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高考小(xiǎo)说标题的(de)作用的(de)答题模式，小(xiǎo)说标题的作用的答题(tí)模式和例题

　　小说(shuō)标题的作(zuò)用：情节上，点明中心事件或关(guān)键人、物，成为全(quán)文的线索；

　　人(rén)物上，突出人物形象(xiàng)或品质；

　　主题上，揭示(暗(àn)示)主旨；

　　表(biǎo)达(dá)上，比喻象(xiàng)征的运(yùn)用(yòng)，形象而又有生动(dòng)，吸引读者的阅读兴趣(qù)。

　　文章情节即围绕(rào)这一线索展(zhǎn)开，使文章(zhāng)结构完整(zhěng)严谨(jǐn)。

　　文章的(de)写作线索大致可(kě)分为(wèi)六大类(lèi)：人、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相关的主要有两(liǎng)类(lèi)：物、情(qíng)三公分是多少厘米 三公分是多少毫米。

　　奠定(dìng)感情基调、寄托作者情感。

　　物(wù)：以某物为线索。

　　情：以谁对谁的什么之(zhī)情为线(xiàn)索。

　　判定标准：标(biāo)题中出现具体事物、或具体(tǐ)情感，就答(dá)这一点(diǎn)。

　　1、点明了本文的写(xiě)作(zuò)线索。

　　2、指出线索(suǒ)是什(shén)么：以(yǐ)什么(me)为线索。

　　3、指出线(xiàn)索带(dài)来(lái)的(de)结构作用：贯穿(chuān)全文，使文章结构完(wán)整。

小说标题的(de)作(zuò)用的答(dá)题模式是什(shén)么?

　　小说标题(tí)作用答题格(gé)式：

　　（1）先看标(biāo)题的表层(céng)义：（词语的含义，概括内容(róng)，点明对象(xiàng)）。

　　（2）再思考深层含义：（引申义(yì)、比(bǐ)喻(yù)义(yì)、象(xiàng)征(zhēng)义）；人物与人物的关系（表明人(rén)物(wù)性格、表(biǎo)明作者的情感(gǎn)与态度）；主旨与主旨(zhǐ)的关系（点明(míng)、揭示）。

　　标(biāo)题(tí)的作(zuò)用的(de)答题格(gé)式(shì)：

　　1、分(fēn)析禅卜旁标题字词。

　　就是从理解文章(zhāng)标题关键词的本义(yì)，字面义入(rù)手，联系文章内(nèi)容，得出标题的(de)深层含义(yì)或作用。

　　2、分(fēn)析标题(tí)修辞(cí)。

　　也就(jiù)是从理(lǐ)解(jiě)文章(zhāng)标题的修辞(cí)手法入(rù)手(shǒu)，联(lián)系文章的人物形象及(jí)隐含的情感来(lái)理解标题的含义或作(zuò)用。

　　3、看内容主旨。

　　从文(w三公分是多少厘米 三公分是多少毫米én)章(zhāng)的写(xiě)作内(nèi)容，作者感情，主题思想入手，分析标题揭(jiē)示的思想内(nèi)容。

　　标题(tí)的常见作用(yòng)：

　　1、概括文章的主要(yào)内容。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文(wén)章情节围绕这一线索展开）。

　　3、作者感情的出发(fā)点。

　　4、具有象征意义。

　　5、语带双(shuāng)关弊枯。

　　6、是全文(wén)的“文(wén)眼(yǎn)”（提示文章中(zhōng)心）。

　　7、吸(xī)引读者兴趣。

　　表明(míng)写作对象；关联主要情节；贯穿全文线索；透露(lù)情感主旨。

　　此(cǐ)外还有作(zuò)用：寓意(yì)含蓄，引(yǐn)人深思(sī)；制(zhì)贺(hè)橡造悬(xuán)念，激(jī)发(fā)读者的阅读兴趣。

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