善用(yòng)它们。

　　它们其实早就成为了你的一部分。

　　经(jīng)历了种(zhǒng)种苦(kǔ)涩(sè)后，你值得被爱(ài)，你身上附加(jiā)的种种力(lì)量也值得(dé)被爱。

　　而那个地(dì)方(fāng)藏着的，其(qí)实(shí)就是你(nǐ)内心(xīn)深处那个弱小的孩子。

　　这个孩(hái)子是你(nǐ)潜意识里童年(nián)的缩影。

　　曾经，那是(shì)个无助的(de)孩子，但现(xiàn)在，这个孩子有(yǒu)了依(yī)靠。

　　那(nà)个依靠(kào)，就是如今成年(nián)的(de)你。

　　你可以重新接(jiē)纳他，给他无条件的爱，把他抚(fǔ)养长大。

　　当(dāng)你的内心小孩成(chéng)长了，觉醒了，放开了，不再恐惧了，再加上帮助过你的特质加持，你甚至(zhì)会比(bǐ)从小一帆(fān)风顺的孩子(zi)，更(gèng)加有力量(liàng)。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的(de)，会使(shǐ)我更强大。

　　大成就(jiù)者(zhě)，往往都曾(céng)经历(lì)常人所不能承受之(zhī)痛。

　　你经历过的伤痛，不只(zhǐ)是(shì)伤痛，更是(shì)潜(qián)在的(de)能量。

　　接纳真(zhēn)实的(de)自己，善用你特殊(shū)经历赋予你的(de)特(tè)质，发挥出更大的潜(qián)能(néng)。

　　他们将(jiāng)爱情(qíng)问题(tí)首先看做是(shì)一个(gè)被爱的问(wèn)题，而不是去爱(ài)和有没有能(néng)力去爱的问题。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺术，需要人们(men)有相关(guān)的知(zhī)识并付出(chū)相应(yīng)的努力。

　　非安(ān)全型人格其实，是没(méi)有爱的能力的，因为缺爱，他(tā)们在两(liǎng)性关系中，更多(duō)的(de)是索取。

　　依据艾利希·弗(fú)洛姆的理(lǐ)论(lùn)，其实爱(ài)的能力(lì)，应该是有勇气不计回报的去爱一个人(rén)，全(quán)心(xīn)全(quán)意(yì)的为对方(fāng)好。

　　在爱的过程中，促使我们成(chéng)长，让(ràng)我们(men)得到幸福。

　　在我们年(nián)幼的时候，如(rú)果你感觉到被你妈(mā)妈(mā)忽略。

　　长大之后，你需要有意识(shí)的(de)知道，你妈妈那(nà)时(shí)候需要工作，保(bǎo)证你的(de)生活。

　　你(nǐ)爱(ài)着(zhe)你的母亲，其(qí)实就更不应该去(qù)记(jì)恨她那么(me)久，那么多年。

　　你(nǐ)需(xū)要与自己和解，你欠你母亲一句(jù)原谅。

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