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哈尔滨理工大学的综合(hé)实(shí)力排名第几，哈尔(ěr)滨(bīn)理工(gōng)大学理工排名

　　全国(guó)综合排名178哈(hā)尔(ěr)滨理工大学(xué)电气(qì)专(zhuān)业全(quán)国排名9，其中高压绝缘(yuán)全(quán)国第1。

　　博(bó)士(shì)后科研流动站：电气工程、仪器(qì)科学(xué)与技术、材料(liào)科学(xué)与工程、机械工程、管(guǎn)理科学与工(gōng)程博(bó)士学位授权学科一级(jí)学科：　电气工程、管(guǎn)理科学与工程、机(jī)械(xiè)工程(chéng)、材(cái)料科学与工(gōng)程、仪器科学与技术、计算(suàn)机科学(xué)与技(jì)术二级学科：　电机与(yǔ)电器、电(diàn)力系统及其自动化、高(gāo)电(diàn)压与(yǔ)绝缘技术(shù)、电(diàn)力电子(zi)与电力(lì)传动、电(diàn)工(gōng)理(lǐ)论与新(xīn)技(jì)术(shù)、　电介质工程（自设)、管理科学与工程、机(jī)械制造及其自(zì)动(dòng)化、机械电(diàn)子工程(chéng)、机械设计及理(lǐ)论、　车辆工程、材料学(xué)、材(cái)料加工工程(chéng)、材(cái)料物理(lǐ)与(yǔ)化学(xué)、精密(mì)仪(yí)器及机(jī)械(xiè)、测试(shì)计量技(jì)术及仪器(qì)、　计算机系统结构、计算(suàn)机软件(jiàn)与理论、计算机(jī)应用技术、技术经济与(yǔ)管理(lǐ)、思想政治教(jiào)育(yù)以上学科是哈理工优势(shì)学科，特别是博(bó)士后(hòu)流(liú)动站和博士点(diǎn)一(yī)级学科(kē)！所谓(wèi)的院校排名是针对学校(xiào)总体实力的排名，对选择具体专(zhuān)业或方向的(de)考生而言意义不(bù)大，除非(fēi)你(nǐ)指想炫耀自(zì)己毕业(yè)学(xué)校的知名度更(gèng)高(gāo)！这些排名极易对考生产生(shēng)误导，一般是对教(jiào)育不大知(zhī)情者(zhě)才热衷于此，这是很(hěn)多教育专(zhuān)家极力反对的！因为每所高校(xiào)都有(yǒu)自己的优势(shì)学科，某(mǒu)些院校(xiào)的综合排(pái)名虽cos180°是多少，cos180度等于多少然低点(diǎn)，但单个学科上的实力、师资(zī)和地位可(kě)能非常拔尖，在(zài)业内领域具有很(hěn)高认可度（211院校的(de)排名(míng)一般低于(yú)985，但(dàn)211高(gāo)校中某些学科的实力是一些985院校(xiào)无法(fǎ)企及的，所以要淡化学校(xiào)的规模化(huà)，突出办学(xué)定(dìng)位和特色，集中(zhōng)优势师资(zī)和资源培育各专业(yè)的优(yōu)秀人才，这才是可取之道！）；

　　合肥工业大(dà)学(xué)是211高校（综合排名65左右），排名绝对在成都(dōu)理工大(dà)学(xué)（综合(hé)排名140左右）之(zhī)前，但后者在(zài)地质方面(miàn)有四个国家重点学科，培养(yǎng)的(de)地质类人(rén)才质量和数量比合(hé)肥工业大学的地质毕(bì)业(yè)生普遍好(hǎo)，业(yè)内认可(kě)度也绝对更高；

　　上外(wài)、北外并非(fēi)985高校(xiào)，但(dàn)有谁敢否(fǒu)认上外、北外的语言类毕业生总体(tǐ)上不如浙大、哈工(gōng)大、上海交大的外(wài)语毕业生呢？教育(yù)的目的是提高人的综合素(sù)质(zhì)和专业素(sù)养，中国(guó)很多高校为求大求全疯狂(kuáng)盲目扩招专业，催(cuī)生了一批又(yòu)一批(pī)师资配(pèi)置差、培养经(jīng)验无、就业和培养质量(liàng)劣的垃圾(jī)专业，这让(ràng)无(wú)数懵懂学子成为学校弱势专业(yè)的试验品和小白鼠，这是高(gāo)等(děng)教育的误区，是(shì)对社会和学生(shēng)及家(jiā)长十分(fēn)不负责(zé)的(de)！麻(má)省理工学院等不少国外(wài)知名大(dà)学都能严(yán)格控制所设专(zhuān)业数目和招生数(shù)，虽然专业较(jiào)少、学生不多，但是做出的(de)贡献(xiàn)、培养的人(rén)才质量(liàng)是我们大家有目共睹的(de)！只有学有所成，对社会(huì)贡(gòng)献(xiàn)更大，回(huí)报更多才能获(huò)得更好(hǎo)的(de)发展渠道(dào)和待遇，对社(shè)会和个人这一点才是最重要(yào)的；

　　如果无法实现教育应有的社会(huì)推进(jìn)价值(zhí)和对受教育者(zhě)的价值，什(shén)么都白(bái)谈(tán)！那(nà)教育就是(shì)在浪(làng)费他(tā)人(rén)青(qīng)春、就(jiù)是在耗(hào)费(fèi)民脂民膏、就(jiù)是在杀人！建(jiàn)议广(guǎng)大(dà)考生在选择(zé)学校和(hé)专业(yè)的时候(hòu)结合个人理想、爱好，综合考虑(lǜ)学校学科师资、办(bàn)学历史、省部级和(hé)国家级重(zhòng)点学科(kē)设置情况、教师论文和科研项(xiàng)目(mù)情况、毕业生(shēng)就业(yè)质量和社会声(shēng)誉等综合(hé)考虑，理性判断和选择(zé)学校及专业；

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