四舍六入五(wǔ)留双原则是什么，四舍五(wǔ)入留双法是“四舍六入(rù)五成双(shuāng)”原则：“四舍六入五成双”即“4舍6入(rù)5凑偶”，这里“四”是指≤4 时舍(shě)去，“六”是指≥6时进上的(de)。

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四(sì)舍六入(rù)五留双原则是什么(me)，四舍五入留(liú)双法

　　“四舍六入(rù)五(wǔ)成双(shuāng)”原则：“四舍六入(rù)五成双”即“4舍(shě)6入5凑偶”，这里“四乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节”是指≤4 时舍去，“六”是指(zhǐ)≥6时进(jìn)上。

　　“五”指的(de)是根(gēn)据5后面(miàn)的(de)数字来定，当(dāng)5后有(yǒu)数时，舍5入1；

　　当5后无有(yǒu)效数字时(shí)，需要分(fēn)两种情况来讲：5前为奇数，舍5入1，5前为偶(ǒu)数，舍5不(bù)进。

　　具体计(jì)算规(guī)则(zé)：（1）被修(xiū)约的数字小于5时，该(gāi)数字(zì)舍去。

　　（2）被修约(yuē)的数字大于5时，则进(jìn)位。

　　（3）被修约的数字等于5时，要看5前面的数字(zì)，若是奇(qí)数则(zé)进位，若是(shì)偶数则将5舍掉，即修(xiū)约后末尾数(shù)字(zì)都成为偶数(shù)；

　　若(ruò)5的后面(miàn)还有不为“0”的任何数，则(zé)此时无论5的前面(miàn)是(shì)奇数(shù)还是偶数，均应进(jìn)位(wèi)。

数学上四(sì)舍六(liù)入五留(liú)双规则是什么？

　　修约规(guī)则是四舍六入(rù)五留双规则：

　　1、当尾数小于或等于(yú)4时，直(zhí)接(jiē)将尾数舍(shě)去。

　　例如：10.2731——10.27；18.5049——18.50

　　2、当尾数大于或等(děng)于6时(shí)将尾数舍去向前一(yī)位进(jìn)位。

　　例如(rú)：16.7777——16.78；10.29701——10.30

　　3、当尾数(shù)为(wèi)5，而尾(wěi)数后面的数(shù)字均为(wèi)0时，应看(kàn)尾数“5”的前一位：若前一位数字(zì)此时(shí)为奇数，就应向(xiàng)前进一(yī)位；若前(qián)一位数字此(cǐ)时为偶数(shù)，则(zé)应将尾(wěi)数舍去。

　　数字“0”在此时(shí)应被视为偶数。

　　例如：12.6450——12.64；18.2750——18.28

　　4、当尾(wěi)数为5，而尾(wěi)数“5”的(de)后面(miàn)还(hái)有任(rèn)何不是(shì)0的(de)数字时(shí)，无(wú)论(lùn)前一位在此时为奇数还是偶数，也(yě)无论(lùn)“5”后面(miàn)不为0的(de)数字在哪一位上(shàng)，都应向前进一位。

　　例(lì)如(rú)：12.73507——12.74；21.84502——21.85

　　扩展资(zī)料

　　1、四(sì)舍六入五留双规则的目的(de)：为(wèi)了避免四舍(shě)五入规则(zé)造成的结果偏高，误差偏大拿友(yǒu)的(de)现象(xiàng)出现。

　　2、有(yǒu)效数字反映了(le)把测(cè)量结果(guǒ)中能够反映被(bèi)测量大(dà)小的(de)带有(yǒu)一位存(cún)疑数字的全部数(shù)字(zì)。

　　如(rú)图中测得(dé)物(wù)体的长度5.15cm。

　　数据记录时(shí)，记录的数据(jù)和实验结(jié)果真值一致(zhì)的数据位便(biàn)是有效数字。

　　数(shù)字(zì)往往是四舍(shě)五入，以避免报告微(wēi)不(b乐高课程一年大概多少钱，乐高课一年多少钱多少节ù)足(zú)道(dào)的数字。

　　 例如，如(rú)果秤(chèng)仅测量到最(zuì)接近的克(kè)，读数为12.345公斤（有五个(gè)陵没有(yǒu)效(xiào)数字），则会产生(shēng)12.34500公斤（有七个有效数字）的测量误(wù)差。

　　 数字也可以简单化(huà)，而不是指示给定(dìng)的测量(liàng)精度。

　　参考资料来源：尺(chǐ)敏纳百(bǎi)度百科-数值修约规则

　　参考资料(liào)来源(yuán)：百度百科(kē)-有(yǒu)效数字(zì)

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