校园暴(bào)力的主(zhǔ)要表现是什么意(yì)思，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面是校园欺凌不一定在(zài)校园内发生，放学后同学间的欺(qī)负行为也算在内(nèi)的。

　　关于校园暴力(lì)的主要表(biǎo)现是什么意(yì)思，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面(miàn)以及校园(yuán)暴力的主要表现是什(shén)么(me)意(高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历yì)思，校(xiào)园暴力的主要表现是什么，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面，校园暴力具体表现，校园(yuán)暴力的五种行为(wèi)等(děng)问(wèn)题，小编将为你整(zhěng)理以下知识：

校园暴力(lì)的主要表现是什(shén)么意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几(jǐ)个方(fāng)面

　　其主(zhǔ)要表现是(shì)身(shēn)体强壮的学生欺负弱小的学(xué)生，令(lìng)其在心灵及肉(ròu)体上感(gǎn)到痛苦。

　　校园欺凌通常(cháng)都(dōu)是重复(fù)发生，而不是单一的偶发事件。

　　有时是一(yī)人(rén)欺负一人；

　　有(yǒu)时集体欺负(fù)一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得自己有错，而且受害者怕事，默默承受而(ér)不(bù)敢反抗和(hé)告发欺(qī)凌(líng)者。

　　因此，恶性循环导(dǎo)致受害者的身心深受煎熬。

　　校园欺凌(líng)的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺财物等，是(shì)容易察觉欺凌形式(shì)。

　　2、言语欺(qī)凌

　　当(dāng)众嘲笑、辱骂以及替别(bié)人(rén)取侮辱性绰号等，是不容(róng)易察(chá)觉的(de)欺凌(líng)形(xíng)式。

　　3、社交欺凌(líng)

　　孤立、杯葛(gé)以及令其(qí)身边(biān)没有朋(péng)友(yǒu)等，是不(bù)容(róng)易(yì)察觉的欺凌形(xíng)式(shì)。

　　4、网络欺(qī)凌

　　在网络发表对受害者不利的(de)网络言论、曝光隐私以及对受害(hài)者的照片进行(xíng)恶(è)搞等，是容易(yì)察(chá)觉欺凌形式。

　　扩展(zhǎn)资料(liào)：

　　相(xiāng)关治理方案(àn)：

　　1、北京解决校园欺凌(líng)

　　2018年7月5日北京为解决(jué)校园欺凌，教育部(bù)首先发布北(běi)京市中(zhōng)小学欺凌治理方案公(gōng)布：发生校园欺凌须限(xiàn)时上报。

　　在教育部等部门(mén)发布的《加强中小学(xué)生(shēng)欺(qī)凌(líng)综合治理(lǐ)方(fāng)案》中要求，学高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历(xué)校(xiào)在启动(dòng)调(diào)查处理程序10日内须(xū)完成调(diào)查，而(ér)在此次北京市各区公布(bù)的实施方(fāng)案中(zhōng)，除了对调(diào)查时间有要求外，对于事件(jiàn)的及时上(shàng)报也做出了严格的(de)时间(jiān)要求(qiú)。

　　2、10分钟内须向上(shàng)级部门口头汇报

　　例如(rú)北京市东城区在(zài)实施(shī)方案中明确(què)提(tí)出，如(rú)发生(shēng)欺凌事件(jiàn)，各校要在10分钟(zhōng)内向上级单位进行(xíng)口头(tóu)汇报，2小时内递交详细文字材料并随时(shí)汇报工作进展。

　　3、情节严(yán)重(zhòng高中毕业时一般都多大年龄啊 高中毕业属于什么学历)学校直接与司(sī)法部门(mén)对接

　　与东(dōng)城区类似，海淀(diàn)区除(chú)了(le)要求(qiú)30分钟内(nèi)口头(tóu)上报区教委外，对于情节较为严重的(de)，还要求(qiú)学校要与属地派出(chū)所、司法等(děng)部门(mén)进行(xíng)对接。

校园暴(bào)力的(de)表现(xiàn)有哪(nǎ)些

　　校(xiào)园暴(bào)力的(de)表(biǎo)现(xiàn)具(jù)体(tǐ)如下：

　　1、叫受(shòu)害者侮辱(rǔ)性绰号；指(zhǐ)责受害者无用(yòng)。

　　粗言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者(zhě)的重复的物理攻击(jī)，身体(tǐ)或物件。

　　拳打脚踢(tī)、掌-掴拍(pāi)打(dǎ)、推(tuī)撞绊倒(dào)、拉扯(chě)头发；

　　3、干(gàn)涉受害(hài)者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，冲没或通(tōng)过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地比受(shòu)害(hài)者强，而欺凌是在受害者未(wèi)能保护自己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏(lòu)租(zū)播(bō)关于受害者的消(xiāo)极谣言和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他或她不想要做(zuò)的散搜纳(nà)，威胁受害者跟随命令(lìng)；

　　7、让受(shòu)害(hài)者遭遇麻烦，或令受害者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬(biǎn)抑(yì)评(píng)论受害者的体貌、性取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水(shuǐ)平、国籍(jí)、家人或其他；

　　9、孤立、排(pái)挤受(shòu)害者；

　　10、敲诈：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画(huà)；

　　12、网上(shàng)欺凌(líng)，即在(zài)网志或论(lùn)坛上发表具(jù)有(yǒu)人身攻击成份的(de)言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共和国民法典》第一千(qiān)二百条

　　限制(zhì)民事行为能力人(rén)在学校或者其他(tā)教育机构学习、生活期间受到人身损(sǔn)害，学校或者其他教育(yù)机构未尽到教育(yù)、管理职(zhí)责的(de)，应当承担侵权(quán)责任。

　　第一千二百零(líng)一条(tiáo)

　　无民事行为能力人或者限制民事行为能力人(rén)在幼(yòu)儿园、学(xué)校或者其他教育机构学习、生活期间，受到幼儿园(yuán)、学校或者其他教育机构(gòu)以外(wài)的第三人人身损害的，由(yóu)第三人(rén)承(chéng)担侵权(quán)责任；幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他教育机构未尽到管(guǎn)理(lǐ)职责的，承担相应的(de)补充(chōng)责(zé)任。

　　幼(yòu)儿园、学校或者其他教育机构承担补充责(zé)任后，可以向第三人(rén)追(zhuī)偿(cháng)。

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