春天(tiān)的声音排比句有什(shén)么作用呢？春(chūn)天的声音排(pái)比句(jù)可以使(shǐ)春天的声音(yīn)更(gèng)加(jiā)形象、具体，更加强烈的表(biǎo)现出春天声音的(de)美妙、春天的(de)生机(jī)勃勃，表现出对春天的喜(xǐ)爱的。关于春天(tiān)的声音排比句有什(shén)么(me)作用呢以及春(chūn)天的声音(yīn)排(pái)比句有什(shén)么作用呢，春天听到(dào)了什么声音(yīn)排比句(jù)，春天还是什么用排(pái)比句，春天的气息的排比句，用排比句来描写春天的句子等问题，农商网将为你整(zhěng)理以下的(de)生(shēng)活知识(shí)：

春天是几月(yuè)到几月

　　春天(tiān)是3月到5月的。

　　在北半球春天是(shì)3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为(wèi)春(chūn)季，南半球的季(jì)节(jié)与北半球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分(fēn)为(wèi)：春、夏(xià)但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊，但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》、秋、冬，夏季(jì)为(wèi)6-8月，秋季为9-11月，冬(dōng)季(jì)为12-次年(nián)2月(yuè)。

春天的声音排比句有什么作用呢

　　春天的声音排比(bǐ)句可以(yǐ)使春(chūn)天的声(shēng)音更加形象、具体，更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出春天声音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表(biǎo)现出对(duì)春天(tiān)的(de)喜爱。

　　排比句，是修辞手法之一，指(zhǐ)使用排(pái)比修(xiū)辞方法，把三个或以上(shàng)意(yì)义相(xiāng)关或相近(jìn)、结构相同或相似(shì)、语气相同的词组或句子并排在(zài)一起组(zǔ)成的句子。

　　有时候两个句子或以上的并(bìng)列句子也可以称(chēng)为排比句。

　　一般使(shǐ)用排比(bǐ)句来说(shuō)理，可(kě)收到条(tiáo)理分(fēn)明的效果。

　　用排比来抒情，节奏和(hé)谐(xié)，显得感情(qíng)洋溢、气势更为强烈(liè)。

　　用(yòng)排(pái)比(bǐ)来叙事(shì)写景，能(néng)使层(céng)次清楚、描写(xiě)细腻(nì)、形象生动(dòng)之效。

“春天(tiān)的(de)声音”运(yùn)用(yòng)了哪些(xiē)修辞手(shǒu)法？

　　“春天的声(shēng)音”运用了(le)拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春天是一个季节，不会说话，而(ér)人才会有声音，把春天(tiān)拟(nǐ)作人(rén)才(cái)会发出声(shēng)音。

　　这样写可(kě)以让春(chūn)天的描写更(gèng)加生动、形象、具体，既(jì)能生(shēng)动(dòng)形象(xiàng)地(dì)写出春(chūn)天的特点，但得夕阳无限好何须惆怅近黄昏什么意思啊，但得夕阳无限好,何须惆怅近黄昏——《楹联》又有了拟人化之后春天的活泼。

　　例如(rú)：

　　春天的声音是春雨润(rùn)物的声音(yīn)；是白云轻轻(qīng)飘过声音；是春风拂柳的声音；是(shì)候鸟回(huí)归的(de)鸣(míng)叫(jiào)声音；是孩子(zi)在(zài)春天(tiān)里嬉(xī)戏的(de)声(shēng)音……

　　这句(jù)话(huà)除了运(yùn)用了拟人的修(xiū)辞(cí)手法，还(hái)用了(le)排比的修辞手法。

　　可以使春天的声音更(gèng)加(jiā)形象、具体，更(gèng)加(jiā)强烈的(de)表现出春天声音的美妙，春天的生机勃勃，表现出(chū)对(duì)春天的喜爱。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)

　　修(xiū)辞手法是为提高表达效果(guǒ)，用于各种(zhǒng)文章或应用文(wén)，在(zài)语(yǔ)言写作(zuò)时

　　表达(dá)方法(fǎ)

　　的(de)集合。

　　修辞手法一共有63大类，78小类。

　　通过(guò)修饰(shì)、调整语句，运用特定的表达形式以提高(gāo)语言表达作用(yòng)的方式。

　　常用的修辞手法有：比喻、拟人、夸(kuā)张、排比、对偶、反复、设(shè)问(wèn)、反(fǎn)问。

　　1、比喻：即表示两种不(bù)同程度的(de)事物，彼此之(zhī)间有相似(shì)点，使用一事物来比方另(lìng)一(yī)事物的

　　修辞方(fāng)法

　　。

　　2、拟(nǐ)人:把物当作人来写(xiě)，赋予物以人的言行或思(sī)想(xiǎng)感情，用描写人的词来(lái)描(miáo)写(xiě)物。

　　3、夸张：为了达到某种表达效果，对事物的形象、特征(zhēng)、作(zuò)用、程度等方(fāng)面着(zhe)意扩大或缩小(xiǎo)的方(fāng)法。

　　4、排(pái)比：把(bǎ)三个或以上结构和(hé)长(zhǎng)度均类似、语(yǔ)气一致、意义相关或相同的(de)句子排列(liè)起来。

　　5、对(duì)偶(ǒu)：字数相等，结构形(xíng)式相同或基本相同，意义(yì)对称的一(yī)对短语或句子，表达两个相对或相近(jìn)的意(yì)思。

　　6、反复：为了突出(chū)某个意思，强调某种感情，有意(yì)重复某(mǒu)个词语或句子。

　　7、设问：为了引起别人(rén)的(de)注意，故意先(xiān)提(tí)出(chū)问题(tí)，然后自己回答。

　　强(qiáng)烈情感。

　　8、反问：又称激问(wèn)、反诘(jí)、诘问。

　　用疑问形式表达确定的(de)意思，用肯定形式反问(wèn)表否定(dìng)，用否(fǒu)定形(xíng)式反问(wèn)表肯(kěn)定(dìng)，只问不答(dá)，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科(kē)

　　-修(xiū)辞手法

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